小学语文《中国神话故事》六步导读阅读试题

1、必读书目六步导读攻略脉读完全书任选话题写篇阅读感悟-丄（名著筒介-熟悉件家背景资料.初步了解图书主要内容。2阅读?鵜分阶段制订阅读计划，按提示学习阅读技巧,六步导读攻略LJ写板书回顾各篇章惰节*用填空检测阅读效果。5语文素养4人物画像1计划亲子共读豈确定时间、地点鶯进度.阅读目标2猜读读封面收集信息，读目录和标题猜想内容3通读速读一遍，弄清故事情节有不懂之处先跳过4用横线画出精彩包段标记用波浪线画出有疑问的句段5用圜圏画出值得积累的词句m再读一遍，难理解处慢读、品读；简单处速读或跳读6摘抄在笔记本上摘抄书中值得积累的词句并尝试背诵7中肓懦课堂上学习亠快乐读韦吧”时通过教师讲读、学生汇屮期读报“

2、表演等形式检测前期阅读效果，优化后期阅读策略8阅读验收读完全书与同学交流分享、写读后感、汇报表演贴标签还原经典角色形象I再尝试动手画一画心紧扣教材单元阅读要求,节选片段赏析阅读。必读*目阅读策略#考必读书目阅读设计传统AI丈化丿中国神话故事国神话故事这我推荐同学们阅读北京联含出版公司虫版的,由袁珂主縞的中7【第一阶段阅读指南】p._.第步名著简介著者：袁珂(19162001),本名袁圣时，生于四川新繁县。当代著名的中国神话学大师，毕生致力于中国古代神话资料搜集、整理与研究工作，被誉为“中国神话研究泰斗”中国神话故事一书从世界是怎样开始的，黄帝和蚩尤的战争，上古五帝的传说，羿和嫦娥的故事，鲧和禹

3、治理洪水等几个方面对支离破碎的中国神话做了比较全面、完整、通俗的讲述。该书一共四十五个小故事，均为培养孩子阅读兴趣、丰富孩子想象力的品质之作。虽然是带着学术研究的审慎态度，可这些小故事读起来却一点也不枯燥拗口，反而充满了文学的趣味。一方面，神州大地上的神怪风物本就万花筒般光怪陆离；另一方面，袁珂老先生童心未泯的调皮记叙，读来让人忍俊不禁。内容概要上古时代天地未分，盘古用巨斧劈开天地。天地分开后，世上没有人类，大神女娲抟土造人。后来天空塌陷，女娲便炼五色石补天。还有一种说法是伏羲和女娲结婚创造了人类。伏羲后来做了东方天帝。阅读目标盘古为什么要分开天地？女娲想到了怎样的快速造人的方法？伏羲是如何成

4、为雷神的儿子的？（在书中标出相关语句）阅读阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。（教材P15技巧单元导读要求）h步阅读指导第六到十章内容内容概要廩君带领族人去富饶的地方生活。神农尝百草，辨别药性。炎帝有个女儿叫女娃，在东海淹死，化为名叫“精卫”的鸟，想把大海填平。黄帝打败炎帝，做了中央天帝。震蒙氏的女儿偷了黄帝的宝珠，化为名叫“奇相”的怪物。阅读目标盐水女神是如何阻止廩君启程出发的？神农是怎么死的？黄帝为什么让象罔去寻找宝珠？（在书中标出相关语句）阅读技巧了解故事的起因、经过、结果，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。（教材P47单元导读要求）第十-到十五章内容概要蚩尤被黄帝所俘，逃出

5、后奋力反抗，在失败后请夸父族人帮忙。夸父族有个巨人曾追赶太阳，口渴而死。夸父族人曾帮助愚公搬掉挡在门前的两座大山。夸父族帮蚩尤打退了黄帝，但黄帝得玄女相助，擒杀了蚩尤。阅读目标黄帝是如何冲出蚩尤的迷雾大阵的？夸父为什么要去追赶太阳？愚公是怎么反驳智叟的？（在书中标出相关语句）阅读技巧了解作者是怎样把事情写清楚的。（教材P61单元导读要求）图解文脉L7阅读完了中国神话故事第一到十五章，书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了各章节的主要内容，请试着将横线处的关键词补充完整。第一到五章/开天f造人补天伏羲,伏羲竦建机而登夭后来成了无帝。女竭挎弄黄呢造人盅古力破耗沌创世盘古丸神用劈开混沌

