00451教育经济学试题及参考答案09年至12年

1、2009 年 1 月高等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学试卷（ 课程代码 0451）一、单项选择题 （本大题共 20小题，每小题 1 分，共 20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。1我国教育经济学发展的第四个时期， 创办的全国性教育经济学的学术刊物是 【 】 A 教育经济研究 B 教育与经济C 经济与教育D.教育与经济研究2. 劳动力的劳动复杂程度与它的教育费用之间的关系是【】A .反比例关系 B .正比例关系 C .正弦比例关系D.余弦比例关系3. 舒尔茨认为 , 人们对于经济条件的变化，重新考虑合理分配

2、自己的财产、劳动、金钱以及 时间的能力是 【 】A .处理时间的能力B.处理劳动条件的能力C .处理金钱的能力D.处理不均衡状态的能力4. 在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是【】A .社会地位需求 B .审美生活需求 C .精神生活需求 D .求知生活需求5. 与工业经济不同，衡量知识经济的效率标准是【 】A .劳动生产率 B .知识生产率 C .资金增长率 D .人口增长率6. 目前，各种形式的在职培训中，特殊培训所需的费用来自于 【 】A .工厂 B .职工本人C .工厂和职工本人D .国家拨款7. 我国中等职业技术教育培养的毕业生去向主要是【】A

3、 .升学 B .就业 C .科研 D .管理8. 在国家财政总支出中，国防经费支出属于【 】A .生产性基本建设投资 B .非生产性基本建殴投资C .社会消费 D .补偿消费9. 在教育投资比例指标中，教育投资占国民生产总值的比例是【 】A .静态指标 B .动态指标 C .富态指标 D .势态指标10. 直接影响义务教育普及和发展的指标是【 】A .国家财政用于义务教育支出的比例B .国家财政用于义务教育的支出增长率C .义务教育投资总量D .初等教育生均事业费与人均国民生产总值的比例11. 教育成本中 , 学生已满劳动力年龄因上学而失去的收入部分是【】A 教育个人直接成本B 教育个人间接成

4、本C .教育社会直接成本D. 教育社会问接成本12. 提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是【】A .刘道玉 B .韩礼 C .厉以宁D .文达13. 教育规模的理想类型是【 】A 规模过大成长型.规模适度萎缩型 C.规模适度成长型D 规模适度稳定型14西方经济学中， 用于计量各种因素在经济增长中作用的反事实度量法，最早运用于 【 】A 法国 B 德国 C 英国 D 美国15中国国家教委规定，高中教师应具有的文化水平为【 】A 高中文化水平 B. 大专文化水平C.大学本科文化水平D .教育硕士文化水平16首先在经济学领域提出“创新”概念的经济学家是【 】A .舒尔茨B.丹尼森 C 杜

5、威 D .熊彼特17. 经济部门中， 由科学变为物质生产技术的程度和物质生产部门科技人员的比例关系，被 称作经济部门的 【 】A .级别结构 B .程度结构 C .劳动技术结构 D .人员结构18. 在教育投资比例的计算方法中，能够反映各国对教育投资重视程度的计算方法是【】A .纵断面历史分析比较B .横断面分析比较C .横断面历史分析比较D .纵断面分析比较19. 费希洛认为，对于农业地区的学生来说.从事农业劳动的年龄应为【 】A . 10 岁 B . 11 岁 C . 12 岁 D. 13 岁20. 为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用, 反映了教育资源

6、利用的 【】A .不可分性B .有限性C.适当性 D .整体性二、多项选择题 （本大韪共 5小题,每小题 2分,共10 分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的 , 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21. 知识经济的推动力是【 】A .电子革命B .蒸汽机革命C .电气技术革命D .信息革命E .后现代革命22. 考察我国教育级别或教育程度的指标有【】A .在校学生人数 B .入学率C.全社会人口平均受教育年限D .成人业余教育人数E .文盲率23. 反映教育投资比例的静态指标包括【】A 教育投资占社会总产值比例B 教育投资占国民收入的比例C. 教

