高考英语完形填空考点归纳

1、高考英语完形填空考点归纳完形填空考点归纳以下是对近十多年来高考完形填空难度变化的一点体会：高考考试说明对完形填空题型有以下规定：考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学的词汇和语法等知识，选择最佳答案。我认为难度变化总地来说，有以下两个特点：一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。下面仅以词语辨异为例总结如下：1、night/eveningnight 指the time of darkness between evening and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime.2、know/learn/

2、noticeknow 知道；熟悉 learn 听说；认识到；了解 notice 注意到3、sound/cry/voice/shout/noisesound 泛指各种声音 cry ，voice ，shout 一般都指人的声音 noise 指噪音4、take place 预料中的发生；happen 意料外的发生 ；occur 两者兼有 What happened to（became of）you? 你发生了什么事？5、anxious/eager/worried/hurried/nervousanxious 渴望的（eager ）; 担心的（worried ）hurried 匆忙的 nervous

3、神经紧张的6、admire/enjoyadmire oneself自我欣赏 enjoy oneself玩得高兴7、fun/joke/trickfun 和joke 都有开玩笑之意，fun 不可数，joke 是可数名词、前面要加不定冠词 a play /a joke on sb. 开某人的玩笑；a practical jokea trick恶作剧；play a trick on sb. 捉弄某人。8、wonder/imagine/notice/examinewonder 想知道 ；imagine 想象； notice 注意到； examine 考查9、way/means/methodmeans常用

4、作单方法；手段，工具; a means to an end达到目的方法；method 方法、办法，与way 可以替换使用。10、path/road/waypath 小路；人行道 road 公路 way 道路 the way to the station11、idea/opinion/suggestion/advice/tipidea 主意；意见 opinion 意见；见解suggestion 可数 advice 不可数 tip n.告诫，提示；劝告12、examine/check/searchexamine 检查；诊察；审查，目的在于想了解有关的情况；check 核实，检查，目的在于判断正误或

5、是否正常；search 搜查13、usual/spare修饰usual 惯常的，平常的 spare 空闲的（free ）14、instead/however都作副词时，instead" 而是" 含有某种对比，however" 可是"" 仍然" 含有" 转折"" 让步" 的意思。15、lost/missing/gone都可表示" 丢失"" 不见了"lost 可作定语；用被动语态；missing 和gone 一般作表语16、pour/droppour 倒，灌；

6、drop 使滴下，使落下17、admire/inspire/supportadmire 钦佩 inspire 鼓舞 support 支持18、courage/spirit/strengthcourage 勇气 spirit 精神 strength 力气19、journey/travel/tripjourney 长途旅行 travel 广义的旅行 trip 旅行（一次来回）a round trip20、common/ordinary/usual/average/regular/normalcommon 公用的；普通的 ordinary 普通的；平凡的 usual 平常的；惯常的（as usual

7、 ）average 平均的；普通的；平常的（an article of average quality 普通产品）regular 固定的；有规律的（the regular people 生活有规律的人）normal 正常的（return to normal恢复正常）21、develop/becomedevelop vt.养成；形成（form ）become 变成（grow, turn, get等）连系动词22、cheat/liecheat 作弊 lie 说谎23、small change零钱 extra change 多给的零钱24、walk/step/marchwalk 走、步行 step

8、跨，踏 march （齐步）前进、行进、行军、游行25、out of step 步调不一致 out of order 不整齐，出故障26、out of sight, out of mind（谚语）眼不见，心不想27、suffering 苦难 trouble 麻烦 difficulty 困难 danger 危险28、remain/lastremain 保持，仍然 系动词 last 延续，持续29、disturb/bother/trouble/interruptbother one's head（或brains ）abou t 为费脑筋what troubles me most is 使我

9、极不安的是disturb 打扰，扰乱，妨碍 interrupt 打断，打扰Don't bother to care about others' matter.不要费心去管别人的事。30、possible 可能的 probable 较可能的 likely 很有可能的31、exercise 锻炼；练习 practice 练习训练（业余的）training 训练（专业性强）二、灵活的词汇意义以及上下文乃至全篇文章内容的理解等更加强化。下面仅以一些常用词在具体的上下文语境中的词义变化为例：1、opposite the window2、sit still（still a.静止的，静寂的a

