星级教研组复评汇报

1、星级教研组复评汇报我们湖州十一中体育教研组是一个相对年轻的教研组、 35 周岁以 下的青年教师占了 87.5%，但年轻并不仅仅代表着经验的缺乏， 相反因 为年轻我们更加有追求、更加有干劲、更加有朝气、更加虚心学习。近两学年来在校领导的关心、帮助与大力支持下，在组内名师与 教研组长的带领下，我组 9 位体育老师在团结协作中取得了优异的成 绩。一、积极、认真贯彻、落实有关体育政策在校领导的大力支持、 指导下，我们体育教研组积极、 认真贯彻落实各项有关学校体育政策。从学校体育工作条例 、国家学生体质健康标准 、关于加强 青少年体育增强青少年体质的意见 、中共浙江省人民政府关于加强 青少年体育增强青少

2、年体质的实施意见 、全日制义务教育体育与健 康课程标准到湖州市中小学体育活动实施标准与要求 ，有关冬 季长跑活动指导意见等，都在第一时间积极响应、落实。在学校体育工作中，牢固树立健康第一、以人为本的指导思想， 全面推进素质教育，促进学生德、智、体全面发展。在抓好体育教学、提高体育师资队伍与教学质量的同时，大力提 升体育校园文化建设，开展丰富多彩的体育活动。不仅有效增强了学生的体质、丰富了学生的课余生活，也使整个 校园生机勃勃。几年来，不仅在中小学体育专项督导检查工作中取得良好成绩；而且，在学校体育文化建设、学生体质健康方面有计划、有设想、有 实施。二、科学组织、认真管理 1.领导重视，认真组织

3、校领导高度重视 学校的各项体育活动。成立专门的体育活动领导小组。 每学年有一名副校长专门负责、指导体育工作。 成立了以校长为组长，分管校长为副组长、年级组长、体育教研 组长为委员的领导体系，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体 育组、政教处、教导处与各年级联合，确保活动高效、有序、安全。2.营造氛围， 加大宣传为了搞好学校各项体育活动， 学校在一些大 型集会、年级组会议中加大宣传， 扩大影响， 要求全体师生参与管理、 参与活动，营造校园体育氛围，让健康第一，每天锻炼一小时，健康 工作五十年，幸福生活一辈子深入每个人心中，用实际行动踊跃参加 丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育

4、的美，体 会运动的快乐。3.加强体育教研组建设学校重视教研组文化建设， 体育组 9 位教师， 不仅有专门的校领导负责指导，还形成了师徒结对模式，组内团结协 作，教研氛围浓厚。组内区级名师 2名、还有是体育先进工作者、 市学科中心组成员、 区青改组成员。组内成员多名、 多次代表吴兴区参加田径、 篮球、乒乓球等比赛。三、抓好常规，促课堂实效教学工作中，保质保量完成学校学校 规定的教学任务。教研组活动有计划、有实效，教研组独立开展且有主题的教研活 动，每学期不少于 5 次，总时间不少于 10课时；各备课组集体备课每 学期不少于 6 次，扎实而有成效。学生竞赛活动每学年到达 3-4 次。教研组成员每人

5、每学期听课不少于 20 节，各项活动都有详细记录。 在学校组织下，新老教师结对帮教，教龄三年以下新教师都有明 确的指导教师，指导过程有记录，指导成效明显；中老年教师发展有 措施，效果较好；教研组、备课组成员团结协作，教研气氛浓厚，分 工合作，资源共享；学科教学质量优良，体育中考中两学年平均分都 处于全区同系列学校中上水平；积极参与联盟内学科教研组结对帮扶 活动，两学年联盟学科主题教研活动到达 5 次。四、积极开展各级各类体育活动、 加强校园体育文化建设多年来， 我校坚持一年一届的秋季田径运动会，为了鼓励学生积极参与，我们 合理设置了竞赛项目，奖励方法，使学生田径运动会的参与率多年来 都超过了

6、50%，也就是说我校每 2 名学生中就有一名参加了田径运动 会；在开幕式上我们开展了全校的广播操比赛， 真正到达了全员参与， 不使每一个学生作为旁观者。篮球是我校的传统优势项目，我校篮球队多次在区、市比赛中获 得前两名我校利用这种良好的篮球氛围， 根据各年级学生的篮球水平特点， 开展了三人制篮球赛、运球比赛、投篮比赛等活动，极大地培养、调 动了学生的运动兴趣。另外利用大活动课堂、社团活动时间在年级组织跳绳、拔河等趣 味比赛。还联合校工会组织丰富多彩的教职工趣味比赛。五、积极承办、参加各级各类教研活动教研活动开展中，近两学 年承办联盟或赛区及以上教科研或比赛活动 4次，分别于 2012年9 月

