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文档简介

1、沟通交流沟通交流促进促进教育成功教育成功七年级四班家长交流座谈会七年级四班家长交流座谈会王远舟:王远舟感觉你是你感觉你是一个合格的一个合格的家长吗?家长吗?合格家长自测合格家长自测30条条说明说明 下面的要求,如果您总能下面的要求,如果您总能做到,每项得做到,每项得2分;如果分;如果偶尔能做到,每项得偶尔能做到,每项得1分;分;如果没做到,即得如果没做到,即得0分;分;最后把您所得的分数加最后把您所得的分数加起来。总分如果能超过起来。总分如果能超过40分,那您就基本上是分,那您就基本上是一个合格的家长,如果一个合格的家长,如果达不到这个分数,您就达不到这个分数,您就要

2、努力!要努力!1)当孩子遇到失败的时候,不泼冷水。)当孩子遇到失败的时候,不泼冷水。2)如果自己有了错误,能向孩子承认。)如果自己有了错误,能向孩子承认。3)不在别人面前数落孩子。)不在别人面前数落孩子。4)对孩子问的)对孩子问的“为什么为什么”,知之为知,知之为知之,不知就承认,然后再去解决。之,不知就承认,然后再去解决。5)每天都有和孩子在一起谈话的时间。)每天都有和孩子在一起谈话的时间。6)每天都给孩子自由活动的时间、空)每天都给孩子自由活动的时间、空间。间。7)知道孩子喜欢什么。)知道孩子喜欢什么。8)当别人指出孩子的缺点时,不护短。)当别人指出孩子的缺点时,不护短。9)经常和孩子讨论

3、各种问题。)经常和孩子讨论各种问题。10)让孩子承担力所能及的家务劳动。)让孩子承担力所能及的家务劳动。 11)无论任何时候都对孩子满怀希望。)无论任何时候都对孩子满怀希望。12)批评孩子时,允许他辩解、反驳。)批评孩子时,允许他辩解、反驳。13)孩子认为在家里很快乐。)孩子认为在家里很快乐。14)对孩子主动做的事,即使失败了,)对孩子主动做的事,即使失败了,也认为是值得的。也认为是值得的。15)让孩子自己检查作业。)让孩子自己检查作业。16)不对孩子说:)不对孩子说:“你看人家你看人家XX,每次,每次都比你强。都比你强。”17)不对孩子说:)不对孩子说:“就你笨,什么都不就你笨,什么都不会做

4、。会做。”18)不命令孩子,给他选择的机会。)不命令孩子,给他选择的机会。19)不和孩子算总账。)不和孩子算总账。20)不打骂孩子。)不打骂孩子。21)经常鼓励孩子。)经常鼓励孩子。22)孩子有话对自己说的时候,不管多)孩子有话对自己说的时候,不管多忙也要耐心听。忙也要耐心听。23)对孩子许诺的事,说到做到。)对孩子许诺的事,说到做到。24)欢迎孩子的朋友来家里玩。)欢迎孩子的朋友来家里玩。25)注意孩子的情绪变化。)注意孩子的情绪变化。26)经常过问孩子的学习情况。)经常过问孩子的学习情况。27)与学校、老师保持经常联系。)与学校、老师保持经常联系。28)不在孩子面前说老师的坏话。)不在孩子

5、面前说老师的坏话。29)不在孩子面前争吵。)不在孩子面前争吵。30)家中的事征求孩子的意见。)家中的事征求孩子的意见。怎么样,各位家长朋友的得分如何啊?怎么样,各位家长朋友的得分如何啊?你了解你你了解你的孩子吗?的孩子吗?孩子们的信亲爱的爸爸妈妈们:你们好! 非常感谢你们这些年对我的养育之恩,在这里只能说句:谢谢,衷心的谢谢!你们的辛苦我看在眼里,每天天蒙蒙亮,妈妈就为我准备好早饭。每天看着你们疲惫归来的时候,我都有些辛酸,看见你们那双布满茧的双手,我们想跟你们说声:爸爸、妈妈你们辛苦了!你们对我们的养育之恩,这一辈子都不会忘。13年了,作为孩子有许多做的不对的地方,希望你们能够理解。其实我们

6、心里有好多话要说,借着这次家长会,我们沟通一下好吗? 爸爸妈妈:我不知道你们是怎样走在一起的,但是既然成为了一家人,为什么还经常为一些小事吵个不停呢?每当你们吵架的时候,我是多么的无助,多么的辛酸,当每次到同学家看着别的同学家,那和睦的景象,就幻想着这是自己的家。爸爸:我知道你是爱妈妈的,那就忍让一下妈妈好吗?我是多么希望有一个和睦的家庭呀?希望你们能够满足我! 爸爸妈妈:我或许在你们的眼中是一个孩子,但是我觉得我现在已经长大了,希望你们能给我一点自己的空间和时间,我会努力的学习,但是当我完成作业时,能否给我一点自己自由的时间。我知道你们很忙,但是希望给我一点时间我们交流一下。 爸爸妈妈:或许

