综合实践活动课程资源的开发与利用实用教案_第1页
综合实践活动课程资源的开发与利用实用教案_第2页
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文档简介

1、会计学1综合实践综合实践(shjin)活动课程资源的开发与活动课程资源的开发与利用利用第一页,共11页。一般来说,课程资源是课程实施的背景、条件。而在综合实践活动课程中,课程资源不仅仅是课程实施的背景、条件,而且课程资源本身也往往(wngwng)成为课程内容的一部分。与其它类型的课程相比,综合实践活动课程课程资源的依赖性更强,因此,开发与利用课程资源,是实施综合实践活动需要解决的问题。第1页/共11页第二页,共11页。一、什么一、什么(shn me)是课程资源的开发利是课程资源的开发利用?用?1、课程资源的开发:实质是探寻一切有可能进入课程、能够与教育教学活动联系起来的物力资源与人力资源。2、

2、课程资源的利用:实质是充分挖掘被开发出来(ch li)的课程资源的教育教学价值。第2页/共11页第三页,共11页。3、综合实践活动课程资源的开发与利用,就是要探寻一切可以为学生的综合实践活动实施服务(fw)的资源,并充分挖掘其教育教学价值。第3页/共11页第四页,共11页。二、怎样二、怎样(znyng)(znyng)开发与利用综合开发与利用综合实践活动课程资源?实践活动课程资源?(一)综合实践活动课程资源(一)综合实践活动课程资源(zyun)(zyun)的类型的类型1.1.按照课程资源按照课程资源(zyun)(zyun)的的空间分布,有校内课程资源空间分布,有校内课程资源(zyun)(zyun

3、)和校外课程资源和校外课程资源(zyun)(zyun):A A:校内课程资源:校内课程资源(zyun)(zyun)指指学校范围内的课程资源学校范围内的课程资源(zyun)(zyun):校内的各种场所、设施:如图书校内的各种场所、设施:如图书馆、实验室、专用教室、信息馆、实验室、专用教室、信息中心等。中心等。第4页/共11页第五页,共11页。n校内人文校内人文(rnwn)(rnwn)资源:如教资源:如教师、师生关系、班级组织、学生师、师生关系、班级组织、学生团体、校纪校风、校容校貌等。团体、校纪校风、校容校貌等。n校内活动资源:如实验学习、座校内活动资源:如实验学习、座谈讨论、文艺演出、社团活动

4、、谈讨论、文艺演出、社团活动、体育比赛、典礼仪式等。体育比赛、典礼仪式等。校内课程资源校内课程资源(zyun)是实现是实现课程目标,促进学生全面发展的最课程目标,促进学生全面发展的最基本、最便利的资源基本、最便利的资源(zyun)。第5页/共11页第六页,共11页。B:校外课程资源,就是超出学校范围(fnwi)的课程资源。包括学生家庭、社区、乃至整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件,以及丰富的自然资源。从课程资源分布的角度考虑课程资源的类型(lixng),能够帮助我们将校内生活和校外生活整合起来,体现社会即学校,生活即学习的教育理念,让学生全面体验生活。第6页/共11页第七页,共11页

5、。2 2、根据课程资源存在、根据课程资源存在(cnzi)(cnzi)的形的形态划分,可以分为物力资源和人力资态划分,可以分为物力资源和人力资源。源。A A:物力资源是指以物质形态存在:物力资源是指以物质形态存在(cnzi)(cnzi)的课程资源,如校内资源的课程资源,如校内资源中的设备和设施,校外资源中的家庭中的设备和设施,校外资源中的家庭环境、社区设施和自然环境等。环境、社区设施和自然环境等。物力课程资源,是看得见、摸得着的物力课程资源,是看得见、摸得着的,是我们经常,是我们经常(jngchng)考虑的资源。考虑的资源。第7页/共11页第八页,共11页。B B:人力资源,是以人为载体:人力资

6、源,是以人为载体(zit)(zit)而存而存在的资源。学校内的包括:全体教师、校内在的资源。学校内的包括:全体教师、校内管理人员、校工及他们的情感、态度、价值管理人员、校工及他们的情感、态度、价值观、生活方式和人格,学生的学习风气、班观、生活方式和人格,学生的学习风气、班风、校风等;校外的包括家长、社会人员、风、校风等;校外的包括家长、社会人员、社区所有人员及他们的社会生活方式、价值社区所有人员及他们的社会生活方式、价值规范、行为准则、人际关系等。规范、行为准则、人际关系等。综合实践综合实践(shjin)活动不仅仅要考虑物理资活动不仅仅要考虑物理资源,还要特别重视人力资源,教师、家长、同源,还要特别重视人力资源,教师、家长、同学、社会人士都是重要的课程资源。学、社会人士都是重要的课程资源。第8页/共11页第九页,共11页。3.根据物理特性和呈现方式(fngsh),分为文本课程资源和非文本课程资源。文本课程资源是指利用文字、纸张和印刷术记录人类思想、智慧和文化的资源,包括教科书、课外书籍、图书资料、报纸杂志等。非文本课程资源是指文本以外的资源,分为实物资源、活动资源和信息化资源。第9页/共11页第十页,共11页。n实物资源(zyun):nA自然物质nB人类生产生活创造出来的物质nC为教育教学活动专门制作的物品n

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