10、dv. 静止地）the still smoking pistol3、over one's shoulder4、send children to bed（打发）孩子们上床睡觉5、have （play, act）a part 参与；起作用6、miss one's part miss a step （miss v.错过; 失去）7、The medicine didn't work （work v.（使）工作; （使）运转; 起作用）8、make （the ）tea 沏茶，泡茶9、go to one's place（固定或指定的）位置，座位，席位10、None of y

11、our excuse! Don't give me your excuse!11、speak for oneselfin one's personal opinion12、pick up sb 接某人；give sb. a lift用车接某人13、look out for 注意14、be meant forbe intended for 打算使成为15、papers 报纸；试卷；论文；文件；契约；借据等16、stand n.货摊 vt. 容忍，忍受（bear put up with）17、button （扣住）one's coatdo up（束起，收拾齐整，包好）the

12、 buttons of one's coat18、get a very good idea ofbe familiar with19、call upremind sb. of20、share many experiencehave many experience in common21、in this respect（way ）22、introduce sb. to sth. 把某事介绍给某人23、explain sth. to sb. 向某人解释某事24、help oneself to 擅自带走；自用25、It won't hurt to take an umbrella w

13、ith you.带把伞去总没有坏处。26、pick up（1）He slipped and fell, but quickly picked himself up.（跌倒后）使（自己）爬起。（2）pick up a wallet 拾起、捡起（3）pick up some knowledge of physics（偶然地，无意地）获得（收益、生计、知识、消息）等（4）pick up a foreign language（未经听课等）学会外语（5）pick up a girl（非经正式介绍）随便地结识（常指异性）（6）pick up the programme（依靠探照灯、雷达等）测知看到（在无线

14、电里）听到（7）pick up passengers（goods ）（车辆等）中途搭（人）中途带（货）（8）pick up one's courage （恢复精神；恢复健康）He is beginning to pick up.（9）The train picked up speed. 加速（10）pick up a room 收拾，整理（11）pick up a criminal 逮住（罪犯）（12）pick up the subject 重提（话题）总之，做完形填空题，了其大意，先易后难，瞻前顾后，通过直接暗示、间接暗示，前、后暗示，层次、段落暗示，逻辑、推断暗示做题是非常关键的。

15、当然，更重要的是扩大阅读面，增加阅读量，积累语言经验，培养语感能力。望大家反复认真阅读，对提高解答完形填空的能力大有裨益。【典型例题】分析高考题：文章的题目Surfing ：It's Not Just for Boys Anymore明显地告诉我们，本文是关于女孩子对冲浪运动的看法，而且提出了一个很鲜明的观点：冲浪运动并不再是男孩子的专利！女孩子也能做，而且会有所成就。Surfing: It's Not Just for Boys AnymoreIf you asked high school girls to name their favorite sports, most

16、would probably say basketball or volleyball. I happen to be one of the few girls who would _1_: surfing （冲浪运动）. But isn't that a boy thing? Some people _2_. Most certainly not.I started surfing about five years ago and_3_in love with the sport on the very first day. Riding that first _4_ was the

17、 best feeling I had ever experienced.When I try to _5_ surfing with other things, I find it very difficult because, in my _6_, there's nothing like it. It involves（牵涉到）body, _7_, and soul. There's sand between my toes and cool, salt water all _8_ us. The feeling I get when I'm surfing ac

18、ross that _9_, becoming one with the_10_, is like I'm weightless.1. A. tell B. answer C. give D. realize2. A. wonder B. understand C. replyD. believe 3. A. stayed B. came C. dropped D. fell4. A. wave B. stormC. sail D. boat 5. A. bring B. connect C. compare D. tie6. A. work B. studyC. holiday D.

