八年级数学上册轴对称图形经典例题含解析

1、第2章轴对称图形、选择题1 .卜列图形是我国国产品牌汽车的标识,A（m）b«2 .一张菱形纸片按如图1、图2是（）图I图2AB3 .已知等腰三角形的两边长分别为A.11B.16C.17D.16在这些汽车标识中，是轴对称图形的是（）C令D9依次对折后，再按如图3打由一个圆形小孔，则展开铺平后的图案图3*O5和6,则这个等腰三角形的周长为（）或174 .如图，在ABC中，AB=AC，且D为BC上一点，A/、乙、HDCA.30B.36C.40D.455 .如图，已知在ABC中，CD是AB边上的高线，CD=AD,AB=BD,则/B的度数为（）BE平分/ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2

2、,则4BCE的面积等于（）丛BCA.10B.7C.5D.46.如图，4ABC中，AB=AC,DE垂直平分AB,BE!AC,AF，BC,则卜而结论错误的是由Ai+AiCA(1n?75B.(工)ni?652n?85工CPM是（）A.钝角三角形B.直角三角形C.等边三角形D,非等腰三角形9.如图是R、及、？、Pio十个点在圆上的位置图,且此十点将圆周分成十等分.今小玉连接PiP2、PiPio、P9Pio、RF6、RF7,判断小玉再连接下列哪一条线段后，所形成的图形不是轴对称图形？（）BFCA.BF=EFB.DE=EFC./EFC=45D./BEF=/CBE7.如图，在第1个AiBC中，/B=30,A

3、iB=CB;在边AiB上任取一点D,延:CA1至UA2,使AiA2=AiD,得到第2个AiA2D;在边A2D上任取一点E,延长1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个A2A3E,?按此做法继续下去，则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是（C.&)ni?75°D.&)998.如图，在线段AE同侧作两个等边三角形4ABC和CDE(/ACE<i20),点P与点M分A.P2P3B.P4P5C.P7P8D.P8P910.如图1,在等腰三角形ABC中，AB=AC=4,BC=7.如图2,在底边BC上取一点D,连结AD,使得/DAC=/ACD.如图3,将ACD沿着AD所在

4、直线折叠，使得点C落在点E处，连结BE,得到四边形ABED则BE的长是（）17-vc。匚A.4B.C.31D.2八4二、填空题11.下面有五个图形，与其它图形众不同的是第个.12.如图，在2X2方格纸中，有一个以格点为顶点的4轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有ABC,请你找由方格纸中所有与ABC成个.13.如图，ABC中，/C=90,/BAC的平分线交BC于点D,若CD=4,则点D到AB的距离是14 .如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC,DE垂直平分AB,已知/ADE=40°贝4/DBC=15 .如图，在&BC中，/B与/C的平分线交于点O,过点O作DE/B

5、C,分别交AB、AC于点D、E.若AB=5,AC=4,则zADE的周长是.16 .如图，CD与BE互相垂直平分，AD，DB,/BDE=70°,则/CAD=17 .如图，/BAC=110。，若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则/PAQ的度数是18 .等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则它的顶电为.19 .在4X4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法典种.20 .如图，/AOB是一角度为0°的钢架，要使钢架更加牢固，需在其内部添加一些钢管：EF、FGGH?,且OE=

6、EF=FG=GH?，在OA、OB足够长的情况下，最多能添加这样的钢管的霰三、解答题21 .如图，在由边长为1的小正方形组成的10X10的网格中(我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点)，四边形ABCD在直线l的左侧，其四个顶点A,B,C,D分别在网格的格点上.(1)请你在所给的网格中画由四边形A1BC1D1,使四边形A1B1C1D1和四边形ABCD关于直线l对称；(2)在(1)的条件下，结合你所画的图形，直接写由四边形A1B1C1D1的面积.22.如图，在ABC中，/C=90度.(1)用圆规和直尺在AC上作点P,使点P到A、B的距离相等；(保留作图痕迹，不写作法和证明)1)的点P到AB、BC的

7、距离相等时，求/A的度数.(2)当满足(23.如图，在ABC中，DM、EN分别垂直平分AC和BC,交AB于M、N两点，DM与EN相交于点F.(1)若CMN的周长为15cm,求AB的长;(2)若/MFN=70°,求/MCN的度数.Cn一/E/_)/aI7/NB/JF*Jr/V户24.如图，在ABC中，点D,E分别在边AC,AB上，BD与CE交于点O,给由下列三个条件:/EBO=/DCO;BE=CD;OB=OC(1)上述三个条件中，由哪两个条件可以判定4ABC是等腰三角形?(用序号写出所有成立的情形)(2)请避1)中的一种情形，写生证明过程.AB=AC，点D,E,F分别在边AB,BC,A

