人民教育出版历史八上第18课《战略大决战》练习题目1_第1页
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人民教育出版历史八上第18课《战略大决战》练习题目1_第3页
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文档简介

1、第18课战略大决战同步练习1.人民解放战争前两年共歼灭国民党军队A.70多万B.100多万C.200多万D.150多万2.战略大决战时机成熟的主要表现是A.国民党丧师、失地，主力被迫收缩到战略要地周围B.国民党政治上陷于孤立，美援断绝C.国统区反内战民主运动高涨D.人民解放军在数量上超过了国民党军队3.战略大决战的三大战役不包括A.淮海战役B.辽沈战役C.渡江战役D.平津战役4.辽沈战役中首先攻克敌军进出东北的南大门是A.山海关B.锦州C.沈阳D.天津5.参加淮海战役的人民解放军主要是东北解放军华北解放军中原解放军华东解放军A.B.C.D.6.采用和平方式解放的大城市是A.天津B.沈阳C.北平

2、D.徐州7.三大战役按开始时间排列正确的是平津战役 辽沈战役 淮海战役A.B.C.D.8.参加指挥辽沈和平津战役的解放军指挥员是A.林彪、罗荣桓B.刘伯承、邓小平C.陈毅、粟裕D.聂荣臻、谭震林9.按歼敌人数多少排列三大战役应是辽沈战役 平津战役 淮海战役A.B.C.D.10.国民党政权垮台的标志是A.北平解放B.沈阳解放C.上海解放D.南京解放11.比较分析：人民解放军挺进大别山和渡江战役，在战役目标和作用上各有什么不同？12.阅读淮海战役人民支前统计表，简要分析解放战争胜利的原因。淮海战役人民支前统计民工担架大小车牲畜船只粮食挑子543万人30.5万副88万辆76.7万头8500只4.3亿

3、斤（实用）9.6亿斤（等运）20.6万副13.识读下图，请回答：（1）此图反映了什么历史事件？发生在什么时间？（要准确到年、月、日）（2）这一事件有何重大的历史意义？自设创造学会命题，就是对所学知识的应用与创造。提示：参考本课的训练试题，可以用各类素材创设试题；题型、难易、数量不限，以留出创设的空间。例如：根据三大战役示意图可制作三大战役简图，并注上参战部队和指挥员。参考答案1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D8.解析：此题旨在考查学生再忆再现能力和分析综合能力。三大战役是由四支解放军部队参加的，其中东北解放军既参加了辽沈战役，又参加了平津战役，以此开动思维，不难作出判断。答案：A9.解析：此题主要考查学生以图证史能力和分析比较能力。三大战役歼敌的具体数字在三大战役示意图上，学生读书必须认真分析比较，强化记忆形成系统知识才能完整掌握。答案：D10.D11.挺进大别山：目标是夺取中原地区，转入战略进攻。作用是威胁国民党统治中心南京和武汉。渡江战役：目标是歼灭一切反动派，解放全国人民。作用：是解放南京，推翻了国民党22年的统治。12.提示：人民群众的支持；人民解放军的顽强作战；党中央和中央军委的英明指挥；国民党政治

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