19、 life 7. A. mind B. effort C. health D. time8. A. along B. above C. around D. by9. A. beach B. waterC. board D. lake 10. A. sky B. worldC. earth D. ocean解题分析：1. B前后照应逻辑推理词义比较:如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字，她们不是告诉（tell ），给予（give ），意识到（realize ），而是回答（answer ）你询问的问题。2. A常识运用逻辑推理词义比较:先看语境：前一句的意思是" 但是它难道不

20、是男孩子的事情吗? （意思是：这是男孩子的事情。）" ；后一句的意思是" 大多数人当然不"，由社会的实际情况和这两句的意思可以判断出，只是有一部分人（不太多）对此问题（前一句）不理解（understand ），不相信（believe ），不能作出回答（reply ），而纳闷、惊奇（wonder ），持怀疑态度，而大多数人却肯定地认为：冲浪运动是男孩子的事情。3. D固定搭配：fall be in love with爱上，是固定结构，其它选项没有这种搭配形式。4. A常识运用：因为文章是在谈论冲浪运动，冲上第一个浪（wave ）去是我经历过的最佳感受，而不是暴风雨（

21、storm ）、航海（sail ）或船（boat ）。5. C固定搭配词义比较：作者想把冲浪运动和其他运动进行比较（compare ）。connect with 连接，联络，将连起来；compare with 与比较；tie up with和联系一起；bring 带来，引起，通常不与with 连用。6. D逻辑推理常识运用：作者把冲浪运动当作了它的生活（life ）的组成部分，她不仅仅只是在假期（holiday ）里冲浪，当然工作（work ）和学习（study ）也不能耽误。in my life 是" 在我的生活中" 。7. A常识运用词义比较：冲浪运动涉及到身体，智力、

22、智慧（mind ）和心灵、精神诸方面，这三个方面共同组成人的身心发展因素。8. C常识运用逻辑推理：在海洋里进行冲浪运动，身体的沿线（along ），上面（above ），旁边（by ），而且身体的四周（around ）都是凉爽的咸水。9. B常识运用逻辑推理：冲浪运动可能要经过沙滩（beach ），有可能是在湖（lake ）里，但它主要还是脚踏冲浪板（board ）在水（water ）面上进行。10. D常识运用逻辑推理：冲浪运动是在大海、大洋中进行的，就有和海洋（ocean ）融为一体的感觉。【模拟试题】The one thing I can _1_ from surfing and no

23、t any other sport is endless challenge （挑战）. You can never be the "best suffer" because the ocean _2_ an uncountable variety of waves that nobody can ever master. The variations of surfing styles are wonderful. Some suffers are free and flowing; others are very aggressive （活跃有力的）and _3_. A

24、ll of these things attract me to surfing and make it _4_ from any other sport.I've _5_ to tell every girl I know to do something that people don't think girls can do. It's part of being human to advance to new _6_, so shouldn't it be expected that girls should step up and start _7_ t

25、he limits of things boys and men used to dominate （主宰）?There're women _8_ side by side with the President of our country, so why notside by side with the boys _9_ the football team or out in the water surfing? Give girls a chance to _10_, and they will.1. A. take B. get C. makeD. keep 2. A. catc

26、hes B. includes C. offersD. collects 3. A. sharp B. greatC. hard D . calm 4. A. knownB. right C. far D. different 5. A. chosen B. tried C. learned D. promised6. A. levels B. points C. stepsD. parts 7. A. reaching B. accepting C. pushing D. setting8. A. sitting B . walking C. fighting D. working9. A.

27、 of B. from C. on D. with10. A. think B . succeed C. perform D. feel参考答案1. B：作者不是从其他运动，而是从冲浪运动中获得（get ）了无止境的挑战的体会。再则，前文The feeling I get when I'm surfing across that water，becoming one with the ocean也有暗示。take from减少，降低；get from从得到；make from由制造； keep from阻止，隐瞒，抑制。2. C你永远也不会是最好的冲浪手，因为大洋呈现、提供（offer

28、 ）的是任何人都控制不了的、数不尽的、各种各样的海浪。catch 抓住，捕获；include 包括，包含；offer 提供；collect 收集，聚集。3. A有些冲浪手自由自在、娴熟流畅，有些冲浪手则活跃有力、生机勃勃。注意这两个句子的并列关系，应该特别注意free 和 flowing 之间词义的顺承和协调" 自由而流畅" ，后句的aggressive and_3_也应该是这样一种意义联系，故选择A ，sharp 可以表示" 精明敏捷的，迅速活泼，有力有为" 意思，其它三项在意义上与aggressive 的顺承和协调相距甚远。4. D 所有的这些都在吸