8、C上，且BD=CE,BE=CF,如果点G为DF的中点，那么EG与DF垂直吗?直线为对称轴价ADE的轴对称图形D、E是BC边上的点，连懿D、AE,以ADE的边AE所在AD'E,连D接C,若BD=CD.(1)求证：,求/DAE的度数.(2)若/BAC20D127.如图，已知BAD和BCE均为等腰直角三角形,BAD=/BCE=90，点M为DE的中点,过点E与AD平行的直线交身饯AM于点N.(1)当A,B,C三点在同一直线上时(如图1),求证：M为AN的中点;(2)将图1中的BCE绕点B旋转，当A,B,E三点在同一直线上时(如图2),求证：ACN为等腰直角三角形;(3)将图1ABCE绕点B旋转

9、到图3位置时，(2)中的结论是否仍成立？若成立，试证明之,若不成立，请说明理由.第2一、选择题1.卜列图形是我国国产品牌汽车的标识,A叵B（章轴对称图形参考答案与试题解析在这些汽车标识中，是轴对称图形的是（）CdJ【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析.【解答】解：A、不是轴对称图形，故此选项错误;B、不是轴对称图形，故此选项错误;C、是轴对称图形，故此选项正确;D、不是轴对称图形，故此选项错误;【点评】此题主要考查了轴对称图形，关键是掌握轴对称图形的概念.1、图2依次对折后，再按如图3打由一个圆

10、形小孔，则展开铺平后的图案2.一张菱形纸片按如图【考点】剪纸问题.【分析】对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现.【解答】解：严格按照图中的顺序向右翻折，向右上角翻折，打出一个圆形小孔，展开得到结论.【点评】此题主要考查了剪纸问题；学生的动手能力及空间想象能力是非常重要的，做题时，要注意培养.3 .已知等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长为（）A.11B.16C.17D.16或17【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系.【专题】分类讨论.【分析】分6是腰长和底边两种情况，利用三角形的三边关系判断，然后根据三角形的周长的定义列式计算即可得解.【解答】解：6是

11、腰长时，三角形的三边分别为6、6、5,能组成三角形，周长=6+6+5=17;6是底边时，三角形的三边分别为6、5、5,能组成三角形，周长=6+5+5=16.综上所述，三角形的周长为16或17.故选D.【点评】本题考查了等腰三角形的性质，三角形的三边关系，难点在于分情况讨论.4 .如图，在ABC中，AB=AC，且D为BC上一点，CD=AD,AB=BD,则/B的度数为（）A/X.rncA.30B.36C.40D.45【考点】等腰三角形的性质.【分析】求生/BAD=2/CAD=2/B=2/C的关系，利用三角形的内角和是180°，求/B,【解答】解：:AB=AC,，/B=/C,;AB=BD,

12、，/BAD=/BDA,;CD=AD,，/C=/CAD,/BAD+/CAD+/B+ZC=180,，5/B=180,，/B=36故选：B.【点评】本题主要考查等腰三角形的性质，解题的关键是运用等腰三角形的性质得由/BAD=2/CAD=2/B=2/C关系.5.如图，已知在ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分/ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则4BCE的面积等于（）/Jr、BCA.10B.7C.5D.4【考点】角平分线的性质.【分析】作EF，BC于F,根据角平分线的性质求得EF=DE=2,然后根据三角形面积公式求得即可.【解答】解：作EF±BC于F,BE平分/ABC,ED

13、77;AB,EF±BC,，EF=DE=2,11.&BCE="BC?EF=M5X2=5,tat故选C.【点评】本题考查了角的平分线的性质以及三角形的面积，作由辅助线求得三角形的高是解题的关键.6.如图，4ABC中，AB=AC,DE垂直平分AB,BE!AC,AF±BC,则下面结论错误的是（）Jkj1jFli、fr/IJJrBT/I45*/Jr/Lz1/3BFCA.BF=EFB.DE=EFC./EFC=45D./BEF=/CBE【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质.【分析】根据等腰三角形的三线合一得到BF=FC,根据直角三角形的性质判断A;根据直角三角