7、育投资占财政总支出的比例 D .教育基本建设投资占基本建设总投资的比例 E .人均教育投资24. 我国学者提出的教育经济效率的计算方法主要有【】A .质量转换系数法 B .函数计量法 C .文达先生计算法D .科恩计算方法 E .科斯塔年计算方法25. 形成教育规模经济的条件包括【】A .资源利用的充分性B .教师的水平 C .教育资源使用的适当性D .教育管理者的索养 E .教育规模扩大的有限性三、填空题 （本大题共 10小题,每小题 1分,共 10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26. 提出“后工业经济”这一概念的学者是美国未来学家 。27. 教育行政管理体制主要包括

8、 、组织管理体制等。28. 教育投资结构又称为教育投资 。29. 扩大地方教育投资的主要措施是 。30一般来说。一个国家人口文化教育程度构成越低，则教育投资比例应该 31从教育投资结构上考虑， 义务教育投资在教育投资分配中的地位和作用 被称作义务教 育投资 。32小学生社会直接成本主要包括国家投入的 和教育基本建设投资。33在一定教育投资条件下 , 培养一个合乎质量标准要求的劳动力或专门人才，平均花费的 时间或费用被称作 。34教育资源投人以单位学生成本计算，产出则以学生人数计算， 如果学生人数增加的比例大于单位学生成本增加的比例，这便是教育 。35被西方称为教育经济效益计算最深入、最细致的方

9、法是 。四、名词解释题 （本大题共 3小题,每小题 3分,共 9分）36经济结构37教育经济学38教育适度规模五、简答题 （本大题共 5小题,每小题 6分,共 30分） 39为什么说科学技术是社会生产的推动力量?40我国小口径教育投资包括哪些内容?41. 教育成本计量中应注意哪些问题?42试述提高教育经济效率的途径。 43简述计量教育经济效益的劳动简化法的步骤。六、论述题（本大题共2小题，第44小题11分，第45小题10分，共21分） 44试述教育与人才市场、劳动力市场的联系。45试述解决我国教师工资问题的思路。第 3 页共 28 页EC9. A10. C18. B19. A2SD25. AC

10、E29.竝許费附娜33.塔养周期细貶食启聘舰086HP*2009年1月高等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学试题答案及评分参考（课程代码0451一、葷项选棒JH本大II共20小1分共20分LB2. B3. D4.C5. B6. C7.B11. B12. BIX D14- D15. C】& O17. C二事顼选择AH*大趙共5小fit毎小題2分共10分）2h AD 22. ABC 23. ABCDE 24. ABC 三填空SH本大麵推10小墅，小血1分共10分） 26.托夫勒27.决策体制Z8.内揶比例30.超大3L外部结构31教有事业榜规換经折 35.経挤貉长困累分析袪四.名珂解鼻fiU本

11、大超共3分共P分）36.境济结梅.主8!退指国民经济息系號中的各干3K8b各部分的携列、组合和结合方式（1 分几具挥说挞揩国民经济的各种成分，各个部门以及社合再生产的各牛方面的构成、出 例关系和相互联系4分）.3化教育经济学：迪在一定条件下通过与经箭的相互促进作用（】分八从劳动力再 生产与救育训练的关茶雋度，从开发瞥力发屣科学技术与載育关系的角度，口及敎育 内部经挤效益发廉规律阿明教育症经挤歿展和经济増怏中的柞用的一门学料4易人38.敕莆适度规議：是指学校拥有愴好可以使资源获得充分与适当的运用d分人丽文不行 生人酥关系和行政僵化零弊端的适当学生人败（2分几克金答歳（本大题共5/hK.e小IS

12、&分凑30分）争 i|QP B34答Ml）科学可以通过与物质生产资料相结合物化为生产技术转化为物质生产过程中gl 的直接生产力分h）科学技术是现代化生产的重揍因最2分打心）物质生产过程中劳动生产效率的发廉程糜.取块于科举技术进歩程度Q分）.40,善：m国家预其内數育班业经療（2分n（2）ra预算内教育基本建设经撈q分昇教育经诉学试團答案及评分参考第1页t共2页估）園家备部委用于中耀专业学校.按工学校的带业蟋附和軀本建俊翁荒翟 分.U.答MI9学生按育虎本所包括的莅囲要带确2分A4）图书资御是否应列人墙养倒中分厂（3）学校固定贵产的折时问麵4分42. 答昇1）正确救育投资的疣观决策d分九（刃改进