7、我的学习不是很好,但是说 实话,我已经很努力,我希望得到你们的鼓励而不是打击。每当我把不好成绩告诉你时,是多么的希望能够得到你们的安慰,而不是劈头盖脸的训斥和打骂。我或许真的有点笨,但是您能否别拿我跟别的同学比?那会令我很受伤!你们是生我养我的父母,为什么不给我一点安慰和爱护呢? 爸爸妈妈:最后希望你们注意身体,妈不用那么的拼命,活没有干完,身体是自己的,累坏了,我会心痛;爸烟要少抽,就要少喝,或许一下让你戒掉不容易,但是为了你的身体,少喝少抽点吧! 最后希望我们有一个和睦的家! 此致 敬礼 爱你们的孩子! 2010-11-24看看别人怎看看别人怎么做父母?么做父母? 第一次参加家长会,幼儿园

8、的老师说:第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了,你最好带他去医院看一看。了,你最好带他去医院看一看。” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班3030位小朋位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子。屑。然而她还是告诉她的儿子。 “老师表扬你老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐

9、三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。全班只有宝宝进步了。” 那天晚上,她儿子破那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:儿子上小学了。家长会上,老师说:“全全班班5050名同学,这次数学考试,你儿子排第名同学,这次数学考试,你儿子排第4040名,名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。院查一查。” 回去的路上,她流下了泪。然而,回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:当她回

10、到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第在第2121名。名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。许多。第二天上学时,去得比平时都要早。 孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿孩子上了初中,又一次

11、家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门,此她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心

12、里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。他儿她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。他儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室子从学校回来,把一封印有清华大学招

13、生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说:房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我知道我妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我欣赏我” 这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上. . 你爱你的孩你爱你的孩子吗?子吗?什么是母亲?什么是母亲?当孩子哭时,母当孩子哭时,母亲是比孩子更伤亲是比孩子更伤心的那一个!心的那一个!最伤孩子心的十句话 提醒父母们

14、嘴下留情,不要再用语言伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉父母,应该对孩子说什么,以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。 第一句第一句“笨蛋,没用的笨蛋,没用的东西。东西。” 告诉孩子:你不笨告诉孩子:你不笨 是谁给孩子贴上了是谁给孩子贴上了“笨蛋笨蛋”的标签的标签 如果你不想让孩子成为如果你不想让孩子成为“笨蛋笨蛋” 在平常之中赏识你的孩子在平常之中赏识你的孩子 翘起你的大拇指翘起你的大拇指 ,一句简单的话,一句简单的话,能改变孩子的一生能改变孩子的一生 第二句第二句“住嘴住嘴!你怎么就你怎么就是不听话。是不听话。” “听话听话“的孩子到

15、底好不好的孩子到底好不好 不要一味要求孩子服从自己不要一味要求孩子服从自己 给孩子争辩的权力给孩子争辩的权力 培养有主见的孩子培养有主见的孩子 学会与孩子说话学会与孩子说话 当孩子与父母顶嘴时当孩子与父母顶嘴时 沉默会更具震撼力沉默会更具震撼力 第三句第三句“我说不行就不行。我说不行就不行。” 别耍“因为我是你爸爸”的威风 “一言堂”的后果 惧怕不等于信服 尊重孩子的选择 学会与孩子商量 听听孩子的建议 第四句第四句“我再也不管你了,我再也不管你了,随你的便好了。随你的便好了。” 没有力度的话不要说 别把父母的意愿强加给孩子 停止空洞的说教 尊重是最好的办法 批评孩子时,注意不要伤着孩子 宽容

16、孩子的“不务正业” 不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事 第五句第五句“你若考你若考100分,分,我就给你买我就给你买” 物质奖励刺激孩子学习好不好 为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到 怎样帮助孩子最有效 要让孩子知道,他们因什么而可爱 让孩子知道学习是他自己的事 别把孩子的分数看得太重要 第六句第六句“你可真行,你可真行,竟做出这种事竟做出这种事!” 只当“参谋”,不当“司令” “早恋”不是洪水猛兽 “贼”的帽子扣不得 接纳孩子的缺点 想一想孩子为什么这样做 不要怕孩子吵架 第七句第七句“你又做错了,你又做错了,真笨真笨!” 允许孩子犯“错” 失败后孩子更需要肯定 你在给孩子传递什么样的信息 拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效 教育孩子是疏而不是堵 告诉孩子每天做好一件事 第八句第八句“一看你就没多大的一看你就没多大的出息,将来就种地吧出息,将来就种地吧!” 摆正期望的天平 永远不要对孩子说:你做不到 做一位自信的父母 孩子需要赏识,渴望被肯定 给孩子一个机会,让他去锻炼 驱除孩子心中自卑的阴影 第九句第九句“都是一样的孩子,都是一样的孩子,你怎么就不如别人你怎么就不如别人!” 教育孩子不应统一模式,

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