14、形的性质判魄；根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质判断C,根据直角三角形的性质判断D.【解答】解：:AB=AC,AF±BC,，BF=FCBEXAC,，EF=fBC=BF,A不合题意；,11;DE=TAB,EF=方C,不能证IDE=EF,B符合题意；ImMi'DE垂直平分AB,，EA=EB又BEXAC, ./BAC=45,./C=67.5,又FE=FC, ./EFC=45,C不合题意；;FE=FB ./BEF=/CBE故选：B.【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质和直角三角形的性质，掌握剧的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键7.如图，

15、在第1个AiBC中，/B=30°,AiB=CB;在次iB上任取一点D,延长A1至UA2使AiA2=AiD,得到第2个AiA2D;在逐D上任取一点E,延长1A2到A3,使A2A3=A2匕得到第3个A2A3E,?按此做法继续下去，则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是（）BArij1f/i/i9/iE/FJj/AaAiAiAyCA(1)n?75°B.&)n1?65°C.1)n1?75°Dl()9n?85°2Q9irf1Ad1【考点】等腰三角形的性质.【专题】规律型.【分析】先根据等腰三角形的性质求生/BAC的度数，再根据三角形外角的性质及

16、等腰三角形的性质分别求生/DA2Ai,/EAA2及/FAA3的度数，我由规律即可得由第n个三角形中以An为顶点的内角度数.【解答】解：:在CBAi中，/B=30°AiB=CB,180,-B/BAiC=75°,AiA2=AiD,/BAiC是AAiA2D的外角,21./DA2Ai=ABAC=屈75;同理可得，1375，/FA4A3=2X)751An为顶点的内角度数是三nix75二2/EAA2=(可*(第n个三角形中以故选：C.DA2Ai,/EA3A2【点评】本题考查的是等腰三角形的性质及三角形外角的性质，根据题意得出/及/FA4A3的度数，找由规律是解答此题的关键.8.如图，在

17、线段AE同侧作两个等边三角形4ABC和CDE(/ACE<i20，点P与点M分加M段BE和AD的中点，则CPM是()A.钝角三角形B.直角三角形C.等边三角形D,非等腰三角形【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质.【分析】首先根据等边三角形的性质，得由AC=BC,CD=CE,/ACB=/ECD=60/ACD,从而根据SAS证明BCEACD,得/CBE=/CAD,BE=AD;再由点P与点M分别是线段BE和AD的中点，得BP=AM,根据SAS证明BCP白ACM,得PC=MC,/BCP=/ACM,贝U/PCM=/ACB=60,从而证明该三角形是等边三角形.ABC和CDE都是等边三角形,

18、，AC=BC,CD=CE,/ACB=/ECD=60./CBE=/CAD,BE=AD.又点P与点M分别是线段BE和AD的中点,，PC=MC,/BCP=/ACM./PCM=/ACB=60.CPM是等边三角形.四边形方面起着非常重【点评】三角形中位线性质应用比较广泛，尤其是在三角形、结合三角形全等的知识，考查了等边三角形的性质.9.如图是Pi、B、？、P10十个点在圆上的位置图,且此十点将圆周分成十等分.今小玉连接PR、P1P10、P9PI。、RP6>RP7,判断小玉再连接下列哪一条线段后，所形成的图形不是轴对称图形？（A.P2P3B.P4P5C.P7P8D.P8P9【考点】利用轴对称设计图案

19、.【分析】利用轴对称图形的性质分别分析得由即可.【解答】解：由题意可得：当连接P2P3,P4P5,P7P8时，所形成的图形是轴对称图形，当连撼P9时，所形成的图形不是轴对称图形.故选：D.【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案，正确把握轴对称图形的性质是解题关键10.如图1,在等腰三角形ABC中，AB=AC=4,BC=7.如图2,在底边BC上取一点D,连结AD,使得/DAC=/ACD.如图3,将ACD沿着AD所在直线折叠，使得点C落在点E处，连站E,得到四边形ABEDBE的长是（）一17八加一星A.4B.C.3D.2八4【考点】翻折变换（折叠问题）；四点共圆；等腰三角形的性质；相似三角形的判