13、和宪普融酉按费的管理体制门分卄（3）建立城珪的人为、物力结构充分发挥学财楼的枚牢（？分卄捉爲学狡的晋理木平门份hf即冥荷人才培养的虞本檢HX1分打4X苦：仆第一步*确定计其的華翩年樹和报告期年份井鸵计这阵个年粉的国民收人和劳 豹力人数數值2）佃）第二抑，硼定候用劳动閒化比的尺魔或蝶介，计算出劳动简化!【的具休数值（】分八 G3）第三步，计算基期和报告期辛均简化比井列衷统汁详姗数俺（1分打5第回歩计黨因教育因能地如的劳动量伶人怕第充垢，计算教育対属艮收人我经济坤晨的贵就d分儿天.雀迷暦（本大矗慕2小廳第44小题！ I分，堺45小曹10分.共21分144. ,（1）人才莉劳劫力市扬是雀辱嶽嘗2吊场

14、址济的矣慎性并釈2知*敦曹与人才和劳讷力市场的内在腰展+裏现为敕哥对专门人才蚂界和劳渤力恻毎购 柞用上桶）（却牧音坊人才和劳幼力市场的探层次联乘巍现为恢育对人才和劈动力价但的柞用上 （J #）.進述分M& 4h论述结合实际.獗理fflm#1-3分鬲论述、但论谨与实琢博况结合不密切：C分无论述.45. 各數师工赛必须由财政按隸来保证（I併h棉）确建戦務工更必刚遵融市场疑済规律门伶卄13）确宦嶽肺工费必须贯砌横曹动分昵的厕则灯井（必须保证戟肺工資不羣適货陽腿討洋响4分）.论述分皿一$井丫检连结合实际奉理祷噺*1一2分有论述，但论述与实酥情况结令苹虧切t o*.X 述.济学试:題答案仪评分螯壽第2M

15、 c共2贡第5页共28页2009 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育经济学试卷（ 课程代码 00451）一、单项选择题 （本大题共 15小题，每小题 2 分，共 30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。1人力资本理论的创立者是【 】A 斯特鲁米林 B 弗里德曼C .克里克D.舒尔茨2西方国家最早讨论教育经济意义的论文是【 】A .人力的资本观 B .论最佳投资标准C 教育费用D.教育与投资增长3. “教育会生产劳动能力”这个论断的提出者是【】A .马克思 B .恩格斯C .列宁D.毛泽东4. “年龄收

16、入， ，曲线的提出者是【 】A .沃尔什 B .舒尔茨C 贝克尔D.斯特鲁米林5. 教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是【】A .教育人力结构 B .教育投资结构C .教育类别结构 D.教育级别结构6. 直接受劳动力职业结构影响的是【】A .教育投资的发展变化 B .教育布局的发展变化C .教育结构的发展变化 D.产业结构的发展变化7. 教育的专业结构必须适应经济的【 】A .布局结构 B .产业结构C 分配结构D.消费结构8. 教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗位上能够持久地发挥效用，这表明教 育投资具有 【 】A 周期长的特点 B 弹性大的特点C .长效性的特点

17、D.间接性的特点9. 构成教育投资的主要部分是【】A .教育科研费 B .教育公用费C .教育基建费 D .教育事业费10. 一个国家教育投资总量的上限取决于【】A .该国的受教育人数 B .该国的人口总数C 该国的经济实力状况 D.该国的教育发展速度11. 义务教育的强制性和公共性特点决定了义务教育投资的主体是【】A .个人 B .社会C .企业D.政府12. 为了确保适龄儿童和少年接受义务教育的权力，许多国家都提出了义务教育【第 6 页共 28 页A 收书本费的标准 B.收学费的标准C 收杂费的标准 D.免费性原则13.公式:教师需要量 现有教师数X 100 %用于计量A .教师利用率B.

