机械制造工艺说课-共40页教学提纲

1、机械制造机械制造(j xi zh zo)(j xi zh zo)工艺说课工艺说课黄冬来黄冬来第一页，共40页。说说 课课 内内 容容一、课程定位一、课程定位二、课程设计二、课程设计三、教学实施三、教学实施(shsh)及方法及方法四、教学评价四、教学评价五、教学资源五、教学资源第二页，共40页。一、一、 课程课程(kchng)(kchng)定位定位第三页，共40页。1.1 岗位岗位(gng wi)能力需求分析能力需求分析企业企业(qy)调研调研企业专家企业专家(zhunji)座谈座谈毕业生访谈毕业生访谈第四页，共40页。1.2 工作岗位及培养目标工作岗位及培养目标职业岗位： 零件数控加工、工艺编

2、制、装配维修、质量检测数控技术专业培养目标： 具有良好的职业道德、爱岗敬业精神(jngshn),有责任意识和创新意识,掌握数控技术基础知识和专业知识知识，具有数控操作、数控编程、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理的专业实践技能力，适应现代化机械制造所需要的高素质、高技能的数控技术专门人才。 第五页，共40页。1.3 课程课程(kchng)定位定位数控技术数控技术工艺编制岗位工艺编制岗位生产组织岗位生产组织岗位质量检测岗位质量检测岗位职业能力核心职业能力核心(hxn)课程课程机机械械制制造造工工艺艺后续后续(hux)课程课程前导前导课程课程数数控控加加工工工工艺艺规规程程编编制制毕毕业业设设

3、计计顶顶岗岗实实习习机机械械制制图图与与CAD机机械械设设计计基基础础公公差差与与技技术术测测量量基基础础与与前前提提知知识识能能力力准准备备金金属属工工艺艺学学钳钳工工金金工工实实训训第六页，共40页。1.4 教学教学(jio xu)目标目标知识目标知识目标素质目标素质目标能力目标能力目标项目任务项目任务1. 信息获取能力信息获取能力2. 良好良好(lingho)职业行为职业行为3. 团结协作精神团结协作精神4. 自我学习能力自我学习能力熟悉通用机床的作用、工熟悉通用机床的作用、工艺范围艺范围掌握机床夹具的定位原理掌握机床夹具的定位原理、组成、作用、组成、作用掌握工艺规程编写掌握工艺规程编写

4、(binxi)的基本要求，方的基本要求，方法法了解先进制造技术与先进了解先进制造技术与先进管理方法管理方法综合理解和运用机械工程综合理解和运用机械工程基本知识的能力基本知识的能力 1. 工艺规程卡片的编写工艺规程卡片的编写2. 工艺实施应用工艺实施应用3. 机床夹具设计机床夹具设计4. 生产组织与管理生产组织与管理第七页，共40页。二、二、 课程设计课程设计第八页，共40页。2.1 课程设计思路课程设计思路(sl)l 以工作岗位定课程目标l 以职业能力定课程地位l 以企业工作任务定课程内容 l 以学生的认知规律(gul)组织课堂教学l 以典型任务为载体设计教学环节l 以真实项目为参照强化能力提

5、高课程设计课程设计第九页，共40页。 1、排斥传统教学、排斥传统教学 模式模式 2、喜动手不善学理、喜动手不善学理 论论 3、思维活跃但缺韧、思维活跃但缺韧 性性 4、渴望成功但缺耐、渴望成功但缺耐心心 。 1、有一定的专业、有一定的专业理论知识和技能基理论知识和技能基础，实战经历缺乏础，实战经历缺乏 2、易于接收新知易于接收新知识，但缺乏对知识识，但缺乏对知识梳理和深入思考的梳理和深入思考的能力。能力。 1、自学能力较弱、自学能力较弱，依赖教师的讲授，依赖教师的讲授。 2、学习欠缺主动、学习欠缺主动、自我计划和管理、自我计划和管理能力缺乏。能力缺乏。 3、缺乏团队协作、缺乏团队协作。学习态度