20、定检质.ABBD【分析】只要证明ABDMBE,得丽前，只要求由BM、BD即可解决问题.【解答】解：:AB=AC,，/ABC=/C,/DAC=/ACD,，/DAC=/ABC,/C=/C,，CADCBA,CACD二=，_4CD.二=，16，CD=,BD=BCD=,/DAM=/DAC=/DBA,/ADM=/ADB,，ADMBDA,ADDM16DMbF_da日口K16233x弋MB=BDM=33Z二1647x33-,/ABM=/C=/MED,A、B、E、D四点共圆，/ADB=/BEM/EBM=/EAD=/ABD,，ABDMBEBMBE'BHBD332-16233史，BE=AB=7x33X7=4

21、.4故选B.【点评】本题考查翻折变换、等腰三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是充分利用相似三角形的性质解决问题，本题需要三次相似解决问题，题目比藕垮选择题任Jll题.、填空题11.下面有五个图形，与其它图形众不同的是第个.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解：第个图形是轴对称图形，第个不是.故答案为：.【点评】本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合.ABC,请你找由方格纸中所有与ABC成12 .如图，在2X2方格纸中，有一个以格点为顶点的4轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有5个

22、.【考点】利用轴对称设计图案.【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形进行画图即可.【解答】解：如图：与八ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形有ABD、ABCD>FBE、HCE,AFG,共5个.故答案为：5.【点评】本题考查轴对称图形的定义，以及利用轴对称设计图案，利用轴对称设计图案关键是要熟悉轴对称的性质，利用轴对称的作图方法来作图，通过变换对称轴来得到不同的图案.13 .如图，ABC中，/C=90,/BAC的平分线交BC于点D,若CD=4,则点D到AB的距离是一4.【考点】角平分线的性质.DE=CD,【分析】过点D作D

23、E±AB于点E,然后根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得即可得解.【解答】解：如图，过点D作DEIAB于点E,AD是/BAC的平分线，DE=CD,VCD=4,DE=4.故答案为：4.【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，作出图形并熟记性质是解题的关键.14.如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC,DE垂直平分AB,已知/ADE=40°则，ZDBC=15【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质.【分析】根据线段垂直平分线求生AD=BD,推由/A=ZABD=50°,根据三角形内角和定理和等腰三角形性质求生/ABC,即可得出答案.【解答】解

24、：:DE垂直平分AB,，AD=BD,ZAED=90°,/.ZA=ZABD,/ADE=40, ./A=90-40=50 ./ABD=ZA=50°,.AB=AC,工ZABC=ZC=2(180-ZA)=65°,，/DBC=/ABC/ABD=6550=15故答案为：15.【点评】本题考查了等腰三角形的性质，线段垂直平分线性质，三角形内角和定理的应用，能正确运用定理求由各个角的度数是解此题的关键，难度适中.15.如图，在ABC中，/B与/C的平分线交于点O，过点O作DE/BC,分另J交ABAC于点D、E.若AB=5,AC=4,则ADE的周长是9.【考点】等腰三角形的判定与性

25、质；平行线的性质.【专题】压轴题.【分析】由在ABC中，/B与/C的平分线交于点O,过点O作DE/BC,易证得DOB与八EOC是等腰三角形，即DO=DB,EO=EC,继而可得ADE的周长等于AB+AC,即可求得答案.【解答】解：:在ABC中，/B与/C的平分线交于点O,，/DBO=/CBO,/ECO=/BCO,:DE/BC,，/DOB=/CBO,/EOC=/BCO,，/DBO=/DOB,/ECO=/EOC,，OD=BD,OE=CE,;AB=5,AC=4,.ADE的周长为：AD+DE+AE=AD+DO+EO+AE=AD+DB+EC+AE=AB+AC=5+4=9.故答案为：9.【点评】此题考查了等

26、腰三角形的判定与性质、角平分线的定义以及平行线的性质.此题难度适中，注意证得DOB与EOC是等腰三角形是解此题的关键，注意掌握数形结合思想与转化思想的应用.16.如图，CD与BE互相垂直平分，AD，DB,/BDE=70°，贝U/CAD=一70R【考点】轴对称的性质；平行线的判定与性质.【专题】常规题型.【分析】先证明四边形BDEC是菱形，然后求生/ABD的度数，再利用三角形内角和等于1800求出/BAD的度数，然后根据轴对称性可得/BAC=/BAD,然后求解即可.【解答】解：:CD与BE互相垂直平分，四边形BDEC是菱形，DB=DE,/BDE=70,180°170°

