杭州采荷中学九上阶段考试10月问卷和答案_第1页
杭州采荷中学九上阶段考试10月问卷和答案_第2页
杭州采荷中学九上阶段考试10月问卷和答案_第3页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、九上语文10月阶段练一、基础知识。(31分)1.下面语段中加点字的注音全都正确的一项是(3分)京华秋色,最先想到的总是香山红叶。十月的香山遍布红叶,在秋风夕阳下溢彩流光,显得分外妖燧。二三友人,循看弯曲小道,在山里穿行:上坡时佝偻看腰,下坡时挺看 腰板。秋的丰宣和幽静调和得匀匀的,每片落叶的间隙里都是秋的味道。一段山路后上儿级台阶,眼前会出现一大片金黄,那是儿棵银杏。没有了鸣蝉的聒噪,大地多了 层金黄的襁褓A. rao yu hd gudC. nao gou he guaB. nao yu h6 guaD. rao gou he gud2. 下列句子中没有错别字的一项是A英法联军远征中国,洗劫

2、并火烧圆明园的罪行,终将受到历史的制栽B:培养教育儿童要遵巡客观规律,不能干拔苗助长的蠢事,否则会适得其反。(3 分)OC. 他的演奏里没有一丁点的矫揉造作和无用的小把戏,仅仅是对于音乐本身深刻的理解D. 读书需要一种心境,只有心无旁鹫的时候,才适合阅读,你才能体会到读书的乐趣。3. 下列句子中加点词语的使用错误的一项是(3分)A. 一个人对于自己的职业不敬,从学理方面来说,便是亵渎职业之神圣。B.虽然这件事我做错了,但是因为我认错态度好,并立刻改正,爸爸宽宥了我。C.狄仁杰在断疑难案件时,抽丝剥茧,顺藤摸瓜,终于确定了真正的犯案人D.自从输掉了比赛以后,他总有点自惭形秽,不再爱笑了,我们应当

3、多多鼓励他。4. 文学常识。(2分)岳阳楼记的作者是北宋作家就英法联军远征中国给巴特勒上尉的 信作者是(国籍)作家雨果5. 古诗文填空。(8分)(岳阳楼记)z棚叶落山路,枳花明驿墙。(商山早行),古人都爱借“秋”来抒情。杜甫在月夜忆舍弟借助的“秋(1)阴风怒号,浊浪排空,/ (2)(3广自古逢秋悲寂寥”天的月亮"表达对家乡的思念是:刘长卿在长沙过贾谊宅的空寂寒林里嗟叹,表达惆怅伤感的一句是:“:6.写出下列古文字词的意思。(4分)(1)春和景明7.名著阅读。(8分)(2)沙鸥翔集(3)宠辱偕忘(4)微斯人学校开展了 “我是小诗人的评选活动”,请你完成了以下的挑战-甲-日光在微波上跳舞

4、好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。两只鸭子挨着芦苇 在芦苇影子上游来游去, 孩子静静地坐在那里想着。他想作风,吹过你的萧萧的枝杈想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝上;还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。乙/棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起(1)在朗诵节上,有同学诵读了这两首诗歌,在停顿上错误的一项是()(2分)A小文同学:日光在微波上跳舞/好像不停不息的小梭/在织着金色的花毡B.小涵同学:还想做那两只鸭/在芦苇/与阴影中间/游来游去。C小明同学:在看不见的深处/它们把

5、根须/纠缠在一起(2)这两首诗歌分别选自/泰戈尔诗选艾青诗选,且都借助的了“树”这一意象来 表达情 感,请你为他们配对并探究"树"这一意象的妙处。(6分)()是泰戈尔诗选,"树"意象的妙处()是艾青诗选,"树"意象的妙处:二、现代文阅读o (29分)(一)母亲与莫扎特这似乎是一个不伦不类的题目,母亲目不识丁,根本没有想过这个世界上曾有过位什么莫扎特。记得那一年我刚把音响搬回家时,她蹑手蹑脚走过来,奇怪地望了望这庞然大物,问我这是什么物体?是冥冥中的命运,把母亲和莫扎特连在一起,我知道这样说对谁也讲不清,我只有 对自己一遍遍倾诉。两年前

6、的夏天,我常去两个地方消遣:一是月坛邮票市场,一是灯市口唱片公司抱着邮 票回家,邮 票不会说话,任你摆弄,任你和那些古今中外的哲人或动物相会就是了,母亲只是悄悄坐在床头看我摆弄,看腻了,便倒下睡着了,微微打着鼾。唱片不是邮票,买回来不是看的是要听的,而且,常觉得 音量太小难听出效果,便把音量放大,震得满屋摇摇晃晃;又常在夜 深人静时听,觉得乐曲融合着沉郁 的夜色才有韵味,才能把心融化 母亲常无法休息。我 儿次对老人说:“吵您睡觉吧?"她总是摆 摆手:“不碍的,听你的!''我问她:”好听吗?”她点着 头:“好听!''其实,我知道,一切都是为了 我。在母亲

