PEP人教版三年级英语上册同步课堂巩固提高练习题作业Unit1分课时练习_第1页
PEP人教版三年级英语上册同步课堂巩固提高练习题作业Unit1分课时练习_第2页
PEP人教版三年级英语上册同步课堂巩固提高练习题作业Unit1分课时练习_第3页
PEP人教版三年级英语上册同步课堂巩固提高练习题作业Unit1分课时练习_第4页
PEP人教版三年级英语上册同步课堂巩固提高练习题作业Unit1分课时练习_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、UnitlHello!第一课时一.英语汉语手拉手。1. Hello!I'mMissWhite.A.你好。我叫吴一凡2. Hello!I'mWuYifan.B.嗨!我叫萨拉。3. Hi!I'mSarah.C。你好!我是怀特老师二.单项选择()1.Hello!A.Hello!B.OKC.Ha.()2.Hello.I'mLiuXin.A.Metoo.B.HiI'mJohn.C.Goodbye.()3.Ihavearuler.A.Hello!B.Metoo.C.Goodbye三、请和你的同伴用今天学习问候语向朋友问候并介绍自己第二课时一.我会连。y/IIIrul

2、ererasercrayonpencil二.读下列句子然后根据图示选择单词。1.IhaveaA、penB.ruler2.IhaveanA.eraserB.pencil3.IhaveaA.crayonB.ruler三、读句子,并说出汉语意思。1.Ihavearuler.2.Ihaveaneraser.3.Ihveacrayon.4.Metoo.第三课时一.根据情景选择合适的句子。1 .当你想向你的同学介绍自己的名字,你应该说:A.Hello!B.What'syourname?C.Hello!I'mhSar2 .当你想问别人的名字。你应该说:A.Hello!I'mWuYif

3、anB.What'syourname?C.Ihavearuler.3 .当你想向自己的朋友告别,你应该对对方说:A.What'syourname?B.GoodbyeC.MynameisJohn.二、选择合适的句子。()1.Goodbye,Sarah.A.HiB.HelloC.Bye()2.pamefsMike.A.MeB.MyC.I()3.Myname'sBaiLing.A.AreyouBaiLing?B.What'syourname?C.Goodbye.三、角色表演。今天,你们班来了以为新朋友,名字叫John。请你模仿今天所学的对话,和同伴表演对话。第四课时一

4、、我会连嶙比.号至礴B.bookpenbagpencilbox二.将下列句子与图片连起来。0openyourpencilbox鼻Closeyourbook.鼠Carryyourbag.Showmeyourpen.三.请读出下列句子,并说出他们的汉语意思1.Ihaveapen.2.Ihaveapencilbox.3.1 haveabag.第五课时一、圈出相同的字母。1. acoaea2. bjdqgb3. NHAZHY4. QCPODE二、看图,选择正确的单词。/、()i.rsnA.bagB.iSH()2.曷A.bookB/()3.尸A.penB.(j.A.pencilboxB.AD()5.A.pencilB.book.rulerpencilcrayonpencilbox三.我会搭配。1.1 haveabag.A.MynameisChenJie.2.What'syourname?B.Metoo!3.Hello!C.Seeyou!4.Bye!D.Hi!四.选择。()1.Hello,一A.Hello!B.OK!C.Ha!()

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论