《对话描写》PPT

1、对话描写对话描写 “爷爷，您又看花啦？爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起那孩子仰起脸来天真地问。脸来天真地问。 “是啊，杏花开了。是啊，杏花开了。”说着，竺爷说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花你知道杏花是哪天开放的吗？是哪天开放的吗？” 孩子有些奇怪：孩子有些奇怪：“哪天？今天开的哪天？今天开的呀！呀！” “我是问第一朵是哪天开的。我是问第一朵是哪天开的。”竺竺爷爷笑着补充了一句。爷爷笑着补充了一句。 孩子回答不上来了，摇了摇头。孩子回答不上来了，摇了摇头。 竺爷爷笑着慢慢地告诉他：竺爷爷笑着慢慢地告诉他：“我有我有用处，明年你可要留心点。用处，明年你可要留心点。”

2、 “爷爷，您爷爷，您又看花啦？又看花啦？” “是啊，杏是啊，杏花开了。花开了。” “你知道杏你知道杏花是哪天开放的花是哪天开放的吗？吗？” “哪天？今哪天？今天开的呀！天开的呀！” “我是问第我是问第一朵是哪天开一朵是哪天开的。的。” “我有用处，我有用处，明年你可要留心明年你可要留心点。点。” “爷爷，您又看花啦？爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。那孩子仰起脸来天真地问。 “是啊，杏花开了。是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，惯地问，“你知道杏花是哪你知道杏花是哪天开放的吗？天开放的吗？” 孩子有些奇怪：孩子有些奇怪：“哪天？哪天？今天开的呀！

3、今天开的呀！” “我是问第一朵是哪天我是问第一朵是哪天开的。开的。”竺爷爷笑着补充了竺爷爷笑着补充了一句。一句。 孩子回答不上来了，摇孩子回答不上来了，摇了摇头。了摇头。 竺爷爷笑着慢慢地告诉竺爷爷笑着慢慢地告诉他：他：“我有用处，明年你可我有用处，明年你可要留心点。要留心点。” “爷爷，您又看花啦？爷爷，您又看花啦？”那孩子那孩子仰起仰起脸来天真脸来天真地问。地问。 “是啊，杏花开了。是啊，杏花开了。”说着，竺爷说着，竺爷爷爷弯下腰弯下腰来，习惯地问，来，习惯地问，“你知道杏花你知道杏花是哪天开放的吗？是哪天开放的吗？” 孩子有些孩子有些奇怪奇怪：“哪天？今天开的哪天？今天开的呀！呀！” “

4、我是问第一朵是哪天开的。我是问第一朵是哪天开的。”竺竺爷爷爷爷笑着笑着补充了一句。补充了一句。 孩子回答不上来了，孩子回答不上来了，摇了摇头摇了摇头。 竺爷爷竺爷爷笑着慢慢地笑着慢慢地告诉他：告诉他：“我有我有用处，明年你可要留心点。用处，明年你可要留心点。” 五（五（3）班的门被踢坏了，开了一个）班的门被踢坏了，开了一个拳头大的窟窿。拳头大的窟窿。 班主任来了，说：班主任来了，说：“谁踢坏的？谁踢坏的？” 捣乱鬼董小天说：捣乱鬼董小天说：“没看见。没看见。” 旁边的张小勇还帮董小天说话。旁边的张小勇还帮董小天说话。 高芳芳说：高芳芳说：“是董小天踢的。是董小天踢的。” 董小天不承认。董小天不

5、承认。 老师说：老师说：“别吵了，还有谁看见别吵了，还有谁看见的？的？” “没看见。没看见。”李星说。李星说。习作要求：习作要求： 1.变化提示语的位置。变化提示语的位置。 2.写清人物说话时的动作、神态写清人物说话时的动作、神态练兵场：练兵场： 1.你玩游戏正在兴头上，妈妈让你关机，你玩游戏正在兴头上，妈妈让你关机，你与妈妈的对话你与妈妈的对话2.妈妈带着生病的你去医院看病时的对妈妈带着生病的你去医院看病时的对话话3. 一位小学生走到游戏厅门前，老板与他一位小学生走到游戏厅门前，老板与他的对话的对话 修改符号：修改符号： 换词符号换词符号删除符号删除符号插入符号插入符号交换符号交换符号习作要求：习作要求： 1.变化提示语的位置。变化