【有用】幼儿学期工作方案范文汇总10篇

1、【有用】幼儿学期工作方案范文汇总10篇幼儿学期工作方案 篇1 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，我们的班务方案得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。新的学期开头了,我们三位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。在新纲要指导思想的引导下，本学期我班依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论，特制定了具有本班特色的班务工作方案如下： 一、班级状况分析 本班幼儿29名，其中男孩14名，女孩15名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。他们愿意参与集体活动，

2、能初步有礼貌地与同伴、老师交往，情愿与同伴合作，关怀同伴等等，能在各项活动中体验胜利的欢乐。 幼儿的自理力量已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪心，在老师的鼓舞下情愿参与活动，能够宁静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望 但仍有一些薄弱环节，如：有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对敬重长辈也较缺乏。幼儿常规较差，留意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规章意识不强。针对以上状况，我们将有方案有目的的开展活动，关心幼儿有所改善。 二、指

3、导思想 本学期,我们将以园工作方案为核心，连续深化领悟和把握纲要精神，进一步实践新纲要提倡的训练教学理念，全面实施新教材，以推动课改为工作核心，以主题活动为实施途径，以培育幼儿的生成问题力量为活动抓手，依据幼儿的自身进展规律，进一步改善幼儿生活环境。在开心自主的环境中尝试不同的学习方法，体验.生活，熬炼合作交往，在生气勃勃的各项活动中从不同层面促进幼儿进展。 三、班级工作目标 坚持以“幼儿进展为本”的精神为指针，仔细实行幼儿园训练指导纲要精神，仔细把握专业理论学习的机会，求真务实地开展训练教学讨论工作，班级三位老师同心协力做好班级工作,创设幼儿良好的学习生活环境, 本学期，我班将主要以幼儿进餐

4、为重点。首要工作是让幼儿尽快适应就餐地点的更换。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他们良好的进餐卫生习惯。 四、实施内容与措施 (一)训练教学工作 依据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的训练教学内容，在本学期我们主要培育幼儿以下几个方面的力量： 1、依据我们的班级状况这学期我们共制定了我升中班了奇异的球特殊的我我喜爱去旅行丰收的季节生肖真好玩等主题活动，依据这几个主题制定相应的学科活动，仔细钻研教材、备课、制作教具，仔细精准的分析出重点和难点。 2、教学上采纳小组、分区、集体等教学模式。大胆尝试新的教学模式，认真观看孩子们的活动状况，做好观看分析。

5、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。 3、连续抓好小伴侣的常规训练，调整好自律与自由间的关系，使幼儿形成良好的生活学习常规，使小伴侣在家在园都能养成良好的生活及行为习惯。 4、加强班级之间的沟通，促进幼儿.交往力量和口语表达力量进展。 5、深化到孩子当中，公平地对待并敬重每一位幼儿，对幼儿做到关怀、耐烦、细心、童心，成为孩子们的良师益友，让幼儿的心理在宽松、愉悦的环境中得到健康进展。 6、仔细开展各种体能嬉戏活动，鼓舞他们准时来园参与早炼活动，养成早睡早起的习惯，增加小伴侣的体质，促进其健康。 7、遵循小伴侣现时的身心进展规律，以他们生活节律为依据，制定一日

6、作息制度，合理支配嬉戏活动、户外活动和各生活环节的时间，使工作更加完善而有序。 8、从孩子的特点、需要、爱好动身，结合季节、本土文化、节日等，以网络主题的形式开展教学活动，充分调动幼儿学习的主动性，促使幼儿认知、个性、.性得到较好进展。 9、为幼儿供应良好的语言环境，逐步丰富词汇量，养成良好的倾听习惯，提高幼儿语言表达力量。 10、学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走以及拒绝的方式。加强小伴侣的平安意识，懂得不到危急的地方玩耍，学全基本地自我爱护的方法。 (二)幼儿力量培育的重点和措施 1、注意幼儿倾听习惯的培育 (1)多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的

7、话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师制造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 (2)供应倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。 (3)在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 2、提高幼儿的合作意识和交往力量 通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立伴侣栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重嬉戏规章。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小伴侣谈天，开头懂得轮番和共享，并有一位特别要

8、好的伴侣。 (三)创设良好的环境，让幼儿在环境中学习 纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，依据孩子的爱好、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充分参加，与老师共同方案、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展现自己作品的机会，作环境的仆人，如纲要所说：“为幼儿创设展现自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相

