中班幼儿常规考核表常用

1、（可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）项目幼儿常规班级备注中一中二中三入园 接待 及晨 检1情绪愉快，积极地来园参加活动，主动 使用礼貌用语。2、配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。3、入园时不携带零食及危险玩具入园。4、会正确在老师帮助下整放衣帽。做操1做操时能安静迅速的听好口令准备好站 整齐队伍。下楼时要保持安静不推拉小朋 友，下楼后到中班的位置找好自己的位置， 认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、 站队；2、做操时做到不嬉戏打闹，会听口令，初 步跟着音乐节拍积极、愉快地做操，动作逐 步到位。入厕 及课 前准备：1能够排队有秩序的入厕。2、能大小便自理，会使用便纸；3、便泌、腹泻时

2、及时告诉老师。4、回到教室能安静等待老师上课。教育 活动1活动中能注意听老师、同伴讲话，发言 先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良 好的语言听说习惯；2、活动中喜欢动脑，大胆操作；养成正确 的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿势。喝水1、能够排队有秩序的接水喝，会辨认标记， 正确取放自己的口杯，不争抢杯子。2、能够安静喝水，喝水时不玩水、不喝生 水、不玩口杯；3、口渴时会主动告诉老师。盥洗 及餐 前准 备1在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥 洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。2、用自己的毛巾擦手脸；3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。4、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不 乱摸。午餐1、幼儿坐在

3、自己的位置上安静进餐，会正 确地使用碗筷，独立地吃完自己的一份饭 菜；2、不偏食、细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面 和衣服干净；3. 饭后轻轻地把餐具放在指定地点，并用自 己的餐巾擦嘴。4. 养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。午睡1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆 放整齐；2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床， 不大声说笑影响他人睡眠3、不带各种小玩具上床，睡姿正确。起床、 饮水、 自由 活动1、起床后，能够自己穿好衣服、鞋子。2、午睡起床，取自己的水杯，在指疋地点喝水， 会相互谦让，不浪费水，口杯用完后会放回原 处。3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行 自由活动。户外 游戏 或体 育活 动1、积极

4、参加各项游戏活动，会收放玩具和 使用玩具；2、遵守游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习 与同伴合作，主动交往，爱护玩具；3、在老师的引导下，自己选择游戏材料、 内容、同伴、角色、场地。4、积极参加户外自选活动、体育活动，在 规定的范围内活动，注意安全。加点安静吃点心，不争抢、不浪费离园 准备 及离 园1整理仪表，携带好自己的物品，在座位 上安静等待，老师叫到名字后才能离开。2、离园时能够主动与老师、小朋友再见。3、不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。备注:1、在考察时，注意各环节中孩子的卫生习惯。如：是否乱扔垃圾、是否能主动擦鼻涕或老师是否可 以提醒孩子擦鼻涕。2、注意观察老师孩子、普通话使用情况、老师

5、对待孩子的态度。3、本考核标准每项12分，一级10分，二级8分，三级6分，满分120分。幼儿园后勤组（保育员）考核表姓名：日期:项 目内容评分标准分值评分操作办法自评他评考核小组师 德思想方面1.热爱本职工作，全心全意干好工作。 对自己所从事的岗位工作职责清楚。团结协作，服从安排，争做份外事 ， 与幼儿园、班级日常工作配合好10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到 得6分2.热爱关心幼儿，态度亲切，对孩子 的进餐、饮水、午睡、衣着、户外活 动照顾好，主动配合班级做好保教工 作。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到 得6分遵 守 制 度岗位纪律1.坚决服从管理，听从园领导的工作

6、安排。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到 得6分2.自觉遵守幼儿园各项规章制度，按 时上下班，不迟到、不早退。严格按规 定的操作时间收发物品。10达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到 得6分清 洁 员 日 常 工 作清洁员工作1.认真执行清洁制度，合理安排工作。8达到要求得8分，较好达到得6分，基本达到 得4分2.搞好包干区的环境卫生，做到整洁、 无死角。定期打扫各功能室的卫生经 常保持班级、午睡室、卫生间、的清 洁卫生，做到窗明几净，整齐到位。 班内桌椅、柜、池等处无积尘积垢。12达到要求得12分，较好达到得8分，基本达到 得6分3.严格执行卫生消毒制度，日常消毒 程序规范

7、，流行病季节增加消毒次数，12达到要求得12分，较好达到得10分，基本达 到得4分米取多种方法降低发病率，班内无传 染病漫延。4.积极完成突击性的卫生工作。8达到要求得8分，较好达到得6分，基本达到 得4分物品管理1、关心集体，爱护公物，节约用水用 电。自己保管的物品定点放置，不拿 幼儿园任何物品，按规定用好工具箱。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分2、班级、包干区物品按放有序，保 管好，物品借还登记全，及时开、关 锁好保管门窗。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分安全工作1、认真配合、协助老师开展游戏、区 域活动及外出散步等活动。老师、家 长对保育工作满意率咼。

