(完整版)九年级上下册古诗文理解默写填空(带答案)

1、九年级古诗文理解性默写九年级上册课内理解性默写1. 岳阳楼记范仲淹 2012， 2018(1) 概括洞庭湖全景的句子是：， ， ， 。 ， 。(2) 本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的 抒情议论，表达了作者“ ， 。”的阔大情怀和“ ， 。”的政治抱负。(3) 写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”：，。“以己悲”：，。(4) “进亦忧，退亦忧”中“进” ，“退”(5) 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，；(6) 岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：，。(7) 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：(8) 从时间角度描写岳阳楼景象的

2、句子是： ， 。(9) 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼 记中的两句话： ， 。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的心态2醉翁亭记欧阳修 2011/2015 出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： 中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： 中作者描绘四时之景的句子是：3. 行路难李白 2016（1）诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：（2）诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是： ， 。但是与之相反的是，宣州谢楼饯别校书叔 云中“ 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 却又表现出他面对

3、困难消极避世的思想。（3）运用比喻，表达了诗人人生道路仕途受阻的诗句是：4）运用典故，表达渴望得到朝廷重用的诗句是：4. 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神 （ 或：喻含新事物不断 涌现的哲理 ） 的诗句是， 。表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是3）联句是（含典故句）表达自己的怀旧之情和对物是人非，世事变迁的感叹：5. 水调歌头明月几时有苏轼 2012词中写由月光转为思绪的过渡排比句是： ， ， 。 表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：, 。 。3）过写明月来表达对人生美好祝愿句是：九年级下册课内理解性默写1、鱼我所欲

4、也1、与“嗟来之食”意思一致的语句是：， 。2、人生常常面临各种选择，当“生”与“义”不能两全时，我们应当像孟子所说 的那样“ ， ”。3、可概括全文大意的句子是：， ； ， 。 ， 。4、孟子在鱼我所欲也中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生 追求的句子是： 。5、“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。”的原因是：2. 送东阳马生序宋濂描写读书之难的句子： 家贫， ， ， ， 天大寒， ， ， 。 录毕， ， 。 写自己从师之难的句子：尝趋百里外， 。余立侍左右， ， 嗜学的结果是： ， 。（3）写自己求学之艰的： 衣： 食：住： 行： “余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”

5、的原因句是：3、渔家傲秋思 20111、渔家傲点明地域和季节的句子是 2、渔家傲写出当时战争形势诗句： 3、渔家傲用写实笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句 子： ， 。 ， 。4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，渔家傲中用相关的 景物却描写边塞的悲凉是： ， 。5、“塞下秋来风景异”的具体表现：6、抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是（透出归家无期的悲伤， 又饱含为国戍边的责任感）： ， 。7、作者壮志难酬句（主旨句）：， 。8、写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：4、江城子密州出猎 20141、极言出猎规模之大和速度之快的句子是：。2、作者

6、以孙权自喻，突出表现作者少年狂气的句子：， 。3、主人公“聊发少年狂”的表现：， ， ， 。4、用典，渴望得到朝廷重用：， ？5. 借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子（抒发主人公杀敌为国，守 卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句） 是： ， ，7、主旨句（表达作者报效国家的决心）：， ， 。5、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 20131、与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近句：2、描写军旅生活：， ， 。3、辛弃疾破阵子这首词，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激 烈的战斗场面的句子是： ， 。4、抒发词人一生中的事业与抱负，表达自己想要建功立业，青史留名的句子，并 发尽无尽

7、感叹的句子是： ， 。5、由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨的句子6、满江红1、秋瑾满江红中“”化用了陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。2、表达诗人推翻满清，解放天下的凌云壮志的诗句： 3、描述鉴湖女侠的巾帼英雄形象，表达她的抱负、志向和思想感情转变的诗句：1、满江红中，秋瑾通过， ， ， 。将几个短句，将词人身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。7、曹刿论战1、表明曹刿认为可以追赶齐军的原因的句子是：， 。2、说明取信于民是作战的先决条件的句子是：， ， 。3、交代齐鲁长勺之战背景的句子是：， 。4、表明曹刿请求庄公接见的原因的句子是：， 。

8、8、出师表1、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句（ 赏不可不平，罚不可不均 。这与文中的两句）“ ， 。”一致2、叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：3、写出先汉兴隆原因的句子是：， ， 。4、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ ， ”。5、表明作者志趣的句子是：， 。6、指出出师战略目标的句子是： 7、诸葛亮在出师表中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：， （或 : 亲贤远佞 ） 。8、出师表中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：9、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“， ”来形容10、诸葛亮分析当时对蜀国有利的主观条件是：9. 十五从军征（1）更加深刻的表