27、;，/ABD=55,C7;AD±DB,，/BAD=90-55=35,根据轴对称性，四边形ACBD关于直线AB成轴对称，/BAC=/BAD=35,，/CAD=/BAC+/BAD=35+35=70.故答案为：70.【点评】本题考查了轴对称的性质，三角形的内角和定理，判断由四边形BDEC是菱形并得到该图象关于直线AB成轴对称是解题的关键.17.如图，/BAC=110°，若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则/PAQ的度数是40°【考点】线段垂直平分线的性质.【分析】根据三角形内角和定理求出/B+/C的度数，根据线段的垂直平分线的性质得到PA=PB,QA=QC,得到/PA

28、B=/B,/QAC=/C,结合图形计算即可.【解答】解：./BAC=110°,，/B+/C=70,MP和NQ分别垂直平分AB和AC,，PA=PB,QA=QC,，/PAB=/B,/QAC=/C,，/PAB+/QAC=/B+/C=70,./PAQ=/BAC-(/PAB+/QAC)=40,故答案为：40°.【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.18 .等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则它的顶角为60°或120°【考点】等腰三角形的性质.【专题】计算题；分类讨论.【分析

29、】等腰三角形的高相对于三角形有三种位置关系，三角形内部，三角形的外部，三角形的边上.根据条件可知第三种高在三角形的边上这种情况不成了，因而应分两种情况进行讨论.【解答】解：当高在三角形内部时，顶角是120°当高在三角形外部时，顶角是60°.故答案为：60°1或0°.【点评】此题主要考查等腰三角形的性质，熟记三角形的高相对于三角形的三种位置关系是解题的关键，本题易由现的错误是只是求生1200一种情况，把三角形简单的认为是锐角三角形.因此此题属于易错题.19 .在4X4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组

30、成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有13种.【考点】利用轴对称设计图案.【专题】厢题.【分析】根据轴对称图形的性质，分别移动一个正方形，即可得由符合要求的答案.故一共有13做法，故答案为：13.【点评】此题主要考查了利用轴对称设计图案，熟练利用轴对称设计图案关键出盘翻对称的性质，利用轴对称的作图方法来作图，通过变换对称轴来得到不的图案.EF、的根数20 .如图，zAOB是一角度为10°的钢架，要使钢架更加牢固，需在其内部添加一些钢管FGGH?,且OE=EF=FG=GH?，在OA、OB足够长的情况下，最多能添加这样的钢管为0【考点】等腰三角形的性质.【专题】画题.【分析】根据已知

31、利用等腰三角形的性质及三角形外角的性质，战由图中存在的规律，根据规律及三角形的内角和定理不难求解.【解答】解：二.添加的钢管长度都与OE相等，/AOB=10°,./GEF=/FGE=20°,?从图中我们会发现有好几个等腰三角形，即第一个等腰三角形的底角是10°,第二个是20°,第三个是30°,四个是40°,五个是50°,六个是60°,七个是70八个是80°,九个是900就不存在了.所以一共有8个.故答案为8.【点评】此题考查了三角形的内角和是180度的性质和等腰三角形的性质及三角形外角的性质；发现并利用规

32、律是正确解答本题的关键.三、解答题21.如图，在做长为1的小正方形组成的10X10的网格中（我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点），四边形ABCD在直线的左侧，其四个顶点A,B,C,D分别在网格的格点上.（1）请你在所给的网格中画由四边形A1BC1D1,使四边形A1B1C1D1和四边形ABCD关于直线对称；A1B1C1D1的面积.（2）在（1）的条件下，结合你所画的图形，直接写由四边形【考点】作图-轴对称蒙【分析】（1）根据轴对称的性质画由图形即可；（2）利用矩形的面积减去四个顶点上三角形的面积即可【解答】解：（1）如图所示.(2)S四边形A1B1C1D1=3X4-X2X1一上X2Xtx3x

33、L1-X2X211|Tj11=12-1-1J.-2Qh-«二1【点评】本题考查的是作图-轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键.22.如图，在ABC中，/C=90度.（1）用圆规和直尺在AC上作点P,使点P到A、B的距离相等；（保留作图痕迹，不写作法和证明）A的度数.（2）当满足（1）的点P到AB、BC的距离相等时，求/【考点】线段垂直平分线的性质.【专题】作图题.【分析】（1）作线段AB的垂直平分线即可；（2）到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.那么点直平分线的交点.【解答】解：（1）P是/B的平分线和线段AB的垂点P到AB、BC的距离相等，BP是/ABC的平分线，