9、互观赏、共同提高，为幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加幼儿的自尊心和自信念。 幼儿学期工作方案 篇2 新的学期又来临了，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上学校打好基础，以便孩子能较顺当地进入学校学习。本学期我们的班级工作，幼儿园的工作方案，结合班级的实际，以丰富多彩的活动为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境，让孩子健康欢乐成长，为幼儿入学打下良好的基础。 一、班况分析： 本班现有幼儿49名，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜爱上了幼儿园、和老师小伴侣建立了深厚的感

10、情。幼儿喜爱参与集体教学活动，对接受新学问有较深厚的爱好，部分孩子在上课时思维活跃，会主动举手发言，多数幼儿喜爱阅读图书，听故事，喜爱一些操作的活动。幼儿愿意参与各项体育活动，基本动作的进展较协调，已经具有肯定的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。但是班里也存在一些问题： 1、常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，自控力量较差，学习生活习惯不够良好。 2、个别幼儿饮食习惯差，进餐速度缓慢有待加强。 3、部分幼儿语言表达的完整性、连续性较差，不敢大胆的表达。 二、工作重点： 1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生

11、保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿供应平安舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作，努力创设干净的活动环境。协作本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。关心幼儿学会个人卫生仪表干净、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。学会依据天气的冷暖准时增减衣服。小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让。 2、教学工作： (1)仔细开展好幼儿园课程建设的每个活动，培育习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、

12、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。 (2)语言方面主要培育幼儿能仔细倾听别人说话，不插嘴，坚持说一般话，.方面培育幼儿主动参与集体活动，在活动中情愿与人合作，形成初步的合作意识。科学方面培育幼儿主动观看感知动植物，在操作活动中，学习把整体分成若干部分，体会相等和不等。艺术方面主要培育幼儿能大方，有表情的演唱歌曲，主动选择各种美术活动，依据主题组织形象，构成简洁的画面情节。 3、家长工作： 本学期，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展

13、创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长训练资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高训练质量，发长幼儿的.交往力量。 (1)利用接送机会与家长多联系，交换状况，加强家园联系、沟通，家园联系与家长沟通。 (2)撰写成长手册，反映幼儿成长进展的一些状况，家园全都，并协作好幼儿园，做好一些活动的预备工作，通过家长园地，增进家长、孩子和老师三者的情感。 (3)召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善训练教学工作。使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 向家进步行开放半日活动，让家长了解幼儿在园状况。 三、月工作支

14、配： 九月： 1、儿童早操完成状况检查。 2、召开各个年龄班家长会。 十月：1、国庆庆祝活动。 2、帮助成立家长委员会。 3、儿童秋季游园活动。 4、对家进步行半日活动开放。 十一月：1、优质课评比 2、召开家长委员会。 十二月： 1、对各年龄班训练目标完成状况进行检查。 2、儿童迎新年活动。 幼儿学期工作方案 篇3 一、背景分析： 训练科研工作是教学工作的核心，为此，上学期我们分园就依据实情，尝试以课题“经典诵读，诗书气华”为核心点，将科研与教研进行有效整合，以园本研修为载体，引领全体老师在实践反思中进行探讨、讨论、前进，渐渐形成园本特色。不过，在幼儿园科研工作的过程中，虽然已经建立了科研工

15、作制度和科研管理机制，但我们也发觉存在不少问题，一方面是由于缺乏阅历，对课题的不熟识，对课题的实施缺乏系统性和条理性，得到的课题效果也不是特殊如意。另一方面，在课题实施过程中，老师们还是缺乏投入课题讨论主动开展实践研讨的主动性。另外是一些新老师，还不清晰课题是什么，该怎么做，虽然跟着一起做，但过程中缺乏思索，讨论的深度与质量有所欠缺。本学期将连续经典诵读的课题实施，以幼儿园特色建设为契机，作进一步的探究和深化，做到人人参加课题，并扩充经典课程的内容。 二、指导思想： 深化学习新纲要、保教指南，从理论和实践上改善和武装自己，强化“科研兴园，科研促教”的理念，使全体老师主动投入本园的课题讨论活动以

16、及特色建立活动，提高科研力量。本学期，我们将持续开展经典诵读的讨论，从上之下有一个坚决的信念，梳理讨论的步骤，思索将讨论成果物化的途径，使特色“可看、可听、可借鉴”，形成明显的办园特色。 三、目标及详细措施： 重点目标1：加强理论学习，累积科研支持 详细措施： 1、以集中学习和自由学习相结合的形式督促老师学习先进的训练理论，每月撰写一篇读书笔记，进行相关的沟通沟通。 2、不定期向老师印发或推举有价值的文章和资料，并以各种形式反馈学习效果。 3、仔细对待博客写作，争取保质保量完成博客累积，在积累中收获、成长。 4、主动参与总园的培训班，在多层次的培训班里学习先进的训练理念。 5、科研组长和班级组

