大学生心理健康教育-期中检测(二)及答案

1、本文格式为word版，下载可任意编辑大学生心理健康教育-期中检测(二)及答案 期中检测（二） 一、简答题（每题 3 3 分，共 0 60 分） 1.表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不敏捷，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事。这是 a.癔病型人格；b偏执型人格；c自恋型人格；d强迫型人格 2.人与人之间在地理位置上越接近，就越简单形成彼此之间的相互关系，犹如宿舍、同班的同学更简单成为伴侣。这是人际交往中的 。 a.态度相像性；b空间接近性；c需要的互补性；d情感的相悦性 3.性幻想是指在某种特定因素的诱导下， "自编'、 "自导'

2、、"自演'与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一，属于 生理心理现象。 a.正常；b特别；c一般；d特别 4.手.又称性自慰，未婚青年通过手.来满意性冲动，在青春期是比较 的想象。 a.常见；b特别；c一般；d特别 5.他们常出没在昏暗的街道、校内的偏僻处，当遇到女性时解衣暴露生殖器，或当异性面手.，从女性的恐慌可怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满意。这是 。 a.恋物癖；b暴露癖；c窥.癖；d异性癖 6.性格是人在 的基础上，在.实践活动和不同环境熏陶下渐渐形成的比较稳定的心理特征。 a.训练；b家庭；c先天生理素养；d自我意识。 7.精神分析学派的代表人物是

3、 。 a.弗洛伊德；b华生；c罗杰斯；d班杜拉。 8.认知理论认为，心理障碍产生的根源在于 。 a.学习了不良行为；b幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识；c潜能进展受到阻碍；d错误的熟悉观念。 9.系统脱敏属于 。 a.精神分析疗法；b行为疗法；c认知疗法；d人本主义疗法。 10.松弛属于 。 a.精神分析疗法；b行为疗法；c认知疗法；d人本主义疗法。 11 来访者中心属于 。 a.精神分析疗法；b行为疗法；c认知疗法；d人本主义疗法。 12.素养训练是把同学视为 。 a接受学问的容器；b有无限进展空间的个体；c学习的主体；d被动的个体。 13.从生物学角度来熟悉疾病与健康及其对策的模式被

4、称为 。 a.生物学模式；b医学模式；c.学模式；d生物医学模式。 14. 是人类所特有的心理活动，是人心理进展的重要标志之一。 a.自我意识；b感知觉；c留意；d记忆。 15.一个人具有宁静、稳定、心情不外露、擅长忍耐、反映缓慢、留意稳定等心理特征。我们推断这个人的气质类型时倾向于 。 a.多血质；b抑郁质；c胆汁质；d黏液质。 16.对行动的目的、意义的.性有充分熟悉，受正确的信念和世界观的指导，并自觉使自己的行动听从于目标和 要求的力量是意志 a坚毅性；b自觉性；c自制性；d坚决性 17.学习是简单的心理过程，也是一项艰苦的劳动，因此学习必需遵循 规律。 a.学习；b主观；c人的心理活动

5、；d客观 18.两个素不相识的人第一次接触，彼此会依据一个人的外貌、表情、姿势、谈吐、衣着等作出一个初步的评价，形成某种印象。这是 。 a.第一印象效应；b刻板效应；c晕轮效应；d投射效应 19.择业心理询问的目标是 。 a.物尽所需、各得其用；b人尽其才、各得其所；c依.之需，打造自我；d依自我所需，适应.。 20.精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于 。 a.学习了不良行为；b幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识；c潜能进展受到阻碍；d错误的熟悉观念。 二、简答题（每小题 0 10 分，共 0 20 分） 1.高校生的恋爱观具有哪些特点？ 2. 影响职业生涯进展的主要因素有哪些？ 三、论述题（0 20 分） 作为一个高校生，我们应当如何乐观科学地完善自我？ 参考答案 一、 单选题 1 12 3 4 5 6 7 8 9 10 d b a a b c a d b b 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 d c d a d b c a b b 二、 简答题 . 1.（1）注意恋爱对象的品德（2） 恋爱行为逐步公开（3） 恋爱低龄化 （4） 恋爱态度趋于轻率（5） 恋爱结果不谈婚姻（6） 性念的显著变化（7） 能够宽容对待失恋 （8） 恋爱目的的功利性（9） 新的恋爱方式的产生