18、教师潜力率C .教育资源利用率 D.专业教师利用率14. 单位学生成本随着在校学生人数的增加而下降的情况表明【】A .教育规模不经济B .教育规模经济C .教育规模过大 D.教育规模有限15. 西方学者认为，计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是【IA .现值折算法B .经济增长因素分析法C .劳动简化法 D.费用一一效益分析法二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）16. 教育供给17. 教育投资分配结构18. 毕业生发展潜力19. 教育适度规模20. 教育收益率三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）21. 人力资本投资的主要内容是什么？22. 人力资本

19、与物力资本的异同是什么？23. 教育对经济发展的直接作用表现在哪些方面？24. 我国教育投资的主要来源有哪些？25. 影响教育经济效率的因素有哪些？四、论述题（本大题共2小题，第26小题10分，第27小题15分，共25分）26. 试论市场经济体制下教育资源的配置方式。（10分） 联系实际论述研究教育成本的意义。（15分）第9页共28页松密除楫屠前厶” 2009年0方高等教耆薛考试全醱一命题考後 必育御舞试题第靱评够垮/窃”阿片伊才 疗 抄”、（课程优码004# ）伊/“化IW 5. A淨6. c7. e 、 a. c科趴口皿占.、J2! IJ v4* B丫之它苕剛Iff霉逾pt大盛矢切圖电屮粗

20、：弘 兌iy智”匕；”也.较骨髀蛙捆在果一时朗内，一国战一地凰售ts备荧戦肾机枸所it邊仇焙受料暫 氣 协弊 傷! u初鞋南貳斤族劳动空眄逹需*要堆稷仃护*匕p丿3般育壘益爭;再丄产工出綽学甘化为限主产疑术的戏旻噬禅.(2分】S)牧育足冕樺舞挤管理玄平供護第件(分】屏；, CO雛牌* “炉卜蜉口 補力 堆恪紅.(I分乂尸 口)校产收入用于粒角加老册”门井、 塑妙育的裁禅加祚蜉冷J*甥卅X人引阴敷贰知沖”丿2S.力哥溝配賢.包袖t取工2学定比闵卜皿一乂匚耳Hit先朋*vI比乎“ 鞫占狀黠 色推蜒牛 李韓设事尊学校呼里疥和祗01硝耗d咚鶯谨 *h(J) TttttH.四诒畔本大U夬g賁tit J2

21、6#、麺IgJh 3827小锤廉伴 共签分 rJF 的骅fb皈曲判弊商祁的分和 Xii.g善鰹嘛弐 廿曲叭虹拗溼眩FL吝央輕冑厶;U.另d報胃宜決二咚3厶餐尹戟闾的勞配.丄总g eve腳bw倔柚辭卿he却y叨* J沪 曙嘗巒檢E比 轡M谕由KJ,方丧母临、.,“)丈务杭需星滋糾特免箭Itm T圧牛舊赛骅解&养苦筑卿押1力扣右门人擀脚K吐厲好訥吒 吟岫tit和投欣济技益町前慑银堆备/感,俨*斛狂IHt榨曲崇*粉站站车冲据.心俗tWA車员朋再非义鲁枚曹学聲标律弟堇整抵埶(2 卜蜉:张”：贖盼正确理珂潑 耐和剁恤費的不辱愣渗 q沪叶学*丫尹r谭井玛】申槪祕悄祈鹅nut,分.曲乩彷吩 卩伊 伊*匕及敦

22、那田构盛忖盈少芦第13页共28页2010 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育经济学 试卷 （课程代码 00451 ）一、单项选择题 （本大题共 15小题，每小题 2 分，共 30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。1世界上最早通过分析劳动者的年龄、工龄和受教育程度的关系来论述教育对经济增长作 用的论文是 【 】A 国民教育的经济意义 B 人力资本论C 教育投资收益率 D 教育与收入 2在教育经济学形成时期，欧美学者认为教育经济学的研究对象是【 】A 人力资本理论 B 教育与经济的关系C 生产力与生产

23、关系 D 教育与政治的关系 3“教育会生产劳动能力”这个论断的提出者是【 】A 毛泽东 B 列宁C 马克思 D 恩格斯 4“复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动”，持这个观点的理论是【 】A 贝克尔的人力资本理论B 沃尔什的人力资本投资理论C 马克思的劳动价值理论D 韦锥的教育经济学理论5舒尔茨用“经济增长余数分析法”估算美国1929 1957 年经济增长额中， 教育作出的贡献约占 【 】A 20 B 25 C 28 D 33 6“年龄收入”曲线的提出者是【 】A 沃尔什 B 舒尔茨 C 贝克尔 D 斯特鲁米林 7强调劳动力个性特征培养的一种人力资本理论是【 】A 筛选假设理论 B 社会化理论C