7、承担了区优质课评比、 2012年 10月承担了联盟展示课、 2012年 10月， 联盟内承担了如何开掘教研文章的写作素材的讲座发言、 2012 年 9 月，承担了区体育教学设计现场评比活动， 服务效果好； 近两学年在 联盟及以上教研活动中我组教师积极参与、发挥了积极作用，张万永 老师 2012年 9月，参加了浙江省新生代教学课堂展示；朱燕老师分别 参加了 2012年 3月区、市优质课评比上课； 王益民老师 2012年 9月、 2012年 9 月，分别参加了区、市优质课评比上课；张万永 2012年 10 月，联盟内做了如何开掘教研文章的写作素材的讲座发言、李家 君老师 2012年 4 月参加了区

8、青改组蹲踞式跳远展示课一次、 2012 年 10 月韩晓萍在联盟上了足球脚内侧踢球展示课。六、教师业务能力强、学科竞赛成绩优异教师业务竞赛中，通过 教研活动的开展有力地促进了教师队伍建设与专业成长，近两学年中 在各级各类教师业务竞赛中全组教师取得了优异的成绩。李家君老师分获体育教师基本功比武区两个第一名、市第三名； 韩晓萍老师分别获体育教师基本功比武区第二名、市第一名、张万永 老师分获区体育教师基本功比武教学设计、评课、综合三个一等奖、 市三等奖；陈杰老师获区体育教师基本功比武两个三等奖；朱燕老师 的排球正面双手垫球分获优质课评比区一等奖、市二等奖；王益 民老师的排球上手传球分获优质课评比区一

9、等奖、市二等奖、 接 力跑一课获区优质课评比二等奖；董伟奇老师的 ppt 课件制作获全 区教师比赛三等奖。另外，张万永老师被聘为十一中联盟十一中、八里店一中、八 里店二中体育兼职研训员与区体育学科命题人员、 市中心大组成员； 李家君为区青改组成员。体育学科竞赛中，近 2 学年来成绩也很突出。2012 年 4 月、 7 月校篮球队分别获得中学生篮球赛初中组区第二 名、市第二名； 2012年 10月、2012年 10月校田径队分获区田径比赛 初中组团体 2 个第二名、另外还有多人被抽调代表区参加湖州市中学 生田径比赛，多人次获得单项第一、二、三名。另外在乒乓球、棋类健美操等项目中也获得优异成绩，不

10、一一赘 述。七、教科研成果显著在校教科室的带领下，组内教师立足课堂、 教研氛围浓厚，及时反思课堂、提炼教学经验。不仅在吴兴有效教学行动简报中发表过多篇文章，还有多篇文章在国家级、省级刊物上发表近2学年来，张万永老师在中国学校体育杂志发表 10篇、体 育教学杂志发表 5 篇、中国体育报发表 14 篇、朱燕老师在学 校体育与健康科学发表一篇、王益民在体育师友 、田径各发论文评比方面，张万永老师的论文影响体育教学高效的非课堂 因素探究获区统一论文一等奖、全国二等奖墙报交流 、市 2012 年度教学论文评比一等奖；张万永、王益民老师的论文吴兴区中小 学课余运动训练现状与改良策略获统一学科论文评比二等奖

11、；朱燕 老师的论文体育教学中学生创新思维的激发与培养 、对初中女生 体育课中惰性问题的对策研究分获区三、二等奖、张万永老师的案 例体育课堂的生命在于实践 -谈教学理论设想与教学实践的结合 获市三等奖、张万永老师的论文对中体能项目 （初中 ）评价标准的科学 性研究获市一等奖；课题方面， 2012 年度体育组负责的课题影响 体育课堂教学高效的非课堂因素探究通过鉴定并获区教科研优秀成 果评比三等奖；市教育学会 2012年度教科研优秀成果一等奖； 2012 年体育组申报 课题中小学技能教学学习金字塔高效模式的构建研究市教研课题 立项另外， 2012年 9月张万永老师还代表湖州市参加了浙江省新生代 体育课堂教学展示；朱燕老师获湖州市体育先进个人称号；张万永老 师获区教科研先进个人、区教坛新秀称号学校教研具有很强的课堂实 践特色、从现实出发、着眼细微，从课堂中反思，为提高课堂教学实 效服务，为全区体育课堂研讨起到了很好的示范指导意义。在轻负高质，有成效方面，全组教师结合体育