17、长须不断提升自身素养，加强学习，主动自学，提高执行力和系统思索力。 6、扩展科研方法学习，学习调查报告、课题方案、课题论文等多种文本的写作，让更多老师接触多种科研方法，并尝试该方面的写作，比如鼓舞人人参与每年的区幼教论文评比，教科研组长和班级组长需完成每年的文章发表、沟通指标。 重点目标2：立足“经典熏陶、诗书气华”，梳理课题实践思路，深化课题 详细措施： 通过思路梳理，课题深化可分为五个方面：环境创设、课题细化、教研实践、资料积累和经典展现，五个方面环环相扣，相互作用，继而深化落实课题的实施，争取建立园本特色。 （一）环境创设 物理环境：园所内幼儿能触及的环境在布置的时候融入经典诵读的古典元

18、素，一方面让布满书香气的环境渲染“经典诵读，诗书气华”的气息，幼儿从环境中也能猎取有关经典的信息；另方面，也可以把幼儿学习浸染的经典内容在环境布置中再现，两者相辅相成的。 人文环境： 1、幼儿园要树立“经典诵读，诗书气华”的特色，对老师的精神面貌也是有要求，对于老师的诗书学习要提前和严格要求，对古诗等经典内容做到提前领悟，对教学内容把握精准。另外，还有必要组织老师进行礼仪培训，尽显姿势儒雅。 2、对幼儿行为习惯培育更是迫切，通过各种方法途径让幼儿学会轻声细语，学会礼貌待人，感受经典诗文带来的熏陶。 （二）课题细化 1、拓展课题的思路，初尝绘本经典的阅读教学，采纳多种形式的研讨绘本教学的实施策略

19、，并积累相关阅历，使幼儿园的特色教学得到进一步的拓展。 2、方案课题细分为经典儿歌、经典古诗（包括三字经、弟子规）和经典绘本三个子课题，针对性地有具备相关力量和阅历的老师认领这三个子课题，其他老师自由参与小课题组，每人至少参与一个小课题组，由小课题认领者负责，带领课题成员进行各个年龄段的经典内容选择、详细实施、收集真实的数据和反馈，每月召开一次子课题会议进行讨论状况沟通，并有相关会议记录。在学期初有子课题方案，在学期末有阶段性课题小结。（班级组长做好表率作用，子课题成员可打破班级组的范围） （三）教研实践 1、作为教科研组，组织老师学习相关学问，一改以往灌输式的学习方式，本学期我们将主动推动“

20、共享你我的故事”的教研学习模式，做到事先每位老师有预备，带着一故事来，收获很多故事走，形成喧闹有效的学习氛围。 2、结合孩子的年龄班、季节等特征，搜集、整理适合幼儿学习的经典诵读内容，支配在日常课程中，将其合理地穿插进幼儿园主题活动。 3、争取以特色带动课题，在实际的运用中让老师逐步学会科研的步骤和方法。 4、探讨组织教学的程序，争取优化、趣化经典诵读教学的过程，以集体备课的方式集中才智原创教案集。 5、把经典诵读内容，在零碎的活动时间渗透，比如在晨间谈话渗透礼仪训练，一个星期的晨间谈话中支配两次礼仪训练。 6、营造“经典诵读”氛围、发挥家长的作用，家园协作，共同引导，充分调动幼儿的学习主动性

21、，让孩子欢乐地诵读，喜爱诵读并逐步养成诵读的习惯，在诵读中成长进展。 （四）资料积累 1、经典诵读学习内容依据年龄阶段收集并整理存档。 2、加紧“幼儿园课例集”的收集编制，便于老师学习借鉴，提高教学的成果意识，促进幼儿园的档案建立。 3、探究科研日常化的管理方式，期中需进行中期汇报，期末进行课题小结，班级组长的子课题落实和结题。 （五）经典展现 1、以班级为小舞台，让幼儿多多在集风光前展现经典诵读。 2、在每个星期一升旗仪式的时间段内，让各班轮番在全园内展现，让幼儿大胆表现经典诵读的精华。 3、同班级间可进行经典诵读互动活动，如三字经沙龙、古诗诵读竞赛等。 4、以“一舞台的经典”向大众展现经典