24、劳动力市场划分理论 D 经济增长理论 8第一次正式使用“知识经济”这个概念的国际组织是【 】A 经济合作与发展组织 B 亚太经合组织C 世贸组织 D 世界卫生组织 9经济的产业结构制约着教育的【 】A 专业结构 B 级别结构 C 禅传结构 D 形式结构 10一国教育投资总量的上限取决于该国的【 】A 决策者的意志 B 经济实力的状况C 教育规模的大小 D 人口基数的大小 11从用途划分来看，教育事业费中占主要部分的是【 】A 基建经费 B 公用经费C 科研经费 D 人员经费12集权制国家义务教育投资的主体是【 】A 政府 B 企业C 个人 D 家庭13学费、杂费、书籍文具费、住宿费、交通费和生

25、活差距费等构成家庭和学生个人的 】A .教育间接成本B .教育直接成本C .教育精神成本D .教育物质成本14计量教师潜力率的公式是【】在授空数标准师生比D,-lit第15页共28页15教育纯收益的计算公式是【】A .教育成本总额一教育收益总额B .教育收益总额一教育成本总额教僅收益教自成本 教有收熬x100二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 16教育社会需求 17教育体制结构 18.教育投资19教育物质成本20.教育经济效益三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）21 .教育经济学学科的基本任务是什么？22. 根据劳动力市场划分理论，劳动者受教育程度与工资水平的

26、关系在不同劳动力市场有什么不同表现？23教育资源配置的内含和方式是什么？24. 教育投资的来源有哪些 ？25. 教育成本分担与补偿理论的内容及其意义是什么？四、论述题（本大题共2小题，第26小题10分，第27小题15分，共25分）26. 试述影响教育投资比例的因素。（10分） 试述教育规模经济形成的条件。（15分）第#页共28页绝密启用前编号；打32010年10月髙等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学试题答案及评分参考（课程代码00451）LA2A3.C4. CJE6C7. Bs.A1LDSa13.B14. D一、单项选择题（本大题共15小题，每小迩2分共30分）h D10. B15. B

27、二、名词解肆题（本大题共5小题，毎那題3分，共廿分）m16.揩左一定社会历史发展谕段上菇于饲家未来经济弓社会发展对劳动力和专门人才的建求而产生的对教育有支忖能力的襦臥（3分）口.猎数育行政管理怵制、办学体制和学校内韶管理体制的仙构* 分*18. 捋一个国家或地区根霑敕育事业发展的獨要向我育领诫内投入的人力、物力 和财力的总和.（3分19. 指一定时期用于教育的物化资金部分.（3分）20. 捅鞍自锁域内劳动匪势同救育所得到的经挤报醮在數議上的时比（3分“少三*简善題（本大遞共5小聽.每小甄6分.共30分）2（1）研究栽育的社会经济价值，说明教育的经济意义，阐述敕育在经济发展中 的地检（2分）（2

28、）研究救育勾市场经挤的关垂* 分）（3）研克料育轲城肉基本咼济规逹所起的作用和祥虎；1分）（45研究教育发屣与芳动力再生产的相互关系1 1分）（5）研究校宵的投资、效率和皴益的瓯则、计星棋塑孙“（I22.劳动力市场划分理论认为劳动力市场分为两部分即主艇劳功力市场和次妾劳动力市炀；分）在主要劳动力市场，矍教背程圧与工蜃水平成正相黄；（2分）q#哆丄畐亠泌在次要劳动力m蘇,受載育wt号工賈水单设有明显的相关关系 z分教宣经济学试题答案及评分龈考第1页（共2页）第17页共28页24. Cl国家财收拨歎；分)-(2)社僉興资捐资t们分教育蠢源配宜是社会总資源对敎育的分直、敕育资沥在各级各炎敦育之间的分

29、 配以及教育资源在地区和学校之间的分氐(3分)配虽方式主姜有政府通过计划TL接分配教有资源的计划方式和市场机制分配 載育资源的市场方式.(3分第19页共28页C3)栓产收入；(1分(4) 厂矿企业单位投资；(】分)(5) 学生家蘿和个人投资.(1分25. 教育成本分担与补偿理论是指由国家、地方政府.企事业单位、家庭及个人分 别承扌旦教育密用井莪得相应刘偿的理论.d分)教育成本芬担与补偿制度的建立，使甚教育成本分担的主体都可以从中获得经 济收萌，刺iffl其教育投姿的祝极性，从而加快救育的发展(2分)成本分担有助于提直学生和家长享受教育机会的成本惡识*(2分四.逹述題(:本大融共2小题，第26小

