初三英语单词和知识点练习一超实用

1、Unitl二、单词写出英语单词/tekstbuk/ n.教科书；/k ? nv? se? ? n/, n. 交谈；谈话/ ? laud/ adv.人声地；出严地/pr ? n? nsieI ? n/ n./sent ? ns/ n.句子/pei ? nt/ adj.有耐心'的 n.病人/ikspre ? n/ n. 表达方 式； 表不/dIsk ? v? (r)/ v.发现；觉察/si:kr ? t/ n.秘密；adj.秘密的在词典、参考或电脑查阅,抬头看/gr?m ? (r)/ n.语法/ripi:t/ v.重;M;重做/n ? ut/ n.至记；记录 v.注思；指出/p?l/ n.

2、朋友；伙伴/fiziks/ n.物理；物理学/kemistri/ n.化学/mem ? ra ? z/ v. 记忆,记住/p?tn/, /p?t? n/ n. 模式；E/pr ? nauns/ v. 发白/Inkri:s/ v.增加；增长/spi:d/ n.速度 v.加速/pa:(r)tn ? (r)/ n. 伙伴；同伴/b ? : (r)n/ v. 出生adj.天生的天生具有/ ? bil ? ti/ n. 水平；才能/brein/ n.大脑_ /?ktiv/ adj.活泼的；积极的/ ? ten ? n/ n. 注意；关注注意；关注/k ? nekt/ v.使连接；与？有联系_把？和？连接

3、或联系起来/ ? uv? rnait/adv.一位之间；在夜间/rivju:/ v. & n.回忆；复习/n ? lid ? /, n. 知识；学问/laifl ? ?/ adj.终生的,毕生的/waizli/ adv.明智地；聪明地三、词性转换1.pronounce(v.) (n.)2.express(v.) (n.)3. able (v.) (n.)4. creative(adj.) (v.)5. activity(n.) (adj.)6. know(v.) f(n.)7. wise(adj.) (adv.)四、重点短语1 .向某人寻求帮助2 .和某人谈话3 .英语口语4 .越-一

4、,越-5 .某人发现做某事是-的6 .小菜一碟7 .你活该8 .查阅；抬头看9 .做笔记10 .有一个练习英语的伙伴 11 .天生具有12 .是否13 .注意；关注14 .把和连接起来 15 .熟能生巧16 .害怕做某事五、语法： “by +动名词短语by表示“用方式或手段时,后接 v.-ing ；表示“凭借交通工具时,后接交通工具名词.相关短语：by oneself 单独地；by mistake 无意地；by accident 偶然地；by the end of 到末为止.Unit2二、单词(完成英语单词)/mU:nkeik/n. 月饼/l?nt ? (r)n/ n. 灯笼/streind

5、? ? (r)/ n.陌生人/rel ? tiv/ n. 亲属；亲戚增加(体重)；发胖/paund/ n. 磅(重量单位)；英镑/f ? ulk/ adj. 民间的；民俗的/g ? des/, /gA:ds/ n. 女神/wU: ev ? :(r)/pron. 无论谁,不管什么人/sti:l/ v. (/st ? ul/,/st ? ul? n/)偷；窃取/lei/ v. (/leid/,/leid/) 放置；安放；产(卵)；下(蛋)摆开；布置/di? z:(r)t/ n(饭后)甜点；甜食/ga:(r)dn/ n. 花园； 园子/tr ? di ? n/ n.传统/ ? dmai ? (r)/

6、 v. 欣赏；仰慕/tai/ n.领带 v. 捆； 束/h ? :ntid/ a.有鬼魂出没的；闹鬼的/g ? ust/ n. 鬼；鬼魂 /trik/ n. 花招；把戏/tri:t/ n. 款待；招待v.招待；请客/spaid ? (r)/ n.蜘蛛/krism ? s/n. 圣诞节/lai/ v. (/lei/, /leln/) 平躺；处于/n ? vl/,/na:vl/ n.(长篇)小说/i：v/ n(尤指宗教节假日的)前夕；/ded/ adj.死的；失去生命的/bizn ? s/ n. 生意；商业/p ? nis/ v.处分；惩罚/w ? :(r)n/ v. 警告；告诫最终成为,最后处于

