优秀教研组评价标准评价表申报表_第1页
优秀教研组评价标准评价表申报表_第2页
优秀教研组评价标准评价表申报表_第3页
优秀教研组评价标准评价表申报表_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大名县中小学优秀教研组建设与评价标准内容具体标准分值师德建设（10分）行组育师能建设相确的躍治方向，德高身止，能模范执2热爱教育事业，严格遵守学校规章制度，尽职尽责。2在工作上服从学校安排，出色完成各项任务。2教师之间团结协作，和谐共处，团队战斗力强。4常规 管理（20分）教研组工作目标明确、计划具体，既切实可行又具创新 精神；备课组工作计划性强且过程扎实。4教研活动正常有效；集体备课做到全员参与、 中心明确、 分工合作、扎实有效；每位成员都有咼质量的备课笔记， 并做到有计划，有落实、有总结。6每学期本组教师互相听课不少于 20次/人，教研组组织 评课、说课活动不少于 10次/人。4本组教师能

2、积极参加县级或校际间教研活动，能定期反 思、总结本组的教学教研工作情况。4能协助教务（导）处做好教学管理工作。2教学活动（40分）本组教师能认真上好每堂课，有教改创新精神，善于 反思、总结；校、县级随堂听课的优良课率较高。10本组教师每个学年上公幵课不少于 2次/人。6本组教师能积极参加各类正规教学竞赛、学科活动并获 得好成绩。8教学效果显着，教学质量成绩较好。10能结合校 外活动，取指导定成开展逐步形究特特色习活动及其他课6学科研究（30分）本组教师 和校本课能积发并展女本研究，积极参与学校课程管理 目应成果。6列研有有效级以上研并课阶段性常终结性成果标、有序4本组教师 致力于减负增效，积极

3、尝试教学案等研究并有成果。；10每学年本组有1/4教师有教学论文发表或获奖。6校际间的联系紧密，有 定的交流、合作与研讨；能组 织较有影响的校际教研活动。4大名县中小学优秀教研组评价表学校教研组人数大名县职教中心语文9人组长姓名郭拥民性别女年龄37岁学历大学本科职称中学二级教师学科语文组员情况格明恩41岁中学高级教师平永东43岁中学一级教师李丽35岁中学一级教师市骨干人数及比例2人；比例数为2:9市能手人数及比例2人；比例数为2:9县骨干人数及比例3人；比例数1:3县能手数及比例3人；比例数1:3县学科带头人数及比例3人；比例数1:3领衔人姓名郭拥民评价项目教育教研大名县中小学优秀教研组评选申报表大名县职教中心教研组名称语文教研组长郭拥民教研组我校语文教研组共有教研员9人，有中学高级职称2人，中学一级教师7人，所有教研员均达到大学本科水平。基本情况学校审核意见教研室审核意见1、认真学习新课堂理论，更新教育观念;2、开展校内听课活动，相互交流，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论