22、诵读带给人的气质熏陶与提升，以诵读、表演、古诗新唱等形式诠释经典诵读中所学的内容。 幼儿学期工作方案 篇4 一、班级状况分析: 我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平常都有长辈照看,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到很多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少熬炼。 开学后,从对幼儿日常工作的观看中,对幼儿个方面的进展状况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提示,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。在需要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好,能独

23、立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,.入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉进展较好。在学习力量方面,小部分孩子还不能主动参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好,情愿跟着老师一起做动作,喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中,我们发觉幼儿的专注性较强,在老师的提示下,情愿捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。 二、学期工作要点: 本学期我班老师依照规程精神和园内学期方案,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的训练工作: 1、提高幼儿生活自理力量: (1)有方案地结合幼儿详细地把握状况和季节

24、特点,将生活自理力量的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。 (2) 老师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、好玩,示范动作、步骤清晰,激发幼儿学习的爱好。 注意日常工作中的检查、督促,发觉幼儿不正确的地方准时个别指导。 在嬉戏活动中,供应幼儿练习的机会,如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。 (5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会熬炼。 2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质: (1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投

25、掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯,从而懂得玩具是我们大家的好伴侣,要疼惜它。 (2)老师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如观察玩具掉在了地上时,老师和幼儿一起将它捡起,发觉玩具放乱了即使整理好。 进行桌面或区域活动前提出要求, 中间多提示,结束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具的行为,并渐渐养成习惯。 3、培育幼儿与同伴友好交往力量: (1)鼓舞幼儿与同伴交谈、商议,通过特地的礼仪交往与品德辅导活动,关心幼儿懂得玩具要和大家一起玩,不能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人商议,让幼儿学习一些简洁的协商语言。 (2)当幼儿之间发生冲突时,老师要擅长抓住机会进行随机训练

26、。 对幼儿在交往中的好行为要准时赐予表扬,鼓舞其他孩子向好样子学习。 对班内攻击性强,喜爱动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的言行,发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。 (5)鼓舞孩子每天带一样玩具来园放在柜子中,点心后,饭后可以玩一玩,还可以与同伴交换玩,这中间可以培育孩子主动与人交往,更能培育孩子的良好品质。 4、激发幼儿的绘画爱好: 绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的欢乐。 (1)在日常生活中,给孩子创设一个美的环境,鼓舞孩子去观赏自然景物,四周环境或美术作品,培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价力

27、量和审美力量。 (2)注意训练新视角,尝试新的绘画表现力量,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位。 突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在嬉戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。 遵循孩子按部就班的学习规律,逐步教给孩子简洁的绘画技能。 (5)重视幼儿的个性化表现,允许别出心裁,擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。 三、家长工作: 在幼儿训练过程中,我们熟知:取得家长的协作,对促进改革孩子全面进展以及更好的组织开展幼儿园训练活动的重要性,所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通,争取家长主动协作我班的训练工作,主要从以下几个方面着手: (1)发挥家长园地和家园

28、信息栏的功用,具体公开展现我班的训练方案,活动支配以及部分内容,需要您协作的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的协作我们开展活动。 (2)对部分是家中长辈来接孩子的状况,我们不仅会口头传达,还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系,以免出现传话不清或口误状况。 家长会中,请家长留下各自想要的家园联系方法,以便我们有方案的进行家访、通电与家长保持沟通。 在“家园信息栏”中,常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商训练孩子的方法与途径。 (5)利用家长来接孩子的时间,向家长也许的说说孩子的在园状况,在日常工作中的进步

29、与不足,准时与家长交换看法,共同想方法关心幼儿订正不好的习惯。 让每位幼儿在幼儿园健康欢乐的生活、学习，让家长安心，放心。 幼儿学期工作方案 篇5 一、现状分析 成果： 1、在集团各部门领导的关心下，新的领导班子协作渐渐默契，充分发挥出了年轻人工作热忱高，创新意识强的优势，坚持“以人为本”的管理理念， 围绕“民主、务实、创新”认仔细真的开展工作，各项工作落实状况好，工作效率比较高，教职工主动性高，责任心和服务意识明显增加。 2、依据一级一类园验收细则的标准，采纳师徒结对帮带活动，努力使各项保教工作达到标准要求，保教工作在集团级类验收督导活动中得到好评，并接待全集团和来自全国姐妹园20余名老师的