7、/preznt/ n. 现在；礼物 adj.现在的/w ? :(r)m0 / n.温暖；暖和/spred/ v.(/spred/,/spred/)传播；展开 n.蔓延；传播三、词性转换1.strange(adj.) ( n.)2.steal(v.) _(过去式)f(过去分词)1.1 ay(v.) _(过去式)(过去分词)1.11 e(v.) _(过去式)(过去分词)5 .die( v.) ( adj.) (n.)6 .busy( adj.) (n.)7 . warm ( adj.) f( n.)8 . spread(v.) _(过去式)(过去分词)四、重点短语1 .增加(体重)；发胖2 .中秋

8、节3 .射下4 .大声呼喊5 .摆开；布置6 . 捉弄某人7 .告诫某人去做某事8 .最终成为；最后处于9 .使某人想起某人/某事10 .圣诞节五、语法：1.本单元主要掌握 that, if和whether引导的宾语从句.宾语从句语法讲解宾语从句：在复合句中,由一个句子充当宾语,这个句子叫做宾语从句.宾语从句由“引导词+主语+谓语构成.掌握宾语从句的引导词、时态及语序是学习宾语从句的关键.A.宾语从句的引导词1) .当宾语从句原句是陈述句时,用 that引导.它在句子中只起引导作用,在口语中常可 省略,不译.Eg: I think (that) Halloween is a fun festi

9、val.Mary thinks (that) the teams werejust fantastic.2) .当宾语从句原句是一般疑问句时,可用 if或whether引导.它们在句子中的意思是是 否“. Eg: I wonder if/whether they ' ll have the races again next year.注意：(1) If除了引导宾语从句外,还可以引导条件状语从句,其语法规那么是“主将从现.Whether不具备此语法功能.Eg: If you go to the park next Sunday, I' ll go withyou.3) ) Whe

10、ther 除了引导宾语从句外,还可以与or not连用,译为“是否 .If不具备此语法功能.Eg: Whether or not you can do this well depends on your learning habits.典型例题：I don ' t know if Jack tomorrow. If he, I ' ll call you.A. comes, will come B. will come, comes C. will come, will comeD. comes, comes3).当宾语从句原句是特殊疑问句时,可用连接代词( what, who

11、, which 等)或连接副词 (when, where, how, why 等)弓I导.Eg: Could you please tell me where the restrooms are?Do you know when the bookstore closes today?Can you tell me who she is?B.宾语从句的时态：宾语从句的时态一般受主句时态的影响.1) .当主句是一般现在时,宾语从句可以根据句子具体情况用各种适当的时态；2) .当主句是一般过去时,从句要用相应的过去某种时态(即一般现在时-一般过去时；一般 过去时-过去完成时； 一般将来时-过去将来时

12、； 现在进行时-过去进行时； 现在完成时- 过去完成时).注意：Could you please- ?句型不是过去时,宾语从句可以根据句子具体情况用各种适 当的时态. Eg: Could you please tell me how I can get to the library?3) .但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时,一般不受主句时态的限制,均用一般现在时.Eg: Our English teacher told us that the earth moves around the sun.Teresa told her son that leaves turn yellow

13、 in autumn.C.宾语从句要用陈述句语序.即：“引导词+主语+谓语把以下句子改为宾语从句的复合句(1) . The Water Festival is really fun. I know.I know the Water Festival really fun.(2) . Is there a hotel near here? Do you know?Do you know a hotel near here?2(3) . What sport do you like best?Could you please tell me?Could you please tell me?(4)

14、 .“ The leaves turn yellow in autumn , our English teacher told us.Our English teacher told us the leaves in autumn.D.当宾语从句表示否认意义时,如果主句主语是第一人称,谓语动词是 think/believe/guess/suppose 等时,要否认主句.Eg: He is right. I think.(改为否认句 )I think he right.E.含有宾语从句的复合句可以转化为简单句.假设主句的主语或宾语与从句的主语一致,那么由特殊疑问词引导的宾语从句可以变成“特 殊疑

15、问词+动词不定式的复合结构.Eg: I don ' t know how I should do it next.f I don ' t know how to do it next.2.感慨句：用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫感慨句.感慨句一般用what或how引导,句末用感慨号.what修饰名词,how修饰形容词或副词.(1)what引导的感慨句： What + a/an +形容词+单数可数名词 (+主语+谓语)!What +形容词+复数名词/不可数名词(+主语+谓语)!(2)how 引导的 感慨句：How +形容词/副词+主语+谓语！ what引导的感慨句可与 h