9、现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是： ，。（2）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：3）表达凄凉破败的景色的句子是（远景描写）：， 。近景描写） ： ， ， ， 。4）描写主人公征战回家看到的景象的句子是：5）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是：6) 诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：7) 从别人口中得知亲故凋零的句子是：， 。8) 描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是：， 。 ， 。9) 暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：， 。10) 描写归乡老兵现在的境况(老人孤独处境和心情)：10. 白雪歌送武判官归京岑参 2014(1) 白雪

10、歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是：“ ， ”直接写到“雪”字的四句诗是： (2) 本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：，。(3) 起承上启下过度作用的诗句是： ， 。(4) 写送别时依依不舍的心情的诗句是：，。(5) 纷纷暮雪下辕门， 。11. 南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾(1) 南乡子登京口北固亭有怀含蓄地表明词人对恢复中原渴望的句子是： ？。(2) 南乡子登京口北固亭有怀看江水东流，发思古幽情的句子是：？ 。 。(3) 辛弃疾在南乡子 ?登京口北固亭有怀中起笔描写登亭景色，后即景生情， 抒发对历史英雄角色充满敬意的名句是 ： ？ 。 。(4) 正面勾画孙权英雄形象的句5) 从侧面对孙权

11、的历史地位做评价，突出他雄才大略的句子是：6）借用曹操的话从侧面赞美孙权的英雄形象的诗句是：。、12. 过零丁洋文天祥 20171）写出国家和个人的境遇的诗句是：， 。2）概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：13. 山坡羊潼关怀古张养浩 2015揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是： 说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是 （主旨句 ） ：， ； ， !潼关怀古中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子九年级上册课内理解性默写1. 岳阳楼记范仲淹 2012， 2018（1） 概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长

12、江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。(2) 本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的 抒情议论，表达了作者“ 不以物喜，不以己悲。 ”的阔大情怀和“ 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 ”的政治抱负。(3) 写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”： 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。“以己悲”： 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(4) “进亦忧，退亦忧”中“进” 指居庙堂之高 ，“退” 指处江湖之远(5) 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： 浮光跃金，静影沉璧；(6) 岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是： 政通

13、人和，百废具兴。(7) 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是： 衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。(8) 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是： 朝晖夕阴，气象万千。(9) 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼 记中的两句话： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ 不以物喜，不以己悲 ”的心 态。 (用岳阳楼记中原句答 ) 文中的成语有：政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明2醉翁亭记欧阳修 2011/2015写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。写出文中的成语： 醉翁之意不在

14、酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。文中作者描绘四时之景的句子是： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。文中点明全文主旨的句子是表达作者复杂感情的句子是文中贯穿全文主线的句子是醉能同其乐。太守之乐其乐。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 山水之乐，得之心而寓之酒也3. 行路难李白 2016(1) 诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：

15、 长风破浪会有 时，直挂云帆济沧海。 但是与之相反的是，宣州谢楼饯别校书叔云中“ 人生在 世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 ”却又表现出他面 对困难消极避世的思想。（3）运用比喻，表达了诗人人生道路仕途受阻的诗句是： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（4）运用典故，表达渴望得到朝廷重用的诗句是： 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。4. 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神 （ 或：喻含新事物不断 涌现的哲理 ） 的诗句是 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是 今日听君歌一曲

16、，暂凭杯酒长精神。颔联句是（含典故句）表达自己的怀旧之情和对物是人非，世事变迁的感叹： 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。5. 水调歌头明月几时有苏轼 2012 词中写由月光转为思绪的过渡排比句是： 转朱阁，低绮户，照无眠。 表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是： 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺。此事古难全。 通过写明月来表达对人生美好祝愿句是： 但愿人长久，千里共婵娟。 “此事古难全”里的“此事”是指： 人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。九年级下册课内理解性默写1、鱼我所欲也1、与“嗟来之食”意思一致的语句是： 呼尔而与之，行道之人弗受。2、人生常常面临各种选择，当“生”与“义”不能两全时，我们

17、应当像孟子所说 的那样“ 二者不可得兼，舍生而取义者也”。3、可概括全文大意的句子是：生，亦我所欲也，义 , 亦我所欲也 , 二者不可得兼 , 舍生而取义者也。4、孟子在鱼我所欲也中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生 追求的句子是：舍生而取义者也。5、“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。”的原因是： 所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。6、“一箪食，一豆羹”的重要性是：得之则生，弗得则死。2. 送东阳马生序宋濂描写读书之难的句子：家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。 写自己从师之难的句