6、和兴趣学习态度和兴趣(xngq)学习学习(xux)(xux)能能力力学习学习(xux)(xux)方法方法 2.2 学情分析学情分析第十页，共40页。2.3 内容内容(nirng)选取依据选取依据专专业业岗岗位位群群岗岗位位典典型型工工作作任任务务岗岗位位能能力力要要求求国国家家职职业业标标准准学学情情分分析析职职业业成成长长规规律律前期社会调研前期社会调研课程内容设置依据课程内容设置依据第十一页，共40页。齿轮类零件的加工齿轮类零件的加工工艺工艺轴类零件的轴类零件的加工工艺加工工艺2.4 内容内容(nirng)选取选取箱体类零件的加工工艺箱体类零件的加工工艺叉架类零件的叉架类零件的加工工艺加工

7、工艺第十二页，共40页。轴类零件的加工工艺轴类零件的加工工艺2.4 内容内容(nirng)选取选取第十三页，共40页。2.4 内容内容(nirng)选取选取箱体类零件的加工工艺箱体类零件的加工工艺第十四页，共40页。齿轮类零件的加工工艺齿轮类零件的加工工艺2.4 内容内容(nirng)选取选取第十五页，共40页。2.4 内容内容(nirng)选取选取叉架类零件的加工工艺叉架类零件的加工工艺第十六页，共40页。齿轮类零件的加工齿轮类零件的加工工艺工艺轴类零件的轴类零件的加工工艺加工工艺2.4 内容内容(nirng)选取选取箱体类零件的加工工艺箱体类零件的加工工艺叉架类零件的叉架类零件的加工工艺加

8、工工艺第十七页，共40页。齿轮类零件的加工齿轮类零件的加工工艺工艺轴类零件的轴类零件的加工工艺加工工艺2.4 内容内容(nirng)选取选取箱体类零件的加工工艺箱体类零件的加工工艺叉架类零件的叉架类零件的加工工艺加工工艺第十八页，共40页。2.5 内容内容(nirng)组织组织项目项目项目名称项目名称总课分配总课分配项目项目1轴类零件加工工艺轴类零件加工工艺18项目项目2箱体类零件加工工艺箱体类零件加工工艺16项目项目3拨叉类零件加工工艺拨叉类零件加工工艺16项目项目4齿轮零件加工工艺齿轮零件加工工艺16项目项目5装配工艺技术装配工艺技术10项目项目6先进制造技术先进制造技术8合合 计计84第

9、十九页，共40页。三、三、 教学教学(jio xu)(jio xu)实施及方法实施及方法第二十页，共40页。3.1 教学教学(jio xu)组织组织Company Logo识读识读剖剖析析(p(puuxx) )模模仿仿(m(mfnfng)g)改进改进设计设计 识读识读零件加工工艺零件加工工艺规程规程 熟悉方法熟悉方法 剖析剖析 零件加工工零件加工工艺规程编制艺规程编制 能够纠错能够纠错 改进改进零件工艺规零件工艺规程编制程编制 不断完善不断完善 设计设计零件加工工零件加工工艺规程艺规程 独立完成独立完成 模仿模仿 编写零件加编写零件加工工艺规程工工艺规程 成功体验成功体验教、学、做一体化模式第

10、二十一页，共40页。3.1 教学教学(jio xu)组织组织Company Logo识读识读剖剖析析(p(puuxx) )改改进进(g(gijijn)n)设计设计 识读识读零件加工工零件加工工艺规程，熟艺规程，熟悉方法悉方法 剖析剖析 零件加工工零件加工工艺规程编制，艺规程编制，能够纠错能够纠错 改进改进零件工艺规零件工艺规程编制，不程编制，不断完善断完善 设计设计零件加工工零件加工工艺规程，独艺规程，独立完成立完成 模仿模仿 编写零件加编写零件加工工艺规程工工艺规程，成功体验，成功体验教、学、做一体化模式第二十二页，共40页。3.1 教学教学(jio xu)组织组织Company Logo识

11、读识读剖剖析析(p(puuxx) )设设计计(sh(shjj) )教、学、做一体化模式第二十三页，共40页。任务三：轴类零件工艺规程的模仿编写任务三：轴类零件工艺规程的模仿编写 实训目的实训目的(md)： 掌握机械加工工艺规程制定、加工精度、掌握机械加工工艺规程制定、加工精度、加工表面质量基本知识。加工表面质量基本知识。 掌握识读轴类零件的技术要求的方法。掌握识读轴类零件的技术要求的方法。 能够正确使用机械加工工艺标准手册。能够正确使用机械加工工艺标准手册。 初步了解机械零件加工工艺规程的编制，初步了解机械零件加工工艺规程的编制，模拟编制规程。模拟编制规程。3.2 项目项目(xingm)任务实