16、ow引导的感慨句相互转换.What happy boys they are! = How happy the boys are!这些男孩多开心啊！Unit3二、单词(写出英语单词) /restru:m/ n. (美)洗手间；公共厕所 /st?mp/ n. 邮票；印章 /bu:kst ? (r)/ n.书店/bisaid/prep.在旁边；在附近/p ? ustka:(r)d/ n. 明信片 /pa:(r)dn/ v. 原谅,interj.请再说一遍 /w ? ? ru:m/, n.洗手间；厕所/ba: 0ru:m/ n. 浴室；洗手间/n ? :(r)m ? li/ adv.通常；正常情况下/

17、r ? ? / v. & n. 仓促；急促/s ? d? est/ v. 建议；提议路过；经过/sta:f/ n.治理人员；职工/greip/ n. 葡萄/sentr ? l/ adj. 中央的；中央的 /ni ? bai/adj.附近的；邻近的 adv.在附近；附近 抱歉,对不起；什么,请再说一遍/meil/ v.邮寄；发电子邮件 n.邮件,信件/i:st/ adj. 东方的adv.向东； n.东方/f?sineiti?/ adj.迷人的；极有吸引力的/inikspensiv/ adj. 不昂贵的/ ? nkra ? d/ adj.不拥挤的,人少的/k ? nvi:ni ? nt/

18、a.便利的；方便的 /m ? :l/ n. 商场；购物中央 /kla:k/, /kl3:rk/ n.职员/k ? :(r)n ? (r)/ n. 拐角；角落/p ? laitli/ adv.礼貌地；客气地/rikwest/ n.&v.要求；请求/direk ? n, dairek ? n/ n.方向；方位/k ? rekt/ adj.正确的；恰当的/p ? lait/ adj.有礼貌的；客气的/spi:k ? (r)/ n.讲(某种语言)的人；发言者/hu:m/ pron. 谁； 什么人/imp ? lait/ adj.不礼貌的；粗鲁的/ ? dres/, / ?dres/ n. 地址

19、；通讯处/ ? nd ? gra ? nd/ adj. 地下的 n.地铁 停车场,停车区/k ? :(r)s/n.课程,学科/It?li ? n/ a.意大利(人)的；n.意大利人；意大利语 三、词性转换1.suggest(v.) (n.)2 .center(n.) (adj.)3 .expensive(反义词)4 .crowed( 反义词)5 .polite(adj.) f(adv.) f(反义词)6 .who(宾格)>7 .direct (adj.) ( n.) (反义词)-(adv.)8 . speak(v.) (n.)9 . Italy (n.) f(adj.)相应习题：1 .C

20、an you give some ( suggest) about protecting the environment?s Par2.If you have a house in( center) Linyi, you can go to the People easily.3. In the early morning ,the streets are ( crowed) because there are fewpeople.4.It is important to know how to make requests( polite).5 .Do you know the man (wh

21、o) your mother is talking to?6 .-You think in this ( direct)?-I disagree. I think we should turn left.7 . Do you know the( speak) in the meeting?8.On the day the ( Italy) scientist completed his invention, he smiled.四、重点短语1 .去三楼2 .向左/右转3 .在某人去的路上 4 .路过5 .抱歉,请再说一遍6 .在-的拐角处7 .一个吃饭的好地方8 .导入9 .麻烦你我感到很抱歉

22、10 . 停车场11 .盼望做某事从句.五、语法： what, when, where, why, which 等引导的宾语Unit4二、单词(完成英语单词)/hju:m ? r? s/ adj.有幽默感的；滑稽的/sail ? nt/ adj.不说话的；沉默的/helpfl/adj.有用的；有帮助的时常；有时/sk ? :( r)/ n. & v./b?kgraund/ n./Int ? (r)vju:/ v.得分；打分背景采访；面试n.访谈,面试/ei ? n, / adj. 亚洲(人)的；n.亚洲人/di:l/v.(/di:lt/,) 对待,对付对付；应付/ ? ain ? s

23、/n.害羞,腼腆/de ? /, /der/ v. 敢于；胆敢/kraud/n. 人群,观众/t ? n/n.吨(pl.)大量,许多/praiv ? t/ adj. 私人的；私密的/ga:(r)d/ n.警卫；看守 v.守卫；保卫/rikwai ? (r)/ v.需要；要求/ju( ? )r? pi: ? n/ adj. 欧洲(人)的 n.欧洲人/?frik ? n/ adj. 非洲(人)的 n.非洲人/briti ? / adj.英国(人)的spi:t ? / n. 讲话；发言p ? blik/n.民众adj.公开的,公众的/ ?nt/ n. 蚂蚁/insekt/ n. 昆虫/seld ?

