人教部编版语文六年级上册《口语交际：意见不同怎么办》教学课件小学优秀公开课

1、口语交际：意见不同怎么口语交际：意见不同怎么办办部编版 语文 六年级 上册同学们，在我们的同学们，在我们的学习学习生生 活中，活中，你有没有遇到过和你有没有遇到过和别别 人意见人意见不一致的情况？你不一致的情况？你是是 怎么处理的怎么处理的？1教材中给出的交际话题是什么？ 请 用“”画出来。2本次交际有哪些要求？请用“”画出来。话题一：春节到底该不话题一：春节到底该不该燃该燃放放 烟花爆竹烟花爆竹？话题二：要路还是要树话题二：要路还是要树？讨论时，小讨论时，小组成员分别选组成员分别选择择 一个角色，从这个角色出发阐一个角色，从这个角色出发阐述述 对这个问题的看法。听到不同对这个问题的看法。听到

2、不同意意 见，要换位思考，积极沟通见，要换位思考，积极沟通。请同学们再读教材中的两请同学们再读教材中的两个个 事例，你找到了哪些信息呢事例，你找到了哪些信息呢？好处坏处争议有关方面有关方面人人如果你是其中的有关方面人如果你是其中的有关方面人， 面对这些问题，你有怎样的看面对这些问题，你有怎样的看法法 和观点呢和观点呢？小组选择一则材料进行讨论小组选择一则材料进行讨论。每位小组成员选择一个有关方面人员的角色每位小组成员选择一个有关方面人员的角色。从这个角色出发，想想你最关注的是什从这个角色出发，想想你最关注的是什么么 ？ 你的观点是什么你的观点是什么？你有哪些理由能够支持自己的观点你有哪些理由能

3、够支持自己的观点？可以将自己的发言要点记录下来可以将自己的发言要点记录下来. .交际要求交际要求“我也同意你的观点，春节燃放烟花爆竹确我也同意你的观点，春节燃放烟花爆竹确实实 能增添喜庆、热闹的氛围，让人感受到浓浓的能增添喜庆、热闹的氛围，让人感受到浓浓的年年 味，但也带来了很多安全隐患，而且对给我们味，但也带来了很多安全隐患，而且对给我们的的 环境也造成了一些污染，我觉得春节期间最好环境也造成了一些污染，我觉得春节期间最好不不 要燃放烟花爆竹。要燃放烟花爆竹。”不建议春节期间燃放烟花爆竹不建议春节期间燃放烟花爆竹。认真倾听，全面、准确地把握对方认真倾听，全面、准确地把握对方的的 观点，不歪曲

4、意思，不断章取义观点，不歪曲意思，不断章取义。准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。尊重不同意见，讨论尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和问题时，态度要平和， 以理服人以理服人。表达观点时，表达观点时，语言要简洁明了，语言要简洁明了，有有 理理 有据有据。交际提示交际提示交际要求交际要求小组选择一则材料进行讨论小组选择一则材料进行讨论。每位小组成员选择一个有关方面人员的角色每位小组成员选择一个有关方面人员的角色。从这个角色出发，想想你最关注的是什从这个角色出发，想想你最关注的是什么么 ？ 你的观点是什么你的观点是什么？你有哪些理由能够支持自己的观点你有哪些理由能够支持自己的观点？可以将自己的发言要点记录下来可以将自己的发言要点记录下来。求同存异，协商结果求同存异，协商结果。口语交际评价口语交际评价卡卡评价内评价内容容角角色色准确把握观准确把握观点点态度平态度平和和换位思换位思考考有理有有理有据据总星总星数数普通市普通市民民消防队消防队员员环卫工环卫工人人鞭炮厂工鞭炮厂工人人司司机机道