12、施任务实施 项目项目(xingm)任务举例：任务举例：第二十四页，共40页。阶梯轴的工艺阶梯轴的工艺(gngy)路线编制零件图路线编制零件图阶梯轴零件任务阶梯轴零件任务(rn wu)实施计划书实施计划书实训任务实训任务(rn wu)(rn wu)：第二十五页，共40页。序序号号零件形体零件形体要素要素尺寸尺寸标注标注形位形位公差公差表面表面质量质量材材质质加工加工批量批量热处理热处理工艺工艺附加附加要求要求操作操作员员复核员复核员122. 结合结合(jih)零件图，展开技术参数分零件图，展开技术参数分析析3. 零件零件(ln jin)加工技术要素分析：毛坯选择、加工基准选择加工技术要素分析：毛

13、坯选择、加工基准选择6. 填写加工填写加工(ji gng)工艺卡片，编写工艺技术文件工艺卡片，编写工艺技术文件序号序号工序内容工序内容是否合理是否合理依据依据修改修改复核员复核员121. 下发任务书，明确任务内容下发任务书，明确任务内容任务实训步骤：任务实训步骤：5. 小组讨论、决策小组讨论、决策4. 模拟参照近似零件加工工艺规程，编写规程模拟参照近似零件加工工艺规程，编写规程7. 项目评价与答辩项目评价与答辩 第二十六页，共40页。学生学生(xu sheng)(xu sheng)作品展示：作品展示：第二十七页，共40页。3.3 3.3 教学方法与手段教学方法与手段(shudun)(shudu

14、n)机械机械(jxi)(jxi)制制造工艺造工艺现场汇报法现场汇报法多媒体教学多媒体教学第二十八页，共40页。四、四、 教学教学(jio xu)(jio xu)评价评价第二十九页，共40页。项目项目(xingm)(xingm)执行能力执行能力 制定方案能力制定方案能力(nngl) (nngl) 职业(zhy)规范 多元化的过程多元化的过程考核评价机制考核评价机制职业态度职业态度工作作风工作作风 创新能力创新能力 团队协作能力团队协作能力过程作业、文件过程作业、文件项目汇报项目汇报习题解答习题解答课堂问答课堂问答理论考核理论考核30 职业素养 20 技能考核 50 4.1 4.1 评价项目评价项

15、目第三十页，共40页。4.2 评价评价(pngji)方法方法序号序号名称名称比例比例一理论考核30%过程作业文件个人评价10%组内评价20%小组互评20%老师评定30%课堂提问、习题解答10%项目汇报10%小计100%二职业素质20%工作态度、工作作风40%团队协作能力40%创新能力20%小计100%三技能考核50%安全操作规程20%项目执行能力20%专业技能水平40%项目汇报、资料整理20%小计100%第三十一页，共40页。五、五、 教学资源教学资源第三十二页，共40页。姓姓 名名性别性别年龄年龄学历学位学历学位职职 称称是否双师是否双师胡毅光胡毅光男47本科副教授是杨德良杨德良男47在读研

16、究生高级工程师是黄振宇黄振宇男44在读研究生副教授是罗仁芝罗仁芝女43研究生副教授是尹志军尹志军男45本科高级工程师是黄冬来黄冬来男36本科讲师是周建雄周建雄男56本科高级工程师企业专家张泽民张泽民男47本科高级工程师企业专家 本课程组现有专兼职教师本课程组现有专兼职教师8 8人，全部具有本科以上学历，人，全部具有本科以上学历， 副高职称比例达到副高职称比例达到(d do)(d do)了了87.5%87.5%以上，双师型教师比例为以上，双师型教师比例为100%100%。5.1 师资队伍师资队伍第三十三页，共40页。使用使用(shyng)教材教材参考参考(cnko)教材教材5.2 教材教材(jioci)教参教参第三十四页，共40页。5.3 工具工具(gngj)手册手册第三十五页，共40页。仿真机房仿真机房校内实习校内实习(shx)工厂工厂数控加工数控加工(ji gng)中心中心工程工程(gngchng)测绘实训室