7、的眼里,孩子的事再小也总是大事。她就心那个大是那么默默地坐在床头,陪我听到很晚。在那些个无月多云或星稠云淡的夜晚,母亲并不关 黑匣子中的贝多芬、赫或曼托瓦尼,母亲只关心一个,那便是我。八月一天的黄昏,我又来到了灯市口,偶然间看到了一盘莫扎特安魂曲的激光唱片。我拿了起来,犹豫了一下,买还是不买?这是莫扎特一生最后一部未完成曲,拥有它是值得的。但是,我还是把它放下了,我实在不喜欢莫扎特,我一直觉得他短短生写的乐曲太多太滥太流畅,缺少柴可夫斯基的忧郁、勃拉姆斯的挚情,更缺少贝多芬的深刻。我知道这是我的偏执,但在音乐面前喜欢与否,来不得半点虚伪。这天黄昏,我空手而归,母亲还好好的,正坐在厨房里帮我择新

8、买的小白菜和嫩葱。我问她:“今晚您想吃点儿什么? ”她像以往一样说:“你想吃什么就做什么吧!”几十年以来, 地都是这样辛勤操劳,却从不为自己提一点点要求。我炒莱,她像以往-?样站在我旁边帮我 打下手。晚饭后我听音乐,她像以往一样坐在床头默默陪我一起听,一直听到很晚很晚谁会想到,第二天她老人家竟会溢然长逝呢?母亲依然如平曰一样默默坐在床头,突然头一歪倒在床上,无疾而终,突然得让我的心一时无法承受。丧事过后,我想起那盘安魂曲,我无法不把它与母亲联系在一起,人生哪有这样的巧合?莫非莫扎特在启迪我母亲即将告别这个世界,灵魂需要安慰?而我却疏忽了只咀嚼个人 的滋味!我很后悔没有买。如果买下让母亲临别最后

9、一夜听听也好啊 !我甚至想如果买下也许能保佑母亲不会那样突然而去 呢!我直感到对不住莫扎特,我直感到对不住母亲。不要执意追求什么深刻,平凡、美好,本身不就是一种深刻吗?母亲太过平凡,但给予孩子最后一刻默默的爱,难道不也是一种深刻吗?我看到梅纽因写过的一段话,说莫扎特的音乐“像一座火山斜坡上的葡萄园,外面幽美宁静,里面却是火热的” !母亲难道不也是这样的 吗?我没有理解奖扎特,也没有 理解母亲。鬼使神差,我又来到灯市口,可惜,那盘唱片没有了。8. 请根据文章内容,概述作者通过哪几件事情来表现母亲的平凡而美好。(4分)9. 按要求赏析下面的句子。(4分)%1这天黄昏,我空手而归,母亲还好好的,正坐

10、在厨房里帮我择新买的小白菜和嫩葱。(分析加点词语的表达效果)%1鬼使神差,我又来到灯市口,可惜,那盘唱片没有了。(分析此处“我”的心理活动)10. 请分析本文一、二段在全文中的作用。(4分)11. 文主要写母亲,却以“母亲与莫扎特”为题,请分析标题的作用。(4分)(二)人生因阅读而气象万千%1每到世界读书口 ,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起 :1940年10月22日,英国 遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,乂在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,

11、更给人以持久的感动。%1或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折 磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。"不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。%1阅读何以有这样的伟力? 一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。前者是知识,后者是智慧。(a 一个人的努力往往会让自己有更多的 选择,知识让我们理解每一项选择的意

12、义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志%1人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传"。然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自 己有“三耻居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品。远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵 :(b) o%1 ( c)这些年,两季中国诗词大会的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦妹、另一位是第三季的雷海为。令人

13、动容的,并不仅仅是武亦妹2000多首诗词记 忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。有句话说得好,“读书多了 ,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都 成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质 里、在谈吐上在胸襟的无涯,当然也可 能显露在生活和文字中。”%1有人以为,读书太多,容易脱离生活。其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一

14、,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕 便是阅读之于人生的独特意义。12. 文章开头从一张照片说起,有什么作用?( 3分)13. 文中第段举了曾国藩的例子,请分析其作用。(3分14. 请将下列语句分别放到文中最恰当的位置。(3分)A. 浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。B. 越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。C. 读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。(a)(b)( c)15. 从作者的观点出发,为什么说"人生因阅读而气象万千”?请结合文章,联系实