8、5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分2、细心照顾好每一位幼儿，确保一日 生活活动中的安全。及时排除不安全 隐患。5达到要求得5分，较好达到得3分，基本达到 得2分加分项目分他评:分考核小组:分考核综合得分：分自评：说明：1.考核综合得分=自评分x 15%他评分X 50%+考核小组评分X 35% +加分2. 考核得分自高而低排位，排位前30%为园优秀工作者。3. 同一人同一项目（或作品）获奖多次以成绩最优的一次加分。4. 他评分计算方法：去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分。幼儿园教育教学常规检查考核表项目评分标准权 重考核 方式评分细则自评 分考评 分教学计划(5)1、制定切

9、实可行的班级工作计划。(做到有 年、月、周计划)1看计划制疋得1分，未制疋不得分。2、计划内容完整、规范。r 3五个版块完整得3分，缺一个扣0.5分。3、按计划认真落实，有记录。1 1按时完成得1分，未按时扣0.5分。教学 活动(30)1、教学设计有创新，目标定位准确，做到 课课有教案。5看教案设计结构完整得2分，有创意得1分，目标与幼 儿的年龄特点相符得2分。2提前备课，并交园领导审阅。3看手册按时完成得3分，未超周备课扣1分。3、以游戏为基本活动形式，合理安排一日 活动。6跟班成人化、小学化者扣4分。4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动手动口动脑， 并能兼顾个体差异。6看活动鼓励幼儿自主活动得

10、4分，兼顾个体差异得2分， 完全按照教师的预设开展活动扣 4分。5、建立良好的班级常规。1 6跟班:根据常规要求酌情给分。6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。4跟班不使用普通话不得分，仪表不端庄扣 1分。游戏 锻炼(15)1、每天保证有足够的区域活动时间，每周 有观察记录1 2次。5检杳记录 并看活动无计划，无记录不得分。2、保证每天有2小时的户外活动时间，形 式多样，活动量适宜。6检杳计划 并跟班酌情给分，无户外活动不给分。3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极 参与。4看早操教师不带操扣3分。环境 创设(15)1、坚持正面教育，态度亲切。4跟班酌情给分。2、营造主题教学活动的氛围，并鼓

11、励幼儿 参与环境创设。4看主题墙无主题墙不给分，无幼儿参与扣2分。3、区角材料提供丰富，活动区域分割合理， 有明显标志。4看设置无区域设置不给分，有13个得2分，36个 得3分，6个以上得4分。4、提供安全、卫生、无危险的环境。:3看环境酌情给分。但有安全隐患的不得分。生活 护理(10)1、严格执行作息与生活制度，保证各项活 动时间。3跟班不按计划开展活动不得分。2、培养幼儿良好行为习惯及自理自治能力。r 4酌情给分。3、养成良好的进餐、午睡习惯，保持整洁 的仪表。3进餐安静，能自己收拾得1分；午睡安静得1分； 仪表整洁得1分。1、及时出刊家园联系栏，形式美观新颖。1 2看家园栏无家园联系栏不

12、得分，有但不美观扣0.5分。教学 研究(20)1、每学期撰写1篇个案记录。5看手册无个案不得分，记录无分析扣2分。2、每周针对1 2个教学活动撰写教学反思。5无反思不得分，反思浮于表面不深刻扣 2分。3、每周撰写1篇教养笔记。5无教养笔记不得分，流于形式扣2分。4、每学期听课不少于20节，并有详细的评 课记载。5看听课本无听课不得分，少于5节扣1分，5节以上扣0.5 分，无评课扣2分。新时代幼儿园保育员工作考核表教师姓名： 日期：项目考核内容分值他评职 业 道 德30分1坚守工作岗位，集中精力工作，不空岗，不闲谈，不搬弄是非，不 做与工作无关的事情.32维护集体荣誉，关心园内工作，顾全大局，服

13、从临时安排，和同事 友好相处。33.上班时间严禁在园内吃零食，点心，洗漱化妆。34.认真参加园内外组织的各项活动，请假手续齐全。35.爱护公物，勤俭节约（水，电，消毒用品）保管如有损坏或丢失， 及时上报或赔偿。36.公私分明，不使用幼儿茶杯，毛巾，碗筷，床铺被褥等。37.工作态度好，能认真完成本职工作和突击性任务，争做份外事。58.有责任心，协助教师活动，保证幼儿安全无事故。49.热爱幼儿，严禁体罚和变相体罚。3保 育 工 作40分1.每日按消毒制度进行消毒工作并做好记录。62.定期清洗班上物品，玩具，勤晒被褥。协助班主任通知家长清洗被 褥，保管好幼儿物品。63.及时打水拿餐具取点心送饭菜，饭后和幼儿来园前离园后及时打扫 好卫生并归放物品。54