30、参观学习。 3、开展丰富多彩的师幼活动，关注幼儿的成长与进展，让幼儿和老师的素养充分展现并不断进展，本学期，结合实际开展了自然角环境创设评比、老师及幼儿课间操评比、老师训练观摩评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动，在活动中促进了幼儿进展，熬炼了队伍，展现了教学成果。幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”，小伴侣的钢琴和爵士鼓考级通过率100%，另有多名幼儿在绘画竞赛和爵士鼓竞赛中获得全国竞赛金、银、铜奖。 4、全园上下一心做好平安、卫生保健和预防传染病工作，尤其是加大了对家长的宣扬力度，取得了比较好的效果，本学期未发生平安事故、手足口等传染

31、病，在期末体检中，幼儿的各项指标均达到一级一类园要求。 5、家长工作信息化的运用取得了阶段性的成果，通过班级博客的普及与建立，使家长们能够利用照片、视频、留言等多种形式直观全面的了解幼儿状况，和老师的沟通更加便捷，特殊是父母对幼儿园的了解更加深化，“家长志愿者“活动的开展让更多的家长走进幼儿园，参加幼儿园的活动，既帮助完成了老师的工作又增加了沟通的机会，和老师一起共同促进幼儿进展。 存在的问题与不足： 1、骨干老师的引领作用还需要进一步发挥，特殊是关注不同层次老师的需要和进展目标，让每位老师都能够在工作中感受到胜利的欢乐，从而发挥自身的主观能动性制造性的开展工作。 2、教学工作中训练观念如何转

32、化为教学实践行为还有待讨论，教研活动的实效性方面还有待提高，另外部分新老师训练观念和教学力量还有待进一步学习，不仅要注意嬉戏化的教学方法也要注意培育幼儿养成良好的行为和学习习惯。 3、卫生保育工作的检查力度不够，对幼儿的生活照看还不够细致，尤其是对体弱儿(反复生病的幼儿)的关注和家长训练指导还需要加强，保证每个小伴侣健康成长。 二、指导思想 在市区学前训练工作方案和集团管理服务中心的引领下，本期将连续贯彻幼儿园训练指导纲要精神和我园“幼儿快乐、老师舒心、家长放心”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质特色训练为目标，以欢乐与进展课程为突破口，以幼儿的进展求得幼儿园的持续进展，进一步提升幼儿园

33、保教质量，努力实现办学水平的新突破。 三、本学期工作目标 （一）强化内部管理，以创新求进展，树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、进展意识。 （二）注意园本教研和课程实践，提高实效性，巩固特色训练成果，促进幼儿与老师进展。 （三）加强队伍建设，创设团结协作、奋勉向上的良好园风，打造一支以骨干老师为龙头的思想好、业务精的老师队伍。 四、主要工作及措施 （一）园务管理 一、政治思想工作： 1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将每月组织一次教职工的政治学习活动，学习政治时事文件、训练法、老师法、老师职业道德准则北方之星员工管理手册等。让教职工进一步了解国家

34、、集团对训练工的要求，提高思想觉悟和政治素养，增加工作的事业心、责任感和服务意识。 有效的沟通，除谈话外还要实行多样的形式如博客和约谈等，支持各班级有制造性的开展家长沟通活动，期末连续进行幼儿进展评价约谈活动。 （三）常常向家长宣扬科科学的育儿学问 在工作中发觉，不少家家长缺乏科科学的育儿学问，本学期将通过家长讲座、开设家教宣扬栏、家教园地、利用博客与家长口头沟通、建立幼儿成长档案、家长开放日等方式关心家长提高育儿水平、拓宽育儿学问面、相互传递育儿阅历，每月还将进行一次家长沙龙，围绕育儿话题邀请专家进行现场实例剖析、争论和答疑。 三、月工作支配 九月份 1、做好开学预备工作，新生入园适应工作

35、2、抓好开学常规工作，养成良好的生活常规 3、幼儿园优化美化环境及评比， 4、仔细制定各类方案 5、庆祝老师节“夸夸我身边的好老师”活动及集团表彰活动 6、召开家委会、新生家长会、各班级家长会 7、第一次集团早教课题组活动并开办亲子班 十月份 1、仔细开展教研观摩展现活动 2、各班级半日活动检查与评比 3、组织老师外出听课学习 4、组织其次届“大手拉小手”重阳节远足亲子活动 5、 开展早期训练进社区活动 6、 开展小班组亲子秋游活动，中大班“中华民族园”参观活动 7、国际班开展“万圣节”亲子郊游活动 十一月份 1、老师园内活动音乐公开课暨纲要研讨活动。 2、园本培训课题中期评估活动。 3、开展

