生活和生产中的流程(二)

1、深化流程的概念理解及其对生活、生产的意义；深化流程的概念理解及其对生活、生产的意义；通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例分析，通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例分析，理解流程中环节和时序的意义；理解流程中环节和时序的意义；学会阅读简单的流程图。学会阅读简单的流程图。实践活动：孔明锁的安装流程体验实践活动：孔明锁的安装流程体验试验目的：试验目的：体验孔明锁的安装流程，理解流程中的时序与环节。体验孔明锁的安装流程，理解流程中的时序与环节。试验准备：试验准备：孔明锁一付孔明锁一付试验过程：试验过程：四个同学一组，按照你们自己的理解，设计安装步骤四个同学一组，按照你们自己的理解，设计安装步骤，并

2、进行安装。，并进行安装。试验总结：试验总结：交流安装体会，说明正确安装的时序及其原因。交流安装体会，说明正确安装的时序及其原因。 从第一根木条的选择，第二根木条的拼插从第一根木条的选择，第二根木条的拼插，到第六根木条顺利插入，每个阶段、步骤都，到第六根木条顺利插入，每个阶段、步骤都可以认为是可以认为是 ， 和和 之间的之间的有些可以有些可以 ，有些，有些 。 要想快速的完成安装任务，必须按照合理的要想快速的完成安装任务，必须按照合理的程序进行，那么这种程序进行，那么这种一系列连续有规律一系列连续有规律的的活动活动即为即为 。 环节环节环节环节环节环节时序时序颠倒颠倒不可以颠倒不可以颠倒流程流程

3、 生活中会遇到很多流程问题，比如学校食堂就餐的流程、看病就医的流程等，而流程又是和时间、目的直接相关的。设计科学合理的流程设计科学合理的流程问题：问题： 如何在较短的时间内完成一项工作呢？如何在较短的时间内完成一项工作呢？ 用全自动洗衣机洗衣服要用全自动洗衣机洗衣服要1 1小时，用电饭小时，用电饭锅煮饭要锅煮饭要3030分钟，烧菜需要分钟，烧菜需要4040分钟，吃饭分钟，吃饭需要需要2020分钟，看报纸需要分钟，看报纸需要1010分钟，如果每分钟，如果每项工作依次做，需要项工作依次做，需要2 2小时小时4040分钟。分钟。小资料：工作流程反映了完成一件事情、一项任小资料：工作流程反映了完成一件

4、事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。 v1.洗衣和煮饭不需要人照看，就可以同时做其他事情。v2.必须完成烧菜和煮饭这两个环节，才能进行吃饭这一环节。v3.吃饭、看报、烧菜这三个环节要时刻有人照看，不能同时进行。洗衣服洗衣服1小时小时煮饭煮饭30分钟分钟烧菜烧菜40分钟分钟吃饭吃饭20分钟分钟2小时小时40分钟分钟看报纸看报纸10分钟分钟看报纸看报纸10分钟分钟洗衣服洗衣服1小时小时烧菜烧菜40分钟分钟煮饭煮饭30分钟分钟吃饭吃饭20分钟分钟2小时小时10分钟分钟合理安排一天的工作合理安排一天的工作洗衣服洗衣服1 1小时小时煮饭煮饭30

5、30分钟分钟烧菜烧菜4040分钟分钟吃饭吃饭2020分钟分钟1 1小时小时1010分钟分钟看报纸看报纸1010分钟分钟 科学合理的流程，可以指导我们正确做事，科学合理的流程，可以指导我们正确做事，使生活变得使生活变得有序合理、节约时间，提高工作效率有序合理、节约时间，提高工作效率。 启示：启示：案例分析案例分析2 2：青霉素注射的流程青霉素注射的流程先做药物过敏试验先做药物过敏试验N NY Y 观察有无过敏反应观察有无过敏反应等待等待2020分钟分钟不能注射青霉素不能注射青霉素注射青霉素注射青霉素开开始始结结束束启示：启示： 科学合理的流程为我们的安全提供了保障科学合理的流程为我们的安全提供了

6、保障。不做皮试就打青霉素，治牙痛差点治出人命不做皮试就打青霉素，治牙痛差点治出人命打青霉素不做皮试，打青霉素不做皮试，1010月大的婴儿因轻微的月大的婴儿因轻微的手足口病被省儿童医院治疗到休克手足口病被省儿童医院治疗到休克 未做皮试输青霉素，未做皮试输青霉素，1010岁小孩死亡医生判六年岁小孩死亡医生判六年打打“青霉素青霉素”不做皮试姐姐一针不做皮试姐姐一针“打打”死妹妹死妹妹4 42 23 31 1摘录片段：摘录片段： 在平时的在平时的学习生活学习生活中有没有遇到跟中有没有遇到跟流程相关的问题呢？（流程相关的问题呢？（补充案例补充案例） 提高生活、学习效率；提高生活、学习效率；使生活变得有序