15、际,谈谈你的理解。(4分)三、古诗文阅读。(20分)(一)周处杀蛟周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯馀其一。处即刺杀虎,又入水击蛟,蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。经三口三夜乡里皆谓已死更相庆竟杀蛟而出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴,寻二陆,平原不在,正见清河,并云:“欲自修改而年己 蹉戒,终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可,且人患志之不立,亦何忧令名不 彰邪?”处遂改励终为忠臣孝【注释】二陆:指陆机、陆云两兄弟,当时著名的学者。下文“平原”指陆机,因陆机曾任平原内下

16、列加点字中解释错误的两项是(史;“清河”指陆云,因陆云曾任清河内史16.(4分A.而处尤剧(艰难)B.实冀三横唯馀其一(希望)? ? C具以情告(详细地)D.并皆暴犯百姓(突然)? ? 17. 用“/”给下列句子断句(仅限三处)(3分) 经三日三夜乡里皆谓已死更相庆竟杀蛟而出18. 用现代汉语翻译下面的句子。 (4分) 闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意(2)且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?9.本文选自世说新语中的“自新”篇,作者精于谋篇布局,周处从觉悟到彻底改变的“自新”过程充满矛盾,请结合原文分析这柴矛,并写出你从这个故事中获得的启示。(4分)(二)乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口

17、夕町|斜。 日时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。杂诗无名氏近寒食雨草萋萋,著麦苗风柳映堤。 等是有家归未得,杜鹃休向耳边啼。20.刘诗中通过“野草花”和“”点出咏怀背景,杂诗中通过 ""来描写寒食时节的景象。(2分) 21两首诗的后两句都是以鸟寄情,请具体分析。(3分)四、(40分)泰戈尔说“只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上,花朵自会继续开放”泰戈尔还说“神在我的黄昏的微光中,带着花到我这里来,这些花都是我过去之时的,在他的花篮中,还保存得很新鲜”22.请你以“走过那朵花”或者“保存那朵花”为题写一篇文章,不少于600字。要求 不出现校名、班名和人名等个人信息。

18、1-3DCB7. B甲,通过写孩子希望做“风”“影子” “鸟”“鸭”,体现出孩子对树的依恋,显示出童真童趣,大自然的和谐,榕树更代表了母亲和故乡,表达了深深的爱。乙,写树虽然孤立的站立,但是根却是紧紧纠缠在一起,体现了当的人民和树一样坚强、团结,努力抗争。8.%1母亲不认识音响,悄悄地看儿子摆弄邮票;%1常常陪儿子听音乐到很晚;%1帮儿子择菜,打下手,不为自己提一点点要求。8.“还”字强调母亲此时与往口一样,没有引起“我”过分的关注,更突出第二天母亲去世“我”的意外、震惊、后悔、无法承受。作者为自己没能够让母亲临终前听到安魂曲而悔恨,为自己没能在母亲生前理解母亲而内疚。10 .文章第一二段作用

19、吸引读者阅读兴趣,制造悬念.写了把母亲与莫扎特联系在一起不伦不类,她不知道莫扎 特,不认识 音响,突出母亲平凡、其实不憧音乐,为下文写母亲与莫扎特之间的联系作铺垫,突出作者对母亲的爱、感激和怀念,对母亲去世的悲痛。11. 标题作用吸引读者阅读兴趣、文章线索、点明中心。写了母亲与莫扎特之间的联系,母亲其实不知道莫扎特,也不懂音乐,但我喜欢,于是就陪着我一起听,后来母亲突然离世,我为自己没买安魂曲而后悔。突出了母亲与莫扎特一样,有外静内热的特点,更突出了母亲虽然平凡,但是非常爱我。表达了我对母亲的感激、愧疚和怀念,对母亲去世的悲 伤。12.引起读者阅读兴趣,弓I出论题:阅读的作用。举例论证,写了照

20、片中有三名男子在战火纷飞中在尚未倒塌的书架前翻捡书籍令人动容,论证了因读书展现出的不屈意志,12. 举例论证,写了曾国藩饱览群书依然认为自己有三耻有不足的地方,3.论证了读书能 养人精神,丰富心灵,让人气象万千的观点。13. bac14. (1)读书能让人精神振奋,增强意志;能让人丰富心灵,增长知识;能让人内在丰沛,涵养独特的气质;既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活。比如:阅读平凡的世界,增加了我们面对生活的勇气。15. AD16. 经三日三夜/乡里皆谓已死/更相庆/竟杀蛟而出。17. (1)(他)听说乡里人(以为自己已死)而互相庆贺,才知道自己被世人当作一大祸害,(因此)就有了自我悔改的想法。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?(2)况且人就怕立不下志向,(如果有了志向)又何必担忧好名声不能传扬呢?18. ( 1)矛盾体现在周处明明是为民除害去杀蛟,乡里人听说他死了不难过反而祝贺,这一矛盾引起了他的反思;他有改过自新的想法时,又担心自己年岁大来不及时的矛盾心 理。后来在陆清河的劝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论