24、m/ adv. 不常；很少/influ ? ns/ v. & n. 影响/ ?bs ? nt/ adj. 缺席；不在/feil/ v. 不及格,失败；未能(做到)/igz?minei ? n/ n.测试；审查/b ? :(r)di?/ school寄宿学校亲身；亲自/igz?ktli/ adv. 确切地；精确地/praid/ n. 自豪；骄傲为？ ？感到自豪/praud/ adj. 自豪的；骄傲的为？骄傲；感到自豪/d ? enr? 1/ adj.普遍的；常规的；总的 n.将军/intr ? d? k? n/ n.介绍三、词性转换1 . humor (n.) f(adj.)2 . si

25、lence (n.) (adj.)3 .help(v.) (adj.)4 .Asia(n.) (adj.)5 .shy( v.) ( n.)6 .Europe(n.) (adj.)7 . Africa ( adj.)( n.)8.Britain(n.) (adj.)9. speak(v.) f/(n.)10. proud(adj.) f(n.)11. introduce (v.)(n.)12. dea1( v.) (过去式)(过去分词)相应习题：1.Our history teacher is very( humor).He often tells us funny stories after

26、 class.2.The little girl doesn' t like talking. Sielways( silence) after class.1.1 think the new dictionary is very( help).4 .Paula takes up sports to dale with her( shy).5 .France and England are both( Europe) countries.5.1 didn ' t use to give a( speak) in public.7.Billy has a very good me

27、mory and he always takes( proud) in it.8.There is an( introduce) about Canada in this magazine.四、重点短语1 .保持沉默2 .过去常常做某事3 .时常；有时4 .开始从事；占用5 .对应；处理6 .敢于做某事7 .被众人关注8 .坚持下去9 .公开地10 .缺席11 .决定做某事12 .寄宿学校13 .亲身；亲自14 .为感到自豪/15 .在过去的几年里16 .对某人有极大的影响17 .要求某人做某事五、语法：used to表示“过去常常的用法.Unit5二、单词(完成英语单词) /t ? ? ps

28、tiks/ n.筷子 /k ? in/ n.硬币 /f ? :k/ n.餐叉,叉子 /blauz/ n.(女士)短上衣；衬衫 /silv ? / n.银,银器；adj.银色的 /glas/ n.玻璃 /k ? tn/n.棉；棉花 /sti:l/n.钢；钢铁/fe ? (r)/n.展览会；交易会 /invair ? nmentl/adj. 自然环境的；有关环境的/gras/ n.草；草地 /li:f/ n (pl./li:vz/ ) n. 叶,叶子 /pr ? dju:s/,v. 生产；制造；出产 /waidli/ adv.广泛地；普遍地以-闻名；为人知晓 /pr ? uses/, v. 加工；

29、处理 /p?k /v. 包装,装箱 /pr ? d? kt/ n.产品；制品 /fra:ns/ 法国 不管;无论 /l ? ukl/ adj. 当地的；本地的/br?nd/ n.品牌；牌子/ ? v? id/ v. 防止；回避/h?ndb?g/ n. 小手提包/m ? ubail/,/m ? ubl/ adj.可移的；非固定的/evridei/adj. 每天的；日常的/b ? s/ n. 老板；上司/d ? ? :(r)m ? ni/ n. 德国/s ? :(r)fis/ n. 外表；表层/m ? ti? ri? l/ n. 材料；原料/tr?fik/ n.交通；路上行驶的车辆/p ? ust