6、，开天辟地。大神女蜗参照的样子，持土造人天空塌陪，灵厄聲虐，女嫡炼朴天，还有种说法是伏羲和女姻兄蛛结婚，创造了t第六到十I黄帝/糜君廩君又叫务相，射杀，带领族人、/到达富饶之地。I辨草又叫神农亲尝百草试药性，広因尝I药而死。1填海炎命的女儿淹死于/匕为精卫鸟，：譬要填平Q|黄帝一黄帝打败了.成了中央天帝。1盗珠的女儿偷了責帝的离珠，化为名叫/“奇相”的怪物。/无惧竺死亲尝百草一业救人辨识药性第十一到十五章夸父逐丨【逐日撮山迷雾对战擒希风后发明助黄帝冲出蚩尤的雾阵。、態先后败于蚩尤黄帝推了一面军鼓提升士气，打败了壷尤乜1夸父族有个人想要追赶，口渴而死。I愚公要搬掉门前的两座山巨人帮趣公搬走了山。

7、I黄帝得到的帮助，打败蚩尤，箝其I杀死CJ/坚持不懈愚公移III不怕困难吃苦耐劳人物画像阅读完了中国神话故事第一到十五章，我们认识了女娲、伏羲、蚩尤等神话人物。他们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？照样子给下列书中人物选择匹配的形象标签，还原人物画像。给自己或身边的熟人写几条形象标签来向新来的小朋友做个介绍吧。试着画一个文中令你印象深刻的人物吧。人炀形象捺签.Lr-.r彳二恿智惠勇敢神通广大勇猛也比尢忧无虑皓局悲惨聽明舸头铁额有反抗藕神怜悯世人头生双角女嫡蚩尤我来画（P第五步语文素养（了解故事的起因、经过、结果，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象）黄帝经常喜欢到昆仑山去

8、游玩。有一次，他打从赤水经过，又到昆仑山去，回去的时候，一个不小心，把他一颗最珍爱的又黑又亮的宝珠，丢失在赤水的近旁了。黄帝心里很着急，马上派了一个聪明绝顶的天神名叫知的，去替他寻找这颗宝珠。知去寻找了一遍，全无踪影，只得空着两只手，转来向黄帝报告寻找的结果。黄帝又派天神离朱去寻找宝珠。离朱虽然长着三个脑袋、六只眼睛，而且每只眼睛都明亮得出奇，可是去找了一遍，还是踪影全无。黄帝只得又派一个能言善辩的天神名叫吃诟（gou）的，去寻找宝珠，吃诟去寻找了一遍,在这件细致的工作中，也没有能够用上他的辩才，终于还是失望地转来。黄帝没办法了，最后，只得派那个神国闻名的粗心大意的天神象罔（wdng）去寻找。

9、象罔领了旨命，飘飘洒洒，漫不经心地走到赤水岸上，用他“恍兮忽兮”的眼睛，约略向周遭一瞧哈，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”那颗黑而放光的宝珠，正不声不响地躺在草丛里呢。象罔便弯了弯腰身，从草里拾起宝珠，仍旧飘飘洒洒，回来把宝珠交还给黄帝。1仔细阅读选段，试着补全下面对选段的内容概括。(1) 起因：黄帝去昆仑山游玩，回去的时候把宝珠丢失在近旁。(2) 经过：黄帝依次派、去寻找宝珠。(3) 结果：最后是粗心大意的找到了宝珠。2用“_”在文段中画出描写天神离朱形象的句子。3黄帝为什么会派粗心大意的象罔去寻找宝珠？()A. 因为象罔是黄帝的亲戚。B. 因为象罔有火眼金睛，找东西很厉害。C. 因为黄帝

