小班体育游戏蚂蚁搬豆教案

1、小班体育游戏蚂蚁搬豆教案蚂蚁搬豆这一个小游戏,相信你对它有印象,是否能想起的呢.小班体育游戏蚂蚁搬豆教案范文,和小编一起来看看.小班体育游戏蚂蚁搬豆教案一：一、活动目标：1、练习手膝着地向前爬行.2、通过蚂蚁囤积粮食的情境,体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地.二、活动准备：1、每人一个小蚂蚁的胸饰.2、豆豆假设干(串珠、沙袋、积木)3、大筐三个.4、室内干净的木地板活动场所.三、活动过程：1、游戏：小小蚂蚁兵操练.(1)幼儿大圆圈站立,教师：“蚂蚁宝宝们,今天天气真好,我们到外面活动活动吧！.(2)播放?进行曲?,小蚂蚁随着音乐向前走,并听教师的口令与老师一起做上肢动作、下肢动作、转体

2、动作、腹背动作、跳跃动作.2、了解幼儿玩法和规那么.(1)交代情境：秋天到了,我们要准备过冬的粮食,今天的任务就是要到远处搬“豆子回家.(2)介绍游戏玩法：介绍豆子(串珠)和筐子的位置,熟悉场地的另一端有许多粮食,请小朋友扮蚂蚁爬过去,将粮食拿回来,放在筐子里,要求每人每次只能拿一个.(3)幼儿在场地的一端集合,教师提醒幼儿将自己拿来的粮食放在靠近自己的筐子里,不拥挤.3、游戏：蚂蚁搬豆.(1)请一名幼儿示范直线爬行和取放粮食的过程.(2)引导幼儿分批开展蚂蚁搬豆的游戏.(3)教师将粮食(沙袋)往后放约米,豉励幼儿要爬得更快更远,爬行方法同前.(4)教师再将粮食(积木)往后放约米,豉励幼儿坚持

3、,不怕苦和累,方法同前.4、分享胜利,品尝豆子.大家围坐在垫子上,开开心心吃“豆子,教师简单地进行评价,表扬不拥挤,爬得快的小蚂蚁.5、结束活动：小蚂蚁散步.教师：蚂蚁宝宝们吃饱了,我们散步回家吧！教师引导幼儿随着音乐边唱歌边回教室.分析：“蚂蚁搬豆是一个传统的体育游戏,这个游戏是指向开展小班幼儿爬的根本动作.而“豆正好符合我们正在开展的园本特色游戏,由此我们班开展了这个游戏活动,在活动中我们关注幼儿的年龄与个体差异,在组织形式和手段的运用上考虑到幼儿的年龄特点和个体差异,使每个幼儿都能够在原有水平上开展.以角色扮演进入游戏,使用游戏的道具和情境创设,吸引孩子愉悦地游戏而不是生硬地练习,注重游

4、戏的趣味性,同时也考虑活动层次的逐渐推进和自然过渡.体育活动不仅仅是开展幼儿的身体动作,提升幼儿身体素质,还蕴含更多元的教育价值,如本次活动中的点数豆豆让幼儿感知1和许多、大河小、颜色分类；在努力搬运中让幼儿体验成功、萌发勇敢等良好个性品质的目标.通过活动的有机整合,开展了幼儿多元智能的开展.在本次活动中各项智能表现优异的幼儿如下：空间智能“优：张婉澧、孙伊彤、王亦施丁可欣施也凡语言智能“强：刘劲航蔡语涵董铭杰高佳洪人际交往智能“好：张芷叶冰铢、高邦铭、谢吴子妍自省智能“高：陆圣锋陆琪龙陆紫轩施茗钺音乐智能“好：薄思怡沈盛杰张淑颖崔倾辰小班体育游戏蚂蚁搬豆教案二：教学目标：1、在游戏活动中学习