36、消防学问讲座和疏散演习。 4、幼儿秋季运动会。 十二月份 1、 各班级特色教学展现活动 2、 各班级以民族特色为主题，开展民族特色庆祝新年游园活动，感受中国传统民俗文化。 3、 国际班进行圣诞节亲子游乐活动 4、 迎接集团督导检查工作 5、 幼儿膳食展现及圣诞节自助餐活动 一月份 1、 老师教研论文、保育笔记和课例评比 2、 老师基本功考核评比 3、做好期末总结和幼儿评价，家长约谈工作 4、老师期末工作考核和评优工作 5、课题阶段性讨论总结 幼儿学期工作方案 篇6 一、指导思想： 根据常州市训练局幼教工作的要求，在市训练局和上级教研部门的指导下,，对比优质园验收时的各项标准、以实行幼儿园训练指

37、导纲要为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。 二、工作目标： 1、加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设平安舒适的育人环境。 2、强化师资队伍建设，不断提升老师综合素养。 3、依据本园实际状况，结合市级课题美术教学嬉戏化的讨论开展特色训练、树立自身品牌，争创特色幼儿园。 4、模范执行管理规范，协作学校创建江苏省平安校内、常州市依法治校示范校内。 5、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要措施： （一）、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。 本学期，我园加大硬件设备的投入力度，各班都添置了

38、空调、整个操场都更新成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展，营造了更平安的嬉戏环境和嬉戏氛围。 （二）、规范办学行为，实行科学管理。 1、开学初，本着岗位公开、公平竞争、双向选择的原则，制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进老师的优化组合，提高岗位效能。 2、完善考核制度，提高管理效能。 逐步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程。集思广益、决策透明、园务公开，加强老师的民主参加、监督意识和公正的评价意识 4加强常规管理，仔细抓好月考工作。对教职工的每日工作进行定期、不定期的检

39、查、评比，奖惩分明，提高老师的工作主动性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定鼓舞老师主动参加幼儿园的管理，提出合理的看法和建议，提高管理水平。 四、加强园本培训，优化老师素养。 1、加强学习指导，提高师德修养。 每周一中午为全体老师集体学习时间，老师间相互借阅训练书目，形成较为固定的读书体系。鼓舞老师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以关心全体老师提升文化修养和专业品尝。 2、11月份开展我爱竹幼演讲竞赛，鼓舞老师结合自己的实际阅历阐述对幼儿园的观点和建议。 3、重视青年老师的培育。 本学期新来年轻老师较多，除了给青年老师与骨干老师签订师徒合同以外，还规定青年老师必需每月写一份

40、教学心得，在全体老师会议上谈一谈自己参与教学工作中的感受与困惑，通过面对面、心对心的沟通，促使全体老师共同成长。 4、鼓舞老师主动参与高一级学历的函授或进修，争取在20xx年我园大专率达85%，本科率达15% 。 5、主动组织老师参与园外组织的各项培训活动，要求回园后向全体老师介绍学习内容，并填写好外出学习状况记录。 6、主动开展园内培训，组织骨干老师进行各类专题讲座和沙龙活动。 幼儿学期工作方案 篇7 状况分析： 上学期，我们紧抓各项常规工作，各班进一步明确了家庭训练委员会成员的职责，家庭委员会成员各司其责，参加班级工作的筹划与活动之中。连续开展了“爱心满校内志愿促和谐”家长志愿者活动、家长

41、半日开放、亲子春游、六一亲子庆祝等活动，使家教工作常态化。 除此以外，我们还不断挖掘特色化家教活动。充分挖掘家长资源，邀请家长为各个年龄段开展了针对性的家庭训练指导讲座。 一、指导思想： 连续坚持“使幼儿园、家庭、社区联合成为训练整体”的理念，以上海市018岁家庭训练指导内容大纲（试行）精神为指导，进一步创新家长工作管理机制，不断提升老师家庭训练的指导力量和家长的育儿水平，深化家园和社区合作训练，提升园本家庭训练品牌建设。 二、工作目标： 搭建家园沟通平台，开展丰富的家园共育活动，提升家长参加训练的意识，形成共育氛围。 三、详细措施： （一）连续发挥家委会作用，参加幼儿园管理 1、推选小班新的