10、派的其他人都没找到宝珠，只得派象罔去找。4结合选段内容，试着用自己的话说一说“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的意思。【第二阶段阅读指南】第阅读指导周数12345678910111213L-!141516十五十六气十七三十三十一章节四十五我的阅读计划中国神话故事共章，第六至十周我会阅读第章至第章的内容。第十亠八到二十章内容概要刑天反抗黄帝，被砍了头。黄帝庆功时，蚕马献上丝绸。牛郎和织女结为夫妻，但被强行分开。少昊在东方海外建立了鸟的王国，后来做了西方天帝。颛顼本是北方天帝，后来取代黄帝做了中央天帝，并阻断天地通路。阅读目标牛郎织女是怎样传递书信的？鹁鸪为什么被委派掌管教育？颛顼为什么要将天和地

11、的通路阻隔断？（在书中标出相关语句）阅读技巧关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。（教材P93单元导读要求）第二十-到二十五章内容概要颛顼统治严酷，共工反抗，撞断撑天的柱子不周山。有两座神山因龙伯国人而沉没，龙伯国被天帝惩罚。高辛王的女儿嫁给了盘瓠，他的妻子简狄吞下燕子蛋，生了个儿子“契”他的另一个妻子生了儿子“弃”阅读共工为什么要反抗颛顼？五座神山上的神仙遇到了什么目标样的困难？姜嫄是怎么处理生下来的肉球的？（在书中标出相关语句）阅读技巧了解故事情节，感受人物形象。（教材P109单元导读要求）尧继位做了国君，他没有将君位传给儿子丹朱，因此遭到丹内容朱起兵反抗，最终丹朱兵败自杀。尧将两个

12、女儿嫁给了舜，概要阅读目标阅读技巧舜在妻子的帮助下，屡次挫败父亲、后妈和弟弟想杀害他的阴谋。 尧为什么不将君位传给儿子丹朱？舜的弟弟象为什么想要害死哥哥？舜的父亲、后妈和弟弟第二次想了什么法子来暗害他？（在书中标出相关语句）通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。（教材P73单图解文脉步元导读要求）阅读完了中国神话故事第十六到三十章，书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了各章节的主要内容，请试着将横线处的关键词补充完整。牛郎织女不守诺言自作自受-诺千金须守信用反抗刑天反对黃帝*-路杀到天庭*被黄帝欧下、蚕马交藏诺不将女儿埠给马，杀死马，将其剥皮，马皮裹住女儿化为44蚕”，小女儿

13、被称为织女织女嫁给相亲相震*却遭反对，被迫分开少昊少昊在亲方海外建立了鸟的王国*后来做了天帝。隔断颛顼原是北方夭帝，后来做了夭带，阻斷夭地通路丿共力童不周山仁爱宽容才能昌盛残酷统治终遭反折抗争颛顼统治严酷，共工反抗，捶斯0沉没龙怕国大人钓走驮山的，导致有两座神山沉没。1盘瓠龙狗盘瓠咬下了高辛王的敌人的头撷，娶了公主*简狄一高辛王的妻子简狄吞下，生下儿子“契寫I弃儿生下一个肉球，将其抛弃*肉球破开，/內有婴儿。/第二十六到第三十章尧的画像明君不肖贤才暗害不醉尧继承的位子，做了国君“I尧的儿子因父亲不把君位传给他寸起兵反尧，后兵败自杀O1舜孝顺又有才干，尧把两个女儿和_I_嫁给了他。I萍的弟弟屡次

14、和父母合谋，想杀害舜,被舜彳.象想灌醉舜然后杀害他，但舜得到/的帮助，没有醉倒克/*阅读完了中国神话故事第十六到三十章，我们认识了刑天、禺强、龙狗盘瓠等几位神话人物。他们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？照样子给下列书中人物选择匹配的形象标签，还原人物画像。给自己或身边的熟人写几条形象标签来向新来的小朋友做个介绍吧。试着画一个文中令你印象深刻的人物吧。斷头两种状恚借瘵疫病有勇有谍JL色斑绸戌斗不息身形巨乂亳光闷闷长一丈三尺禺強断头我来画（）语文素养（通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情） 凶信报到，两个嫂嫂一点不吃惊，好像没事的人一样，转身回到后面的屋子里去了。得意忘

