世说新语两则习题精选附答案

1、世说新语两则习题精选基础知识（人给加粗字注音。谢凰傅（）雪骤（）柳絮（无奕（二）、解释下列加粗的词语。I. 俄而雪骤：2.撒盐空中差可拟：3. 未若柳絮因风起：4.尊君在不：（三）、翻译下列句子。1即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：2. 待君久不至，已去: 3与人期行，相委而去:（四）、填空：_期人的故爭，第一篇故事的主1. 咏雪、陈太丘与友期两篇文章都选自 组织人编写的。这两篇讲述的都是人公叫,第二篇故爭的主人公叫2. “谢人傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极特炼地交代了时间“”、地点“”人物事件“”等要素。3. 下列说法不正确的-项是A.“期日中，过中不至”

2、这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B.C.“与儿女讲论文义” 一句中“儿女”指的是谢人傅的儿子和女儿“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D亲4. 咏雪一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“人笑乐”，十分耐人寻味, 请简翌说说你对此的理解。“尊君”.“家君”，前者是敬词，对别人父亲的i种尊称：后者是谦词，是对人称自己的父5. 从咏雪上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？6. 文章结尾交代谢道樹的身份有什么用意?-你认为哪个更好？为什么？以“撇盐空中”和柳絮W风起”来比拟“人雪纷纷” 7.&你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？ 二、阅读陈太丘与

3、友期加回答问题：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。.客 问元方：“尊君在不？ ”答匕1： “待君久不至，已去。”友人便怒匕1： “非人哉！与人期行，和委而 去。”元方匕I： “君与家君期日中，日中不至，则是无信：对了骂父，则是无礼友人惭，下 车引之。元方入门不顾。.1. 对帧线的句予理解正确的一项是（）A. 友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。B. 友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元方进门后不再看他。C. 友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（衣示好感）。陈元方进入家门后没有回头看（他）一 眼。陈元方不顾友人自己进入家门。D. 友人十分

4、惭愧，下车去拉陈元方。尊君: 君：2. 请指出以下称呼所指代的对象。 客间元方：“尊君在不？ ”家君: 元方匕1： “君与家君期日中”3. 对这段话的理解有谋的一项是（A.B.C.D.陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。期 过 委 惭行 乃 去 引4. 解释句中顾线的字词。A. 陈太丘与友期行，期日中。B. 过中不至，太丘舍去，去后乃至。C. 非人哉！与人期行，和委而去。D. 友人惭，下车引之。元方入门不顾。5. 补全下面句

5、中的省略成分。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。6. 陈尿丘与友期中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样埋解元方的行为?7. 这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？&从故事主人的言谈中可知，做人要4分）9.友人“下车引之”的用意是什么？（ 分）3。（10. “元方入门不顾”以农示.元方入门后，友人会怎样？ （4分）H.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ 12陈太丘之友、元方是怎样的人？你怎样看待他们？从文中你明白了什么道理？ 13.三、阅读下面文言文，回答后面的问题：王冕儈寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；听已 a

6、默记。“儿痴如此，曷不听其所为？ ”冕因去，依僧寺而居。夜暮归，忘其牛，父怒挞之。母HI： 潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为土偶，狞恶可怖：冕小儿，恬若不 见。.解释加粗字。1恬去）冕因：（4）若不见：3已2窃1（）入学舍：（听：（翻译下列句了： 2 1）王冕者，诸暨人。（2）暮归，忘其牛，父怒挞之。（3）儿痴如此，曷不听其所为？划出本文层次，并写出各层大意。3世说新语两则习题精选参考答案（一人 fu Zhdu XU yl（二）、：L.急2.差不多 相比3.乘4.“不”通否”，在问句尾表示询问。（三）、1.（道?8）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。2. （我父

7、亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。3和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。（四）1-南朝宋刘义庆2时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义.3B4答：此题答案为开放性的。对两个答案都表示满意 “笑前喻，“乐 后喻为“柳絮一喻而“笑乐”。5文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。6.暗示作者赞赏她的才气。7第一种意见：“撒盐空中”好。它注fi了形似，雪的颜色和下落之态都与盐比 较接近；而柳絮是灰0色，风中往往上扬，至飞得很高很远，与雪的飘舞方式 不同。写物必须先求得形似，而后达于神似。第二种意见“柳絮因风起”一句好。好的诗句应有深刻的意蕴，“柳絮句将

8、物 象与意蕴统一起来，形成了诗句的意象，给人以春天即将来临的感觉；而“撒盐 空中”仅有物象而无意蕴O3. C&忽如一夜春风来，千M万树梨花开。一一岑参0雪歌送武判官归京口 雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。一韩愈春雪三、1. C 2.即“令 尊X指代陈太丘“君”即“您”指代友人“家君”即家父”指代陈太丘4. A约定时间外出B.超过才C.舍齐离开D.惭愧拉回头看去后5. 陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）（友）乃至。 6.略。对友9意识到自己错了， 7.元方，语言和行为守信用、讲礼貌。810 人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。.想博得元方的好感。1 略 22元方

9、是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲友人失约在先；从礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个 方面他都站不住脚，根本没有资格指贵谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只 好向元方道歉。23陈太丘之友：急躁,无信，无礼，知错能改元方：聪慧明理，有胆识，正直9爱憎分明实在是咎山自取。懂得为人之道，明口事理、落落大方。 为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。 让我们知道了要做一个坚持原则的人。像陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自我反省，反而贵怪别人, 他被友人抛弃，受到儿童蔑视，文章表现了陈元方的聪慧，道理：告诫人们办事要讲诚信，（1）通过元方的言行举止，（2）通过友人的行为，让我们知道了知错就改。而友人乂作为一个反面教材 告诉我们信用的重要性。（3）通过陈太丘的行为，让我们知道了要做一个言而有信的人。三、1. （1）私下 （2）毕,完 （3）离开 （4）安详的样子2. （1）王冕是诸暨人。（2）（王冕）傍晚回家，忘记了他放牧的