5、屈膝跪走的根本动作.2、大胆尝试一人、两人学蚂蚁搬豆子的不同方法.3、在游戏情景中体验体育活动的愉悦情趣.教学重点：练习屈膝跪走,注意跪走时上身挺直,保持平稳,身体不左右摇晃.教学难点：尝试两人合作屈膝跪走,使豆子不掉地.教学准备：人手一个球、蚂蚁头饰、垫子假设干、幼儿身穿便于运动的衣裤教学过程：1、热身运动：游戏“小动物走路自编“宝宝们,你们会学小动物走路吗让我们跟着音乐学一学吧表演歌曲“走路两遍2、探索活动：想一想,小蚂蚁会怎样走路呢幼儿自由学蚂蚁走路,比一比谁学的动作象.请想由好方法的幼儿示范.教师：“谁愿意学蚂蚁走路的动作给大家看幼儿集体、个别练习不同的走法.3、游戏：“蚂蚁搬豆我们家

6、里有许多豆子,婆婆最喜欢吃豆浆了,我们把豆子给婆婆送去好吗手指场景：婆婆家在草地的那边,我们一起把豆子搬起来教师再次设问：“为什么有的小蚂蚁般的豆子会掉下来,有的却稳稳的没掉呢请两到三名幼儿示范,教师讲解要领. 幼儿示范：膝盖弯弯跪着走.重点：练习屈膝跪走,注意跪走时上身挺直,保持平稳,身体不左右摇晃.设置情节：“哎,婆婆不在家,我们先把豆子送回家吧,可要记住哦,身体不摇晃,跪在地上走. 幼儿探讨两只蚂蚁搬共同抬豆子的方法.难点：尝试两人合作屈膝跪走,使豆子不掉地.“张阿姨也喜欢吃豆浆,我们把豆子分一半送给张阿姨好吗这次要请两只蚂蚁抬一个豆豆,请你找一个好伙伴共同把豆子送到那边的张阿姨家.提问

7、：“你们是怎么送来的 请想由好方法的幼儿示范.表扬小球不掉地,会保护豆子的蚂蚁.张阿姨：“你们真是好宝宝,谢谢！蚂蚁：“不用谢,再见！集体爬回家.竞赛活动“婆婆从超市买东西回来了,这次我们来比赛,哪两只蚂蚁把豆豆保护的好,婆婆会奖励它好东西的哦！4、放松：歌表演：“蚂蚁搬豆小班体育游戏蚂蚁搬豆教案三:、设计思路:蚕豆是春夏季节里幼儿常见的一种豆类,既好吃又好玩,当我们与幼儿一同走进小小的“蚕豆世界时,幼儿在摘、剥、数蚕豆等活动中获得了许多“蚕豆方面的知识.一天午饭后,我们来到了幼儿园的小菜地观察“蚕豆.这时,几个小朋友在指指点点地议论着：“看,蚂蚁在吃豆子了有的幼儿说：“不对,是蚂蚁搬豆子,他

8、还边说边做由蚂蚁搬豆子的动作.“不像,蚂蚁不是站着的,要这样有的幼儿一边说一边学,看着他们憨态可掬的样子；听着他们的议论,教师的敏感性让我们意识到：顺应幼儿学习需求,模仿蚂蚁搬豆可以开展有趣的体育活动.二、教学目标：1、在游戏活动中学习屈膝跪走的根本动作.2、大胆尝试一人、两人学蚂蚁搬豆子的不同方法.3、在游戏情景中体验体育活动的愉悦情趣.三、教学重点：练习屈膝跪走,注意跪走时上身挺直,保持平稳,身体不左右摇晃.四、教学难点：尝试两人合作屈膝跪走,使豆子不掉地.五、教学准备：人手一个球、蚂蚁头饰、垫子假设干、幼儿身穿便于运动的衣裤六、教学过程：1、热身运动：游戏“小动物走路自编“宝宝们,你们会学小动物走路吗让我们跟着音乐学一学吧表演歌曲“走路两遍2、探索