15、形的弟弟象却正在堂屋里和爹妈商量着分配舜的财产。 “主意本来是我出的，”象张开他那张丑陋的蛤蟆形的嘴巴，指手画脚地说，“照理财产我该多得一份，可是我什么都不要。牛羊分给爹妈，田地房屋也分给爹妈，我只要舜的这张琴、这把弓和两个嫂嫂嘻嘻嘻” 于是象从墙上取下舜的琴来，心满意足地琤琤琮琮地在那里弹奏着。 老太婆和瞎老头欢喜得在屋子里团团转，摸摸这样，看看那样。 屋子后面，舜的两个妻子却在安静地偷偷地笑。 象的丑恶的做法，终于激发了小妹妹（ke）手的良心，使她觉得家里人做的事未免太凶残和卑鄙了，而自己见死不救，也是卑鄙可耻。她正在这样想时，忽然看见舜从外面像平常一样神色自若地走进屋子来了。 这突如其来

16、的死而复生的舜，使屋子里的众人都骇得怔了半晌。最后，当大家断定舜确实是人而不是鬼，恢复了常态之后，那坐在舜的床上弹琴的象才讪讪地说：“哥哥，我正在想念你，很忧闷呢。” 舜说：“是啊，我知道你正在想念我啊！1. 第自然段的语言描写表现出象（）A. 贪婪无耻B.孝敬父母C.公正谦让2. 根据选段内容判断下列说法的对错。对的打“V”错的打“X”（1）象既要舜的牛羊，又要舜的房屋。（）（2）听到舜死亡的消息，舜的两个妻子很伤心。（）（3）舜被害死了，进屋的是舜的魂魄。（）3. 第自然段写了老太婆和瞎老头“欢喜”第自然段写了舜的两个妻子“偷偷地笑”。这两拨人都很高兴，他们的高兴有什么不同？（）A. 老太

17、婆和瞎老头高兴是因为他们以为舜死了，可以分舜的财产；舜的两个妻子高兴是因为她们可以嫁给象了。B. 老太婆和瞎老头高兴是因为舜没有死，为儿子高兴；舜的两个妻子高兴是因为舜并没有死，为丈夫高兴。C. 老太婆和瞎老头高兴是因为他们以为舜死了，可以分舜的财产；舜的两个妻子高兴是因为舜并没有死，她们是在笑话老太婆和瞎老头。4. 第自然段“坐在舜的床上弹琴的象才讪讪地说：哥哥，我正在想念你，很忧闷呢。”这句话有什么作用？（）A. 与前面象的得意忘形形成对比，表现出象的尴尬与无耻。B. 通过语言描写，表现出象的聪明机智。C. 通过语言描写，表现出象对哥哥的担心。【第三阶段阅读指南】我的阅读计划中国神话故事共

18、章，第十一至十五周我会阅读第章至第章的内容。1他曾第三十-到三十五章内容概要尧传位给舜，舜感化了恶毒的家人。尧在位时，曾有十个太阳同时出现，帝俊派羿去管教。羿到人间后射下九个太阳，还诛除了许多害人的恶禽猛兽。但羿射下的太阳是帝俊的儿子，羿因此被贬下凡间。阅读目标舜是怎么感化弟弟象的？羿原想吓一吓太阳，为什么最后真的把太阳射下来了？羿是怎么除掉鸷鸟的？（在书中标出相关语句）阅读技巧体会故事准确生动的表达。（教材P33单元导读要求）第三十六匹十章内容概要羿和嫦娥被贬下凡后，嫦娥偷吃了羿求得的不死药，飞到了月亮上。嫦娥走后，羿和宓妃在起了，后又分手。羿后来死在学生逢蒙手里。鲧偷取息壤堵塞洪水，被黄帝