42、家长代表，组建新一轮家委会。 2、策划参加班级、班级组的各项亲子活动，并撰写体会上传网上家长学校。 3、鼓舞不同行业的家长参加教学，为形成资源库做好预备。 4、定期召开幼儿园家委会会议，加强联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自力量供应训练资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。 （二）加强双向互动，实现家园同步训练 1、在上学期的基础上，各班级组连续依据幼儿年龄特点和主题，设计、用法成长档案。 3、丰富幼儿园的网络平台，不断更新“网上家长学校”的内容，加强与家长的联系与沟通。 4、鼓舞家长完成每月一题，提高家长撰写学习体会的主动性，从深度上加强学习的内在动力。 5、

43、连续开展常规家园共育：半日开放活动、各班级家长讲座、亲子大活动、家校互动网等。 6、连续开展家长志愿者服务活动。保证每天有2名家长在来园时间段开展志愿者服务，帮助门卫维持校门口秩序，将校车幼儿平安接入校内。 7、充分利用家校互动平台、其他媒介以及不输在家庭训练上，开展全掩盖、全方位的家园互动和家教指导。 （三）整合优质资源，拓展训练空间 1、挖掘家长资源，开展“家进步课堂”活动，利用不同职业的丰富资源使家园互动布满活力，大大激发家长参加幼儿园工作的热忱。 2、依据主题要求，挖掘利用社区资源，丰富.实践活动内容，有方案、有目的的开展.实践活动。 四、详细支配： 九月份： 1、新学期家委会会议，增

44、补新小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会 2、全园召开期初家长会 3、完成家长志愿者征询及支配 4、完成不输在家庭训练上征订工作 5、开通家校、班级网站及家校互动网；网上家长学校：每月一题 周方案：第一周（9月1日9月5日）制定新学期家教工作方案 召开家长会，完成家长志愿者征询、招募工作 其次周（9月9日9月12日）新学期家委会会议，新一届家委会组建 完成不输征订 第三周（9月15日9月19日） 第四周（9月22日9月26日）网上家长学校：每月一题 十月份： 1、各班更新班级网页，增加有用性和互动性。 2、重阳节社区活动 3、大班家长半日开放 4、大班“家进步课堂” 周方案：第七周（10月1

45、3日10月17日）网上家长学校：每月一题 第八周（10月20日10月24日）各班班级网页家长工作板块更新 十一月份： 1、小中班半日活动开放 2、更新家长学校网站内容。 3、家长家教指导工作不输在家庭训练上读后感 4、网上家长学校：每月一题 5、亲子秋游 6、中班“家进步课堂” 周方案：第十一周（11月10日11月14日）网上家长学校：每月一题 第十三周（11月24日11月28日）家长上交不输读后感 十二月份： 1、家委会会议：商讨元旦亲子庆祝事宜 2、元旦迎新活动 3、小班“家进步课堂” 周方案：第十五周（12月8日12月12日）家委会会议 第十六周（12月15日12月19日）网上家长学校：

46、每月一题 第十八周（12月29日1月2日）元旦迎新活动 一月份： 1、家园小报 2、资料整理、归档 周方案：其次十周（月日月日）家园小报 其次十一周（月日月日）家教工作小结 幼儿学期工作方案 篇8 俗话说：“兵马未动，粮草先行”，可见后勤工作的必要性和重要性。为了更好地搞好后勤工作，使后勤更好地为训练教学服务，为师生的学习、工作、生活服务，现结合我园实际状况，特订如下后勤方案： 一、指导思想 本学期后勤工作将连续立足本园实际，以幼儿园训练指导纲要和幼儿园工作规程为指导，连续加强后勤人员队伍建设，进一步树立服务思想，主动提升后勤服务质量和后勤管理水平，本着“热忱、勤奋、廉洁、节俭”的工作看法，紧

47、紧围绕幼儿园中心工作务实创新，扎扎实实工作，为幼儿园保教工作和幼儿生活供应更优质的后勤保障。 二、工作重点 （一）探究幼儿园精细管理的有效途径，完善后勤考核实施细则，强化方案执行的力度，加强检查和指导，促使全体后勤以仔细和创新的工作看法规范开展保教工作。 （二）加强保育员及后勤队伍建设，提高幼儿园后勤人员的整体素养，进一步树立服务意识和团队意识。同时加强培训，开展多形式的评比活动，不断提高保育质量。 （三）加强平安管理，强化平安训练，落实平安责任与措施，确保幼儿一日在园平安。 （四）做好班级、公共区域、食堂的卫生消毒工作，要求消毒工作做实做细 ，为师生制造一个温馨的生活和学习环境。 （五）加强