30、题10分，第曲小題！5分共25分26. (I)教育投奏比洌是描教育投资占国民生产总曲 国民收入或財裁支岀的比例.(2和Y令才(2) 超济发展水平和增性速度咼影响載育投资水平的决定因素柑分(3) 人口的数竝、增长速度、分布结构和年龄结构是影响數育投隹的直按因索.LJ25.W；hE三J#空JRi本大殖共10小膛，毎小亚1分，共10分）2乩劈劫定额27.若勒2&决尔什29.个人天赋能力30.社会生产31 三32.禅忡繪构33.303仏生均经熒/人均GNP35,蔓尔四、名词螂释越本大越共$小越，毎小題3分，共守分）36,人力殒平（是揺從累在劳动力身丄的知训、拽能及丸製现出的骼力g分,这种能力扭 生严壇

31、良的主31!园索，足具有经济价值的种资本口 0乳 市场縊济I足-种通过韦场机划为作用来圮直社会穽祿的疑济运动形态（1加握诰市场远行为中心，適过价值航伸的作用进行资源甩置和生产力布局（I分人用价擀信号调节社会生严的神类、数工以协说供需关垠慢优胜劣法的竟争机制进荷国民收人分胚仃孙儿3乳fefeh资比例曲标决咎教育投资在国民録济中所占的比搠蝕分，即教疔投烫与国民 经讲之冋关聚两反映出来的戳呈摘标以及计算越禺 】分儿五、简答趣（本大就共5小題每小關召分，共北分）3玄答;（门教育唠动是一种劳务性或服务性劳动（2分h（2）从扩大的牛产劳动假念来看，教育具有何搀的半产性质（2分；（3） 劳动戋物硬生产过程中

32、劳动者的劳功褪力的生产和科学知识形态牛，产丿J_2F1-：筈）.卫?丿的发展具有直建生产性质（2汕）40.密社会人口状呪（2分卄教育经挠学试题答案及氓分參考集1共2页）www.mfiMk e om hXE./ Qr（4绘济和科技发磁乎G分h（3）政黄导向4弁人汀答*门）国冢财政性拔款卩分h（2）社会案资1分和GC校产收人用于撤育支出U分h（4）厂旷企业单惊眦佇投资（1分h5）学生家麻瑕】亍人枪資1分）42. 探第阶段足16冥际到19世配.义务腰市初步产生楣分h.flO.pCr慈需二阶段是101#紀勺叶到第二妙:1k界大战，文务教脊制厦JE成分”C3）第三阶段足第二伙世界大战収云,艾务教奇广泛发

33、腿吃并人43. 答:聖通中小学序生秋疔单位或公住分】j,i7y（2）高等学校成木构戍分）.六、论述题本大題井2小霍，第代小題】丨分，第45小題10分，共烈分）也.着:（）世界备国比校畫视中等教育结构改革分）;也界各国巫视创怏发慣眼业披术教疗仃井）J（3）也界各国不斯改革高等教育站构。分”（仍世界各国深人改芾学科俏枸D分）.论述分小一G分论述皓合实阳,务玖淸那;1-3分，有论述，但论述与实际播况鉛哈不磴切；0分圧论述。址4 %】.处甜畑利用的充分桂分,（教育资池便用的适当杵（2分）；（引教育规模扩大例有尿性d分儿论述分出一5分，论述结合实际*条理消晰*1一2井，有论述但论述与买賦怖况结合不密切。

34、分无论迄/F,. （?教育賢菸学试题答寮及评分蠡考第Z页（共2页www.dmfjmVi e om第27页共28页2011 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试教育经济学 试卷（ 课程代码 00451）一、单项选择题 （ 本大题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。1世界上最早用统计方法和数量方法来专门阐述国民教育经济意义的经济学家是【】 A 舒尔茨 B 贝克尔 C 斯特鲁米林 D 罗扎诺夫2西欧北美的学者认为，最早的一篇教育经济学论文是沃尔什的【 】A 国民教育的经济意