19、杀死，鲧的儿子禹继续治水，赶走了水神共工。阅读目标嫦娥为什么偷吃不死约？羿和宓妃因为什么而分手？鲧死后为什么尸体没有腐烂？（在书中标出相关语句）阅读技巧学习用批注的方法阅读。（教材P73单元导读要求）内容概要阅读目标阅读技巧禹治水时抓住了水怪无支祁，还化为熊开凿大山，并且得到了神女瑶姬的帮助，前后历经十三年，终于平息洪水。共工臣子相柳作乱，被禹杀死，禹继承舜做了天子，铸造了九鼎,后去海外各国游历。伏羲是如何帮助禹的？神女瑶姬为什么留在了巫山？禹为什么要铸造九鼎？（在书中标出相关语句）简要复述故事，注意顺序和详略。（教材P109单元导读要求）图解文脉E，-r-阅读完了中国神话故事第三十一到四十五

20、章，书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了各章节的主要内容，请试着将横线处的关键词补充完整。后羿射日图禅让射乳除恶貶谪尧把国君之位让给,也是一位贤明的君主。天上同时出现十个太阳,派羿去管教n1太阳不识好歹，羿射下其中_个太阳口!羿处理完太阳后，还诛除了为害人间的羿射杀的太阳是的儿子，因此被贬下/凡间。胡作非为煤受惩蹈守规矩造福人民嫦娥奔月图/奔月嫦娥偷吃羿向求得的不死药，飞往月亮。I爱情羿和的妻子宓妃相爱，但最终分手I死亡羿遭到学生的暗算，被耳杀死Q息壤穌偷取息壤堵塞洪水，被黄疥派杀死。I共工共工继续发洪本*禹在会合群神，/赶走共工总/碧护百姓精神永存心系天下盔取息壤擒怪开山瑶姬

21、铸鼎禹治水遇到妖物无支祁作怪,最终是制服了妖物克禹化为熊开凿大山，吓跑了妻子0瑶姬帮助大禹治水，后来留在了口禹杀死相柳，继承做了天于，铸造了九个宝鼎禹活理奸洪水后，去了游历。造福百姓登帝位继承父愿治洪水聘历U!四步人物画像阅读完了中国神话故事第三十一到四十五章，我们认识了太阳、嫦娥、无支祁等几位神话人物。他们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？照样子给下列书中人物选择匹配的形象标签，还原人物画像。给自己或身边的熟人写几条形象标签来向新来的小朋友做个介绍吧。试着画一个文中令你印象深刻的人物吧。低鼻梁愁屈双锁三足金乌太阳无丸祁音身子恶作剧形似猿雅高额头骄绒惯了顽皮成性胡闹恶作剧

22、顽皮成性嫦娥奔月图三足金鸟我来画（）第轴步I语文素养*（体会故事准确生动的表达）最为人们痛恨的，当然就是一齐出现在天空中的这十个太阳。起初，羿原也想虚张声势，吓吓他们，叫他们不敢再调皮就算了的。哪知道这些骄纵惯了的少爷，看见羿在下面拈弓搭箭，作势要射的样子，竟连理也不理，只在肚子里冷笑。这一来却真的惹恼了羿，正直的羿心想：哪怕你是天帝的儿子，你们既然决心和人们为敌，我就敢于收拾你们！于是他就真个慢慢地走到广场中央，举起神弓神箭，搭上箭拉满弓，对准天空中的一个太阳，嗖地一箭射上去。起初没有影响，隔了顷刻，只见天空中一团火球无声地爆裂了，流火乱飞，纷纷的金色毛羽四散，一团红亮的东西“匐”的一声落在