29、引着我去冲浪，并使之不同于（different ）其他运动。注意此段第一句The one thing I can get from surfing and not any other sport is endless challenge. 也有所暗示。（be ）different from和不同。（be ）far from远离，远非；known 和right 通常不与from 搭配。5. B我尽力（try ）地劝我所认识的每一个女孩去做人们认为女孩不能做的事情。choose 选择、挑选；try 试图、努力；learn 学习；promise 答应、许诺。6. A朝着新的水平（level ）不断前

30、进是人类活动的组成部分。level 水平，水准，标准，级别；point 点，尖端；step 步调，步伐，步骤，措施；part 部分，局部。7. C所以女孩子们难道不应当拾级而上，开始冲破（push ）男人们过去主宰的事物的极限吗？reach 到达，伸出；accept 接受，认可；push 突出，突破攻击；set 放置，树立，调整。8. D在我们国家有女性和总统不仅仅一起坐（sit ），步行（walk ），战斗（fight ），而且并肩工作（work ）着。同时注意句子的一般现在时意义特征，表示经常性的行为。9. C所以为什么女孩子不能够肩并肩地与男孩子一起踢足球，外出一起冲浪呢？介词on 表示

31、" 在供职" 、" （是）的成员" ，on the football team的意思是" 是/成为足球队队员" 。10. B给女孩子一个获得成功（succeed ）的机会，让她们思考（think ），感觉（feel ）表演（perform ），她们就都会有所成就。2012高考英语复习策略新课标体系下的新高考其考查目的有别于传统模式下的高考，最主要体现的是对同学们使用英语能力的考查，强调在具体语言环境下，听力单词语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。因此同学们在复习时的策略应在“用”字上下工夫。即“以用为本”。强调在具体语言环境下，单词

32、语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。下面针对具体的部分我将分别给出建议，供大家参考。1. 听力：分场景听。分成不同的场景，进行专项训练。这样可以有效地总结相关的单词和句型。加深对单词与短语在具体某一环境的理解，并熟练掌握相关话题的出题点。做到遇词不生，遇景不慌。加强对广播和英语电视新闻的主题和大意理解。强化态度题和观点题训练。除平时坚持听力训练外，早自习读书强调读出声也是很重要的一方面。在二轮复习中，同学们可以根据各个话题进行专题训练。（2）单词：分文章记。新课标的词汇要求：7级要求学会使用2 4002 500个单词和300400个习惯用语或固定搭配。8级要求学会使用3 300个单词和400

33、500个习惯用语或固定搭配。如何记这些单词呢？玖久专项突破英语的主讲专家肖鹏老师建议，应该针对不同的场景和不同的内容进行单词总结并记忆。形成单词模块。放在文章中记单词的好处在于强化了单词在文章中的语境含义。即强调单词的“用”。另外，建议同学们解决单词关，不妨将单词按单元或模块分成2030个单词为一组的词群，采用英汉汉英互译的方式，每日进行练习，持之以恒，不断增强词汇的记忆水平。肖鹏老师在课程中提出，10天即可记住3800个单词，单价就按照他提供的模块重新梳理单词，很快，大家就可以做到见词就认识了。这一点，可以帮助同学们快速提升做题速度，并且分数也会大有起色。虽然已经到了第二轮复习阶段，但是，英

34、语的词汇仍然是我们复习的重点。要持续性的进行下去。（3）语法：分项目学。把语法知识梳理成语法模块。加强新课标与大纲的语法点中的不同之处的理解和应用。一定要在情境中理解各语法的功能。同学们可以总结每个专项的用法，并对其考查特点做出归纳，以点带面，掌握每个语法常考的方面，如：情态动词，我们可以归纳为三要点，先责备，再推测，最后基本用法。如果有些同学水平较低，还很难归纳总结出相应特点，这也没关系，请听玖久的英语考试技术这套课程。（4）阅读：分程度做。新课标高考中阅读总体难度不大，同学们应注意多读多练，多读与日常生活相关的材料，多练习长句的翻译以及注意寻找试题的答案在文章的体现，做到有据解题。不同程度