18、子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 余立侍左右， 援疑质理，俯身倾耳以请。 嗜学的结果是： 故余虽愚，卒获有所闻。写自己求学之艰的：衣： 余则缊袍敝衣处其间。食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。住： 寓逆旅。行： 负箧曳屣行深山巨谷中。 “余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是 余幼时即嗜学。 益慕圣贤之道。 以中有足乐者 文末最能概括求学经历的句子是 ：盖余之勤且艰若此。3、渔家傲秋思 20111、渔家傲点明地域和季节的句子是 : 塞下秋来风景异。2、渔家傲写出当时战争形势诗句： 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日

19、孤城闭。3、渔家傲用写实笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句 子：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城 闭。4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，渔家傲中用相关的 景物却描写边塞的悲凉是： 千嶂里，长烟落日孤城闭。5、“塞下秋来风景异”的具体表现： 衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。6、抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。7、透出归家无期的悲伤，又饱含为国戍边的责任感的诗句： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。8、作者壮志难酬句（主旨句）： 人不寐，将军白发征夫泪。

20、9、从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句： 人不寐，将军白发征夫泪。10、写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子： 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。11、唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡 之情，渔家傲中表达同样感情的句子 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。4、江城子密州出猎 2014121、极言出猎规模之大和速度之快的句子是：千骑卷平冈 。2、作者以孙权自喻，突出表现作者少年狂气的句子： 亲射虎，看孙郎。3、主人公“聊发少年狂”的表现： 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。4、用典，渴望得到朝廷重用： 持节云中，何日

21、遣冯唐？5. 借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是： 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6、抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。7、主旨句（表达作者报效国家的决心）： 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。5、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 20131、与“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近句： 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。2、描写军旅生活： 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。3、辛弃疾破阵子这首词，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激 烈的战斗场面的句子是： 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。4、抒发词人一生中的事业与抱

22、负，表达自己想要建功立业，青史留名的句子，并 发尽无尽感叹的句子是： 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。5、由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨的句子是： 可怜白发生。6、满江红1、秋瑾满江红中“ 为篱下黄花开遍 ”化用了陶渊明“采菊东篱下”和李清照 “人比黄花瘦”的诗句。2、表达诗人推翻满清，解放天下的凌云壮志的诗句： 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。3、描述鉴湖女侠的巾帼英雄形象，表达她的抱负、志向和思想感情转变的诗句： 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。2、满江红 中，秋瑾通过 身不得，男儿列，心却比，男儿烈 。将几个短句， 将词人身不能为男儿，心却不让须眉

23、的苦闷表达得淋漓尽致。7、曹刿论战1、表明曹刿认为可以追赶齐军的原因的句子是：视其辙乱，望其旗靡。2、证明曹刿指挥正确的句子是：齐师败绩，遂逐齐师。3、说明取信于民是作战的先决条件的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情4、交代齐鲁长勺之战背景的句子是：十年春，齐师伐我。5、表明曹刿请求庄公接见的原因的句子是：肉食者鄙，未能远谋。148、出师表1、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同2、 赏不可不平，罚不可不均 。这与文中的两句“ 陟罚臧否，不宜异同 。”一 致。3、叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。4、写出先汉兴隆原因

24、的句子是： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄 。6、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。7、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。8、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。9、诸葛亮在出师表中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人（或: 亲贤远佞 ）。10、出师表中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是： 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。11、出师表中“是以先帝简拔以遗陛下”一句，“

25、简拔”的标准是什么？此皆良实，志虑忠纯。12、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“ 受任于败军之际，奉命于危难之间 ” 来形容。13、焦裕禄心里装着兰考三十万人民，惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局 面，他最后累倒在兰考这块土地上，真可谓“ 庶竭驽钝 ”。14、诸葛亮分析当时对蜀国有利的主观条件是： 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外 。9. 十五从军征（1）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：出门东向看，泪落 沾我衣（2）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：十五从军征，八十 始得归（3）表达凄凉破败的景色的句子是（远景描写）：遥看是君家，松柏冢累累。（近景描写

26、）：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（4）描写主人公征战回家看到的景象的句子是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭 生旅谷，井上生旅葵。（5）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是：羹饭一时熟，不知饴阿谁（6）诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：十五从军征， 八十始得归7）从别人口中得知亲故凋零的句子是：遥看是君家，松柏冢累累(8) 描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是：兔从狗窦 入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。(9) 暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是：羹饭一时熟，不知饴阿谁。(10) 描写归乡老兵现在的境况(老人孤独处境和心情)：羹饭一时熟，不知