30、m ? n/ n. 邮递员 /k?p/ n (.尤指有帽舌的)帽 /gl ? v/ n(分手指的)手套/int ? (r)n? ? n? 1/ adj.国际的 /k ? mpetit ? (r)/ n.参赛者；竞争者/its/ adj. 它的/f ? :(r)m/ n.形式；类型/klei/ n. 黏土；陶土/selibrei ? n/ n.庆典；庆祝活动/b ? lu:n/ n. 气球剪纸/siz ? (r)z/ n. (pl.) 剪刀 /laivli/ a.生气勃勃的；(色彩)鲜艳的/fe ? ri/, /feri/teil/ n.童话故事/hist ? rikl /adj.( 有关)历史

31、的/hi:t/ n.热；高温v.加热；变热/p ? li? / v. 磨光；修改；润色/k ? mpli:t/ v.完成三、词性转换1.1 eaf(n.) (复数)2 .produce (v.) (n.)3 .wide (adj.) ( adv.)4 .French(n.) f(n.)5 .German (n. &adj.) (n.)6 pete(v.) (n.)7 .live (v.) f( adj.)8.environment(n.) f( adj.)9.history(n.) ( adj.)四、重点短语1 .以闻名2 . 不管；无论3 .中国制造4 .防止做某事5 . 6 .日常

32、用品7 .在制造8 .被使用9 .派出；发出10 .被覆盖11 .剪纸12 .童话故事13 .在tWj温下14 .上升到空中五、语法：一般现在时的被动语态(当主语为动作的承受者时,谓语要用被动语态.)结构"助动词be (am/is /are ) +及物动词的过去分词.相关短语：be made of意为“由制成,从制成品中可以看得出原材料.be made from 意为“由制成,制成的物品完全失去了原材料的外形或特征,或原材料在制作的过程中发生了化学变化,在成品中已经无法识别.be made in 意为“在某地被制造“,in后接地点.Unit 6二、单词(完成英语单词)/hi:l/ n

33、. 鞋跟；足跟/sku:p/ n.勺；铲子/ilektris ? ti/ n. 电；电能/stail/ n.样式；款式/pr ? d? ekt/ n.工程；工程/ple ? ? (r)/ n. 快乐；愉快 /zip ? (r)/ n. (= zip) 拉链；拉锁/deili/ adj. 每日的；日常的有道理/websait/ n.网站/pai ? ni ? / n.先锋；先驱/list/ v. 列表；列清单n.名单；清单/men ? n/ v. 提到；说到/?ksidentl/adj.意外的；偶然的偶然；意外地/ni ? li/, /nirli/ adv. 几乎；差不多/ru:l ? / n.

34、统治者；支配者/b ? il/ v.煮沸；烧开 /rimein/ v.保持不变；剩余/smel/ n. 气味 v. (/smelt/,;,) 发出-气味； 闻到 /seint/ n. 圣人；圣徒 /n? ? n? l/ adj.国家的；民族的/treid/n. 贸易；交易v.做买卖；从事贸易发生；出现/daut/ n. 迷惑；疑问 v.疑心 毫无疑问；确实/frid ? / n.冰箱/l ? u/adj. 低的；矮的 /s ? mb ? di/pron. 某人n.重要人物 /tr?nsleit/ v. 译 /l ? k/, /la:k/ v. 锁上；锁住 n.锁 / ? :(r)0 kweik

35、/n.地震/s ? d? n/ adj. 忽然(的) 忽然；猛地 /bel/n. 钟(声)；铃(声)/biskit/n.饼干/kuki/ n. 曲奇饼干/mjuzikl/adj.音乐的；有音乐天赋的/instrum? nt/ n.器械； 仪器；工具/krispi/ adj.脆的；酥脆的/s ? :ti/adj.咸的/sau ? (r)/ adj. 酸的；有酸味的错误地；无意中/k ? st? m? (r)/ n. 顾客；客户/ ? ulimpiks/奥林匹克运动会/k ? neidi ? n/ adj.加拿大(人)的n.加拿大人/divaid/ v. 分开；分散把？分开/ba:skit/ n.篮；筐/p ? pjul?r ? ti/n.受欢送；普及不彳1而且钦佩；仰慕/hi ? r? u/ n.英雄；男主角/pr ? fe? ? nl/ adj.职业的；专业的三、词性转换1 . pleased(adj.) (n.)2 . day(n.) (adj.)3 .accident(n.) (adj.)4.salt(n.) (adj.)5 . sudden(adj.) (adv.)6 . popular (adj.) (n.)7 . music(n.) (adj.)8 . hero(n.)