34、/ABP=/PBC又二点P在线段AB的垂直平分线上，PA=PB,，/A=/ABP/A=，ABP=NPBC4X9(T=30°_J【点评】用到的知识点为：与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上.到个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.23.如图，在ABC中，DM、EN分别垂直平分AC和BC,交AB于M、N两点，DM与EN相交于点F.(1)若CMN的周长为15cm,求AB的长;(2)若/MFN=70°,求/MCN的度数.C£/¥_)/</NB*【考点】线段垂直平分线的性质.【分析】（1）根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等

35、可得AM=CM,BN=CN,然后求由CMN的周长=AB;（2）根据三角形的内角和定理列式求生/MNF+/NMF,再求由/A+/B,根据等边对等角可得/A=/ACM,/B=/BCN,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.【解答】解：（1）vDM、EN分别垂直平分AC和BC,，AM=CM,BN=CN,.CMN的周长=CM+MN+CN=AM+MN+BN=AB,.CMN的周长为15cm,，AB=15cm;(2) MFN=70°, /MNF+/NMF=180-70=110,/AMD=/NMF,/BNE=/MNF, /AMD+/BNEhMNF+/NMF=110°, /A+/B=9

36、0-ZAMD+90-/BNE=180-110=70,;AM=CM,BN=CN,，/A=/ACM,/B=/BCN, ./MCN=180-2(/A+/B)=1802X70=40.【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，等边对等角的性质,三角形的内角和定理，(2)整体思想的利用是解题的关键.24 .如图，在ABC中，点D,E分别在边AC,AB上，BD与CE交于点O,给由下列三个条件:/EBO=/DCO;BE=CD;OB=OC（1）上述三个条件中，由哪两个条件可以判定ABC是等腰三角形？（用序号写由所有成立的情形）（2）请选择（1）中的一种情形，写生证明过程.【考点】全等三

37、角形的判定与性质；等腰三角形的判定.【专题】开放型1)由；.两个条件可以判定ABC是等腰三角形,(2)先求出/ABC=ZACB,即可证明ABC是等腰三角形.【解答】解：(1)；.(2)选证明如下,/EBO=ZDCO,又/ABC=ZEBO+ZOBC,ZACB=ZDCO+ZOCB,ZABC=ZACB,AABC是等腰三角形.ABC=ZACB.【点评】本题主要考查了等腰三角形的判定，解题的关键是找出相等的角求/25 .如图，在ABC中，AB=AC，点D,E,F分别在边B,BC,AC上，且BD=CE,BE=CF,等腰三角形的判定与性质.如果点G0F的中点，那么EG与DF垂直吗?【分析】连接E,EF,易证

38、BD昌CFE,可得DE=E£可证DGE白FGE,可求得/DGE=ZFGE=90【解答】解：连切E,EF,GF;AB=AC,./B=/C,在BDE和CFE中，rBD=CE«/B二NC，BE=CFBDEWCFE(SAS,，DE=EF在在DGE和FGE中，DG=FG(GE二GEIde=efDGE白FGE(SSS1,，/DGE=/FGE,/DGE+/FGE=180,./DGE=/FGE=90,，EG!DF.【点评】本题考查了全等三角形的判定，考查了全等三角形对应边、对应角相证DE=EF是解题的关键AE所在26.如图，在ABC中，AB=AC,D、E是BC边上的点，连懿D、AE,以AD

39、E的边直线为对称轴价ADE的轴对称图形AD'E,连D接C,若BD=CD.(1)求证：ABD应ACD;(2)若/BAC20°,求/DAE的度数.【考点】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质；轴对称的性质.【分析】(1)根据对称得由AD=AD',根据SSSiiEAABD白ACD即可；(2)根据全等得由/BAD=/CAD,求生/BAC=/DAD,根据对称得由/dAe=/DAD,2代入求生即可.【解答】(1)证明：以ADE的AE所在直线为对称轴作ADE的轴对称图形AD'E,，AD=AD',.在ABD和ACD中AB=ACBD=CD',tAD=AD'，ABD应ACD;(2)解：.ABD应ACD, ./BAD=/CAD, ./BAC=/DAD=120, 以ADE的AE所在直线为对称轴作ADE的轴对称图形AD'E, ./DAE=/DAE=/DAD=60,Uii即/DAE=60.【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定、对称的性质的应用，主要考查学H谶题型较好，难度适中.27.如图，已知BAD和