35、的同学要针对自己的真实水平做题提高。比如40分左右的同学就可以精读人教版必修15中比较简单的主题课文。而80分左右的同学可以找北师大版选修68的文章来读。做阅读时一定要长难句的精读与文章的泛读相结合（玖久的高考英语专门在讲长难句的阅读理解方法，请同学们有机会一定要学）。加强长难句的精细化分析。在真正提高自己对文章的理解力的基础上，提高自己的阅读速度。泛读的量也要加大。7级要求除课本外要有23万的阅读量，8级更要求有课本外30万的阅读量。如果按照一套高考卷约5 000单词量来计算的话，7级要求约50套题，而8级要求约60套题。另外一定要从语篇的高度来审视整个文章。（5）写作：分话题写。按照与自己

36、相关的话题进行分类，然后进行操练。比如个人情况、学校生活、组织活动、健康饮食、自然环境和旅游交通等等。写作时还要加强应用文的练习。比如信函、一般通知和申请表等。“能根据用文字及图表提供的信息写短文和报告”。大家可以参见一些省份相关的高考题范文。做到心中有数，有的放矢。传统方法中，学生常常立足于若干个是什么（how ），忽略一个根本的为什么(why，而思维高速公路则恰恰相反，它强调一个根本的为什么，自然而然地引申出若干个是什么。这样的学习方法省时省力，见效快，事半功倍。也就是说，大家拿到一个问题，首先习惯回忆所学知识点，然后用所学内容与问题对应，看哪个知识点能解决这个问题。但是正确高效的解题步骤

37、应该是：拿到问题，从问题着手，思辨问题问的是什么？然后考虑问题直接对应的知识点是什么？这个话题从高三开始就在给大家讲，有些同学做的很好，成绩提高上去了。有些学生不理解，那就从现在开始这样去做吧。这就是我们一直在讲的应试思维！第二轮复习阶段，传统辅导定义其为强化提高阶段，玖久依然定位该阶段是我们特别该训练自己的应试思维阶段！第一招：单词与词组的记背与理解掌握单词与词组：求本溯源，入木三分1. 肖鹏单词记忆法词根与前后缀（1周记住3800个单词）英语单词属于拼音文字，绝大部分单词像汉字一样也是由各具含义的部分组成。比如前缀ab 表示否定含义，ab sent缺席，ab normal，不正常; 异常a

38、b use滥用;above 在使用中经常与over 混淆，不易区分。但从词的结构上看，便可清楚地了解其根本含义区别。over 来源于cover ，覆盖（即 “正上方; 遍及”之意），而ab ove，（“不在正上方”，即“高于”之意），above sea level 海拔;above all 首先;see above 见上文; 而see over含义为：看全这一页，即“见下页”之意。由此，我们推导出词根记忆法，高考必背单词大约3800左右（各省市不同）。大家可以翻出课本背后的单词表，手动整理一份，由前缀ab 、dis 、de 、en 后缀有ly 、lly 、tion 的单词列出，就会发现实际要背

39、的核心词汇不会超过500个，第一可以极大缩短记忆量，第二，相同前后缀意思对比后可加深对单词意思的理解，帮助大家做题。第三，相同前后缀单词词性的理解将有质的变化，可进一步理解英语语言，帮助大家更容易的掌握好英语。2. 动词动作的方向有些及物动词对宾语的深层含义中含有方向感，即发出主观行为或是摄入客观行为。了解这一点，就可以有效地判定动词的选用，避免由于汉语直译而造成的迷惑与失误。例如：1）make 离心现象，深层含义为：从无到有，主观原始发出所引申的各种含义。make a mistake犯错误，make a decision做决定， make money挣钱，make a phone call打

40、电话。2）take 向心现象 接受 深层含义为：从外界获取所引申的各种含义。 take a picture照相take sbs advice接受建议， take control/charge of采取控制 take power取得政权take pride in （doing ） sth 引以为自豪。3. 主观思维与客观思维英语中经常有许多近义词很难分清它们之间的区别，单凭汉语往往造成词语选用的失误，而从主观与客观的角度入手，即可了解词汇的深层内涵与准确理解。例如：doubt 表示主观怀疑事实是否正确，suspect 表示怀疑客观事实的存在。 * I doubted that the car w

