在社区健康线考试系统

1、n班班级级：2011级电级电商商 班班n学学生：生：n学号学号： n指指导教师导教师： 四川四川农业农业大大学学绪论绪论系统分析概述系统分析概述系统方案总体设计系统方案总体设计数据库的设计数据库的设计界面设计与实现界面设计与实现结结 论论绪论绪论-课题研究背景课题研究背景近几年来，随着人们生活水平的提高，对健康认识的不断深入,健康观念也正在由有病治病向无病预防的方向改变,人们开始更加注重生活的质量,追求更健康,更长寿。人们对健康知识的了解程度也越来越深入。更多的人愿意了解健康知识并加入到普及健康知识的队伍中来。随着Internet的崛起，远程教育开始发展，普及网络教育的呼声日益高涨。中国的网络

2、教育也随Internet的发展而同步增长，同时，网络教育也为中国的教育事业开辟了新的天地。一些组织要想知道人们对健康知识的了解程度也有了更多的方法，从最开始的电话问询到调查问卷再到现在可以利用远程和网络让更多的人可以了解自己对健康知识的了解程度。绪论绪论-课题研究目的和意义课题研究目的和意义u设计本系统的目的就是让人们可以更加方便的测试自己的健康知识，了解自己对健康知识的了解程度，还可以根据健康在线考试的结果，可以合理的安排健康生活的计划。社区想要了解居民对健康知识的了解程度和普及健康知识的程度也非常方便，而且统计数据更加准确，还能节省很大一笔人力和物力。因此，社区健康知识在线考试系统是很有意

3、义的。本系统是一个健康知识在线考试系统，在实施过程中主要实现以下目标：（1）界面友好、美观，体现在线考试系统的特点，而且操作简便。（2）各功能模块层次清晰，代码高效易懂。（3）添加和编辑简便、清晰，提高工作效率。（4）查询方便，数据存储安全可靠。（5）功能全面，实用性强。 主要功能有：注册用户模块、在线测试模块、科目管理模块、试题管理模块、用户管理模块、个人信息修改模块 开发环境的选择方法：本人根据老师的建议，采用面向对象的软件开发方法来实现此社区健康知识在线考试软件，系统开发工具我们选择了能够跨平台的开发工具Visual Studio 2008。在前台操作与后台数据库处理的连接上，主要采用A

4、DO.NET技术和SQL Server2005数据库，运用客户机服务器模式（C/S）配合功能强大的SQL查询语言实现预定的功能需求。系统架构设计系统架构设计 首先用户登录，如果登陆成功系统检测用户类型，用户类型分为两种：普通用户和管理员。普通用户登录后只能进行在线答题和个人信息管理，在线答题时可以选择科目，可以显示和隐藏答案提示，模块测试后可以重做答错的题。 管理员身份登录功能较多，除了可以在线答题外，还可以进行科目管理、试题管理和用户管理，科目管理包括增加、删除、修改科目，试题管理同样是增、删、改操作；用户管理中只能删除和修改用户信息，增加用户在注册用户功能中完成。系统总体模块功能设计系统总

5、体模块功能设计经过对整个系统的分析，可以得出以下功能模块，如图3-3所示：登陆者模块：面向登陆者。可以先进行注册，再实现登录功能，进而进行在线考试。管理员模块：面向管理员。可以对考题进行添加、删除、修改和更新功能；可以进行答题的测试；科目的管理；题库的管理；以及对用户的管理。数据库的设计 数据库数据库需求分析需求分析数据库需求分析就是要了解在这个应用系统中，用户需要查询、更新、删除和保存哪些数据，收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为后面的具体设计打下基础。通在线考试系统的数据库管理要进行各种各样的数据输入和导出，提供各类信息的添加、删除、修改和更新等功能。通过上

6、述对系统的设计分析，根据在线考试系统的需求，共需设计以下五种信息：（1）用户注册信息。（2）科目管理信息。（3）试题管理信息。（4）用户管理信息。（5）个人信息管理。数据库的设计 数据库概念结构设计数据库概念结构设计等到了上面的数据项和数据结构以后，就可以设计出能够满足用户需求的各种实体以及实体之间的关系，为后面的数据库逻辑结构设计打下基础。这些实体包括各种具体信息，通过相互之间的作用形成数据流动。数据库的设计 数据库逻辑结构设计数据库逻辑结构设计通过调查分析各种资料，根据本管理系统用户需要操作和处理的各种数据，对数据表进行了分析。确定在数据库中存储的各种数据之间的关系以及数据类型界面设计与实

7、现主页设计主页设计主要主要界面设计界面设计用户登录信息画面用户登录信息画面 主要主要界面设计界面设计 ADDQUESTION.ASPX ADDQUESTION.ASPX主要界面设计主要界面设计 USERMANGEMENT.ASPX USERMANGEMENT.ASPX结 论毕业设计是大学学习阶段上的一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的健康知识在线考试系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际相结合锻炼了我综合运用所学知识的专业基础知识，解决了实际工程能力。利用本系统，社区可以方便，快捷地了解到人们对健康知识的认识程度，节省了人力物力，从而可以为人们合理制定健康计划提供方便和科学的依据。虽然设计的这个考试系统还有很多不完善的地方，但是它让我了解到，只有发现问题才