48、物财管理，连续规范各类物品的领取和借还程序。 （六）加强食堂管理，在食品选购上严格把关，坚决杜绝“三无”食品，严防食物中毒的发生。 （七）做好常见病、传染病的宣扬预防和追踪随访。 三、详细措施 （一）卫生保健 1加强后勤队伍建设，提高后勤人员素养。对后勤人员开展职业道德训练，提高后勤人员思想业务素养。.服务育人的宗旨，相互协作，团结奋进，在“主动、周到、满足”上见成效，做好服务工作，为教学服务，为师生服务，确保园内各项工作顺当开展。 2.重视对后勤人员的培训，加强后勤人员的岗位练兵。后勤分管领导准时以及业务技能的培训，并强调保育工作的分工合作，完善考核机制，每月召开一次后勤工作会议，查找工作中

49、的不足并主动整改，保证能随时随地接受检查和观摩。 3.加强卫生保健工作常规管理。严格执行幼儿园卫生保健制度，责任到人；兼职和专职保健医每天早上为幼儿晨午检，并依据晨检状况发放对应的健康牌；定期对全园幼儿进行在园健康检查；主动利用膳食软件，合理调配幼儿膳食结构水平，做到科学合理养分美味；做好各种疾病的预防工作，幼儿的毛巾、杯子等日用品进行严格的清洗和消毒及各室走廊的通风；利用“家长园地”和班级群等平台向家长宣扬预防传染病的常识；仔细做好园内外的环境卫生工作，不定期抽查并记录，适时依据抽查状况拍片，限时整改；班级幼儿因病缺勤登记和全园的周汇总工作；全园幼儿的月出勤率工作；传染病幼儿的追踪随访工作做

50、实做细，早发觉早隔离早治疗。 4.坚持后勤管理制度化、规范化、科学化，主动提倡节省水、节电等，努力探究财物管理的科学性，加强保管、降低损坏与流失，爱惜并合理用法园内设施设备。 （二）加强园内的财务管理，开源节流，勤俭办园 1开源节流，加强用电、用水、办公耗材和日常检修管理，坚持勤俭节省，反对铺张铺张，努力为学校节省一滴水，一度电，一分钱。 2进一步完善购物领物工作，购物有申请；日常用品、易耗品进库出库手续齐全，坚持以旧换新，物品的领取准时登记，用法有记录归还有记载。 3严厉财经纪律，完善报帐工作制度，统一管理好财务帐目，自觉接受监督，确保有限资金的用法效益。 4进一步加强园内各室财产管理，做到

51、谁损坏谁赔偿。 （三）平安工作警钟长鸣，群防群治。 1食品平安：树立食品平安第一意识，严格把好食品卫生关，食品留样按时按量；依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督；定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础学问、基本要求，并要求规范操作各项程序；做好食品的入库验收与台账的填写，谁签字谁负责；做好食堂餐厨废弃物的倾倒消毒登记；做好食堂炊餐具、灶台、地面及各室的消毒通风；从业人员持证上岗，并且每天参与晨午检；做好食堂的防霉、防鼠、防苍蝇等。 2.平安隐患排查：定期和不定期相结合，对园内外设施设备、大型玩具、消防、监控等进行排查，建立平安台账，发觉问题准时上报并整改，不留平安死角。 3.平

52、安宣扬、平安主题训练：各班利用微信群、群、家园共育栏、德育非常钟、离园、一封信、疏散演练、平安主题训练等形式向家长、幼儿宣扬各种平安学问和技能，提高平安意识，把握自救互救的技能 4. 平安保卫：人防、物防、技防等全方位爱护师生的平安不受侵害，专职保安每天提前到岗，穿戴工作服工作帽持器械全天候尽职尽责保卫，保安室配备警棍、一键报警器、钢叉、盾牌等各种平安器械；班级及楼梯口安装监控；每天园领导、保健医的进班巡查，确保幼儿的在园平安。 四、各月份工作支配 二、三月份： 1.制订好幼儿园后勤工作方案。 2.做好幼儿的报名收费工作和结算工作。 3.召开后勤工作人员会议，提出新学期要求。 4检查各班的“平安第一课”实施状况。 5. 全园户内外设施设备的平安大检查。 6. 发放办公和生活用品。 7.食堂人员办理健康证；与配送商签订食品供应合同；制定师幼食谱，食堂正常开伙。 8.全园室内外环境卫生打扫工作。 9.传染病防控工作，对全园开展传染病防控培训。 10.后勤人员3月份考勤的统计、卫生检查统计、绩效的统计。 11.食品平安检查。 12.食堂2、3月份各项支出的上