41、as hers. 我怀疑这辆汽车究竟是不是她的。（主观认为可能不是她的）* I suspected that the car was hers。我怀疑这辆汽车可能是她的。（spect 含义为“看见”客观事实）。4. 破解英语词组的诀窍动词词组中，动词表示动作的手段或方式，是发动机，而副词或介词短语的自身含义表示动作目的或结果，是方向盘，只有与主语和宾语一起，才清晰可见短语含义各异。* 例如：put on （sth ） 表面看为“穿上; 戴上”等含义，其实所有含义都是与宾语密切相关的。put his cap on （the head） 戴上（帽子）;put his coat on （the bo

42、dy） 穿上（衣服）;put the lid on （the teapot） 盖上 （壶）盖儿;put a new play on （the stage）上演（新剧）;put a surprised look on （the face） 露出（惊讶表情）;put weight on （oneself ） 增加（体重 ）;put the laptop on （the attached position）打开（笔记本电脑）通过对介词的理解来迅速推导出词组意义。比如我们通过大量的词组判定，on 可以理解为描述动作状态，up 是描述动作持续性，off 表断点等。同学们只需要把课本后面单词表中词组按照介

43、词来一一对比，思考介词在词组中表示的意思，那么考试中碰到陌生的短语搭配，也能从容处理，在行文写作用（英语作文），更是可以用生动的词组来替代“专业”的词汇，提升作文水平。第二招：攻克完形填空：辨析词义，理解全文单纯的语法题几乎从该题型中消失，充分理解文章的中心思想和上下文，找出限定信息源，结合语言、词语自身结构及深层含义辨析后，才能做出正确的判断。做好完形填空要注意以下四点：1. 语篇前后，同词同义。表示同一件事，许多词汇会以不同形式出现，例如：believe 形容词believable ，过去分词believed ，belief 名词，这时很容易误选为opinion ，view 或idea 。

44、2. 深层词义，符合逻辑。* We consider that Miss Zhous _to Canada is not only necessary but also fruitful 。A. journey B. trip C. tour D. travel答案B. trip：旅行，指包括往返行程和在目的地逗留时间的全部访问活动，相当于汉语的“这一趟”。3. 自身结构，必须牢记。* The medical team is _ to stay longer with the children from the earthquake area if possible.A. agreed B.

45、suggested C. hoped D. expectedD. expect 后面可以接不定式复合结构，即expect sb to do sth， 被动形式 be expected to do sth是正确答案。A 、B 、C 三个选项的动词自身结构都存在着明显的错误。4. 理解全文，选项确立。完形填空几乎每个正确选项都可以在语篇中找到其限定信息源，也就是选项的根据，找准了限定信息源，也就找到了正确答案。5. 万用法宝，文章中寻找暗示信息前面提到的部分其实就是上下文暗示应用，在英语完形填空上，大家牢记：转折词、关联词、代词（人称、物主、地点）、从句等都可能存在暗示。当大家对完形填空无法下手的

46、时候，往前或往后多看几句，往往就有暗示，只需稍微训练，就能极大地提升做题速度和准确率。6. 终极应用，选项猜断很多情况下，利用选项之间的比较，甚至不用看文章片段，甚至不用读题，也能答题。请看下面的例子：辽宁卷2011第36题（完型）36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous正确答案是C ， ABD 都是一个人状态不好的倾向词，而C 则为中性词，表述态度不一致者是答案。如果你知道了这个秘诀，可以解决很多类似的完型填空题！第52题：52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably正确答案是C ，

47、 ABD 都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项，答案就水落石出了。第三招：强化阅读理解：信息捕捉，主客分清阅读理解占高考试卷分数的五分之二，加上阅读表达共60分。所选文章内容广泛，题材多样，每篇文章长度在350词左右， 加上题目选项，共 550词左右，阅读速度每分钟不低于80词。1. 事实细节题（客观性试题）：特别注意长句难句理解，仔细捕捉所要求的信息源，揭示含蓄表达，防止信息疏漏。a ）长句理解，化繁为简。利用从句引导词进行结构和功能分析及单句重排，准确理解复合句。 b ）难句理解，结构还原。有些难句往往由于各种状语、定语、插入语、同位语，使句子变得复杂。分析时应还原其主要成分（主，谓，宾）。c ）找准信息，分析计算。语篇中经常会涉及各种数字或分类等信息，答题时应注意题干中所了解的具体类别，以及各种条件、限制、干扰，选出正确答案。2. 词义猜测题（客