35、义 B 人力的资本观C 教育与经济增长 D 教育与投资增长 3我国教育经济学的研究始于 20 世纪的 【 】A 50年代 B 60 年代 C 80年代 D 90年代 4舒尔茨提出的全资本概念包括【 】A 人力资本与物力资本B 固定资本与流动资本C 人力资本与财力资本D 金融资本与非金融资本5某一时期内，一个国家或一个地区各级各类教育机构所能提供给受教育者的机会， 即是 【 】A 教育需求 B 教育供给 C 教育投资 D 教育资源配置 6世界经济合作与发展组织在 1996 年度报告中第一次正式使用的一个重要概念是【】 A 人力资本 B 信息产业 C 教育投资 D 知识经济7市场经济条件下，调节非

36、义务教育供给与需求的一个直接经济手段是【 】A 劳动力市场价格 B 学费C 教育结构 D 政策 8教师、行政人员、工勤人员与学生的比例，构成教育的【 】A 禅传结构 B 人力结构 C 专业结构 D 布局结构 9教育的程度或级别结构必须适应经济部门的【 】A 产业结构 B 区域结构 C 劳动力结构 D 技术结构 10教育投资转变为教育能力并发挥教育的经济效益需要一个很长的时间和过程，这表 明教育投资具有 【 】A 弹性大的特点 B 间接性特点 C 周期长的特点 D 长效性特点 11我国教育投资来源的主渠道是【 】A 社会集资 B 国家财政拨款C 厂矿企事业单位投资 D 学生家庭和个人投资 12义

37、务教育强制性的特点决定了义务教育投资的主体是【 】A 学生家庭 B 教育机构 C 企业 D 政府 13韩宗礼先生提出的计量教育投资利用效率的公式是【 】A.xlOO%年度教育投庭额年全校总费用xiOO%IX金校班级忌敕交教川：总數xlQO%14计量教师利用率的公式是【】agjgga现有莪师数X 1004生校吿数专隹隸师数100%敦师需要倉 一现有救师數X10O%D.15经济增长因素分析法是计量经济效益最细致、最深入的一种方法，它的提出者是A 舒尔茨B 萨卡罗普洛斯C.贝克尔D .丹尼森二、 名词解释题 （本大题共5小题，每小题3分，共15分）16教育经济学17教育个人需求18教育资源配置19教

38、育个人机会成本20. 教育收益率三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）21. 教育在劳动力再生产中的作用是什么？22. 教育投资的性质是什么 ？23. 反映教育投资比例的指标有哪些？24. 教育成本的主要类别有哪些 ？25教育规模经济形成的条件是什么？四、论述题（本大题共2小题，第26小题10分，第27小题15分，共25分）26. 分析人力资本理论的合理性和局限性。（10分） 联系实际论述提高教师劳动效率的主要途径。（15分）第29页共28页绝密启用前瑙編号I 102礼2011年10月髙等教育自学考试全国统一命题考试1教育经济学试题答案及评分参考I II（课程代码00451）f 单

39、项选择題本大麵共15 JS,每小題2分，共30分E C2.B3.4.A5.B& D7.B&B4D10.C11. B12.D13.A14.A15.D二、名词解释趙（本大题共$小题毎小题3分*共1$分）16, 研究教育领域内的疑济现象和规律以及教育与经济之间关系的一门学科.O分）17. 介人出于对未来知识、技能*收入，社会地位的预期在各种需求中逬行选择* 对教育有支忖能力的需要.心分10.社会总资源对教育的分配以及教育资源在敕育系统内部各级各类教育阿的分 配.估分）19. 受教育者个人达到法定就业年龄后.因继续接受教育而放弃的就业枚入.C3#）20. 教育收益息额与数育舷本总额的比值.心分）o5三、简答畅（本大题共5小髓.每小題6分，共30分2L （1）救育会生产和再生产劳动能力.。分）2）教育可以次变人的劳动繼力的性质和形瓠（2分）（3）教育具有生产和再生产科学知识的社会功能门分）U）教育具有把科学转化为生产技术的中介柞用.C分）22. （I）宜接的消费性投资.间接的生产性KS. （2分）2）有形的消费性投资，灌在的生产性投资.Q分）（3）今日的消费性投资.明日的生产性投资.（1分）4）有限的消费性投资，扩大的生产性投资.1分）教育经群学试题答案及评分参考第1 S （共2页23. (1)教育投资占国民生产总值的比例(2分)(2)