7、、使生活变得有序、合理；使生活更为安全；指导正确做事，减合理；使生活更为安全；指导正确做事，减少盲从。少盲从。思考：思考：合理流程对于日常生活的意义：合理流程对于日常生活的意义：1.2.2 生产与流程 为了保证我们的生活质量不断提高，我们在社会为了保证我们的生活质量不断提高，我们在社会发展的不同阶段中会制造出大量的生产工具和物品。发展的不同阶段中会制造出大量的生产工具和物品。 产品的生产和制造与流程有没有联系呢？产品的生产和制造与流程有没有联系呢？ 1.从视频中，我们可以得知，一次性筷子的生产过程是怎样的一个流程呢？遗漏了哪些环节？案例分析：案例分析：一次性一次性“卫生卫生”筷生产工艺流程筷生

8、产工艺流程如果违反了流程的要求，产品的质量、安全得不到保障，轻则造如果违反了流程的要求，产品的质量、安全得不到保障，轻则造成经济损失，重则造成生命、财产的重大损失。成经济损失，重则造成生命、财产的重大损失。树截成段树截成段打成毛胚打成毛胚烘干烘干漂白、抛光、漂白、抛光、消毒消毒2. 2. 一次性筷子的加工流程中，包含了哪些环节，并用流程图来一次性筷子的加工流程中，包含了哪些环节，并用流程图来表示？违反流程中的任何一个环节或时序，会产生什么后果？表示？违反流程中的任何一个环节或时序，会产生什么后果？材料的准备环节、加工环节、包装环节、材料的准备环节、加工环节、包装环节、 产品质量检查环节产品质量

9、检查环节虚幻的心理期望虚幻的心理期望结论：结论：资源链接资源链接1案例分析：铁链制作的工艺过程案例分析：铁链制作的工艺过程小知识：工小知识：工艺过程即为艺过程即为从原材料投从原材料投入到产品产入到产品产出，通过一出，通过一系列工艺或系列工艺或加工环节，加工环节，顺序的进行顺序的进行生产或制造生产或制造某种产品的某种产品的全过程。全过程。资源链接资源链接2铁链的生产工艺流程铁链的生产工艺流程流程的适用流程的适用范围范围主要环节主要环节时序时序自动化水自动化水平平 工业生产中，运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高工业生产中，运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保

10、证安全生产、保护环境。生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。木质材料的加工木质材料的加工金属材料的热处理金属材料的热处理锯割、钻孔、抛光、打磨锯割、钻孔、抛光、打磨淬淬(zn)火、回火火、回火时序可以颠倒时序可以颠倒时序不可以颠倒时序不可以颠倒低低高高一次性一次性“卫生卫生”筷筷铁链制作工艺铁链制作工艺拓展延伸：连续式淬火的工艺流程拓展延伸：连续式淬火的工艺流程出料出料落料落料加热加热淬火淬火清洗清洗回火回火2.52.5小时小时炉温炉温845845预热预热16171617分分透烧透烧16171617分分保温保温16171617分分油温油温6060100100 515515分钟分钟回火

11、炉温回火炉温160190 160190 提高硬度提高硬度1.1.为什么要对轴承等进行淬火为什么要对轴承等进行淬火? ?2.2.此工艺中能否少一个环节此工艺中能否少一个环节? ?1.1.提高效率提高效率( (个人作息时间表个人作息时间表) )2.2.使生活变得有序、合理（学使生活变得有序、合理（学校课程表、医院看病流程）校课程表、医院看病流程）3.3.使生活更为安全（青霉素注使生活更为安全（青霉素注射前皮试，煤气灶的使用）射前皮试，煤气灶的使用）4.4.提高学习效率（一周课外实提高学习效率（一周课外实践计划表）践计划表）生活和生产中的流程生活和生产中的流程1.1.有效地组织生产有效地组织生产2.

12、2.提高生产效率提高生产效率3.3.保证产品质量保证产品质量4.4.保证安全生产保证安全生产5.5.保护环境保护环境课堂小结课堂小结怎样设计自己今天的流程？怎样设计自己今天的流程？怎样设计自己高中的流程，怎样设计自己高中的流程，你将怎样设计自己的人生流程，你将怎样设计自己的人生流程，何尝不是一个流程，何尝不是一个流程，我们每个人的生命历程，我们每个人的生命历程，LOGO谢谢大家 感谢聆听 二一四年十月二一四年十月看病就医的流程看病就医的流程高考查分流程图高考查分流程图挂号挂号购买门诊处方、病历购买门诊处方、病历选择专家选择专家到相应科室就诊到相应科室就诊划价划价缴费缴费取药取药开始开始结束结束播放欢迎辞，提示用播放欢迎辞，提示用户输入户输入14位准考证号位准考证号播放提示语，提示用户