23、地上。人们跑近前去一看，原来是一只极大的金黄色的三足乌鸦，想来就是太阳精魂的化身了。再一看天上，太阳果然已经只剩下九个，空气也似乎凉爽了一些，人们不由得齐声喝彩。祸事既然闯定了，羿索性一不做二不休，便又连忙拈弓搭箭，向着天空中东一个西一个战栗而正想逃跑的太阳射去。一支支的箭像疾鸟般地从弓弦上发出，只听得嗖嗖嗖的箭声，只看见天空中一团团火球无声地爆裂，满天是流火，数不清的金色羽毛四散在空中。三足乌鸦一只只地堕落下来，人们的欢呼声音响彻了大地，羿正射得酣畅而高兴。1. 下列说法正确的一项是（）A. 天空中出现了九个太阳。B. 羿原本就想直接射杀太阳。C. 太阳的本体是金黄色的三足乌鸦。2. “正直

24、的羿心想：哪怕你是天帝的儿子，你们既然决心和人们为敌，我就敢于收拾你们！这句话是什么描写？有什么作用？（）A. 心理描写，写出了羿不畏强权，敢于与恶势力作斗争。B. 心理描写，写出了羿无法无天，欺压他人。C. 动作描写，写出了羿不畏强权，敢于与恶势力作斗争。3. “一支支的箭像疾鸟般地从弓弦上发出”运用了什么修辞手法？有什么作用？（）A. 比喻，生动地写出了鸟飞得很快。B. 比喻，生动地写出了箭的速度非常快。C. 夸张，生动地写出了箭的速度非常快。4. 通过后面的章节我们可以知道，羿因为射杀了天帝的儿子太阳而被贬下凡间，心情非常苦闷，你能安慰一下这位大英雄吗？RVi*W1專天海阅读感匱IJO读

25、完了中国神话故事第一到四十五章，你一定有很多收获吧，请就中国神话故事第一到四十五章的阅读体验任选一个话题写一篇阅读感悟。必读书目六步导读攻略参考答案图解文脉：一到五：大板斧自己五色石人类东方六到十：盐水女神炎帝东海东海炎帝震蒙氏十一到十五：指南车应龙太阳夸蛾氏玄女人物画像：伏羲：勇敢勤劳聪明无忧无虑蚩尤：头生双角勇猛无比结局悲惨有反抗精神语文素养：1. (1)赤水(2)知离朱吃诟象罔(3)象罔3.C图解文脉：十六到二十：头颅马头娘牛郎西方中央二十一到二十五：不周山乌龟房王燕子蛋姜嫄二十六到三十：高辛王丹朱娥皇女英象妻子们人物画像：禺强：人脸鱼身人脸鸟身身形巨大传播疫病刑天：威猛酷爱音乐战斗不息

26、圆圆的肚脐语文素养：1. A2.(1)X(2)X(3)X3.C4.A图解文脉：三十一到三十五：舜舜帝俊九恶禽猛兽帝俊三十六到四十：西王母河伯逢蒙祝融会稽山四十一到四十五：庚辰涂山氏巫山舜海外各国人物画像：嫦娥：寂寞懊悔愁眉双锁背弃丈夫无支祁：低鼻梁青身子形似猿猴力大无穷语文素养：1. C2.A3.B非连续性文本阅读（一）金嗓子喉片【药品名称】金嗓子喉片【主要成分】薄荷脑、山银花、西青果、桉油、石斛、罗汉果、橘红、八角茴香油。辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。【功能主治】疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛，干燥灼热，声音嘶哑。【规格】每片重2克。【用法用量】含服，一次1片，一日

27、6次。【注意事项】1. 忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2. 不宜在服药期间同时服用温补性中药。3. 孕妇慎用。糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。4. 脾虚大便溏者慎用。5. 属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。6. 服药3天症状无缓解，应去医院就诊。7. 如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封，置阴凉干燥处。【有效期】36个月1. 判断正误，对的打“V”错的打“X”（1）吃了金嗓子喉片，不能吸烟、喝酒。（）（2）妈妈吃了金嗓子喉片后，随手把它放在桌子上。（）（3）爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。（）2. 两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。妈妈这样做对吗？为什么？3. 奶奶嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片金嗓子喉片，一天服用了6次。奶奶这样做对吗？为什么？（二）甲骨文材料一 河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影甲骨文向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文多是刻在龟甲或牛肩胛骨上的文字，被誉为中国最早的“