七年级数学上（教学-3.1 用字母表示数ppt课件

1、3.1 用字母表示数第三章 代数式 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学上JJ 教学课件学习目的1.了解字母表示数的意义；重点2.会用含有字母的式子表示实践问题中的数量关系.难点导入新课导入新课问题引入 青藏铁道路上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h请思索以下问题：2字母 t 表示时间有什么意义? 假设用 v 表示速度，列车行驶的路程是多少？1列车2 h行驶多少千米？3 h呢？8 h呢？t h呢？ 名称名称运算律运算律用字母表示运算律用字母表示运算律加法交换律结合律乘法交换律结合律分配率a+b=b+a(a+b+c=a+

2、(b+c)ab=ba(ab)c=a(bc)a(b+c)=ab+ac1.用字母表示加法与乘法的运算律：讲授新课讲授新课用字母表示数一温故知新2.用字母表示有关图形的周长和面积计算公式：名称名称图形图形用字母表示公式用字母表示公式周长（C）面积（S)长方形三角形梯形圆baabchbhcdar2()Ca bSabCabc12SahCa b cd 1()2Sab h2Cr2Sr 用字母表示数、数量关系，不仅方式简单，而且具有普通性，便于交流.归纳1. 填空：1 比a的0.6倍大c的数是_;2 a与b的2倍的积为_.0.6a+c; 做一做2ab3.能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数.2k2

3、1k 2.一个正方形盒子的棱长为acm，用含a的式子表示： 盒子的外表积S=_； 盒子的体积V=_.226a cm33a cm设k表示恣意一个整数，用含k的式子表示：偶数：_ ；奇数：_ .据中国新闻网2021年9月19日报道：中国工程院院士袁隆平指点的“Y两优2号百亩超级杂交稻实验田平均亩产926.6 kg，创中国大面积水稻亩产的最高纪录.注： 亩，我国的一种面积单位.1亩666.67m2.杂交水稻之父杂交水稻之父袁隆平袁隆平用字母表示实践问题中的数量关系二互动探求1根据上面数据完成下表：亩数 11.522.53总产量（kg）926.61926.61.5从表中可知，总产量可用“926.6亩数

4、求得926.62926.62.5 926.63a亩水稻的总产量是 926.6a(kg).平均亩产为b kg时，a亩水稻的总产量是ab(kg).2假设用字母a表示亩数，那么a亩水稻的总产 量是多少？3假设平均亩产为b kg，那么a亩水稻的总产量 是多少？例2 小莉以5km/h的速度，走了20km的路程，那么她走了多长时间？如用字母v表示速度，用字母s表示路程，那么她走的时间又如何表示呢？解 小莉走20km所花的时间为205=4(h).假设用字母v 表示速度，用字母s 表示路程， 那么时间 t = s v = .sv典例精析用字母表示实践问题中的数量关系，首先要找出各个量之间的关系，抓住关键词语，

5、明确它们之间的意义及联络，如和、差、积、商、多、少等，留意数量关系的运算顺序，正确运用预算符号和括号.方法归纳1.我们如今讨论的数的范围是有理数，即数a可以是正数，也可以是负数或零，所以a不一定表示正数，a不一定表示负数2同一问题中，同一字母只能表示同一个量，不能用同一字母表示几个不同的量，不同的量要用不同的字母表示 留意当堂练习当堂练习15箱苹果重m kg，每箱重 kg ；2一个数比a的2倍小5，那么这个数为 ； 3全校学生总数是x，其中女生占总数52%，那么女生人数是 ，男生人数是 ；4某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，假设每人分4本，还缺25本，那么这批图书共 本；5m25a

6、 0.52x0.48x(425)a 1.填空：1某种商品每袋4.8元，在一个月内的销售量是m 袋，用式子表示在这个月内销售这种商品的收入.2圆柱体的底面半径、高分别是 r，h，用式子表示圆柱体的体积.3有两片棉田，一片有m hm2 (公顷，1 hm2 104 m2 )，平均每公顷产棉花a kg；另一片有n hm2 ，平均每公顷产棉花b kg，用式子表示两片棉田上棉花的总产量.4在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形铁片，大正方形的边长是a mm，小正方形的边长是b mm，用式子表示剩余部分的面积.4.8m元元2r h()kgambn 222()mmab 2.用字母表示以下数量关系： 3. 3.

7、如下图，有一块长为如下图，有一块长为a a，宽为，宽为b b的长方形铝片，四角各载去的长方形铝片，四角各载去一个一样的边长为一个一样的边长为x x的正方形，折起来做成一个没有盖的盒子，的正方形，折起来做成一个没有盖的盒子，那么此盒子的容积的表达式应该那么此盒子的容积的表达式应该 . .A. V = x2(a-x)(b-x) B. V = x (a-x)(b-x)A. V = x2(a-x)(b-x) B. V = x (a-x)(b-x)C. V = x(a-2x)(b-2x) D. V = x(a-2x)(b-2x)C. V = x(a-2x)(b-2x) D. V = x(a-2x)(b-2x) 解析：由题意可知，盒子的底面长为解析：由题意可知，盒子的底面长为(a-2x),(a-2x),宽为宽为(b-2x),(b-2x),高为高为x.x.因此，盒子的容