北师大版数学八年级下册5.1.1认识分式ppt课件

1、八年级下册5.1.1 认识分式;学习目的12了解分式的概率，能确定一个分式有意义、无意义的条件.能用分式表示现实情境中的数量关系.;1代数式式 ， ， ， 中，是分式的有 A B C D2分式 中，当x=-a 时，以下结论正确的选项是 A分式的值为零； B分式无意义C假设 时，分式的值为零； D假设 时，分式的值为零前置学习C2-x3a - 2b212 - a5a3 - 131xax13a13aD;前置学习3. 以下 ，0中，是分式的有_；是整式的有_.11x 22ababa15xy23x0;活动探求探求点一问题1： 面对日益严重的土地沙化问题，某县决议分期分批固沙造林. 一期工程方案在一定的

2、期限内固沙造林2400公顷，实践每月固沙造林的面积比原方案多30公顷，结果提早4个月完成原方案义务. 原方案每月固沙造林多少公顷？假设设原方案每月固沙造林x公顷，那么原方案完成一期工程需求_个月，实践完成一期工程用了_个月.2400 x2400 x + 30;问题2：(1)2019年上海世博会吸引了成千上万的参现者某一时段内的统计结果显示，前a天日均观赏人数35万，后b天日均观赏人数45万，这(a+b)天日均观赏人数为多少万人？(2)文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册a元，现每册降价x元销售当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元，降价销售开场时，文林书店这种图书的库存量是多少？

3、活动探求35a + 45ba + bba - x解：1 2;活动探求探求点二问题1：上面的问题中出现了代数式：它们有什么共同特征？它们与整式有什么不同？解：类似分数，分母中都含有字母；整式的分母中不含有字母.;活动探求探求点二问题2：断定一个式子是分式1分子、分母都是 ；2分母含有 ；3分母不为 .整式字母0;活动探求探求点三问题1：(1)当a=1，2，-1时，分别求分式 的值； (2)当a取何值时，分式 有意义？a + 12a - 1a + 12a - 1a11122a1211a12112a1221a11102a1211 a12a1解：1当a=1时，当a=2时， 当a=-1时，2当2a-10

4、，得 时 有意义.12a ;活动探求问题2： 、 是分式吗？解：是.判别分式是从方式，而不是化简.2yy2xx;强化训练1.以下各式中，哪些是分式？解：是分式.2.当x取何值时，分式 有意义？解：3x-20即x 时有意义.3.当x为何值时，分式 的值为0？解：|x|-1=0且x -x0.即：x=-1.2-3x1x223x-x-1|x|221的值为0.xxx;自我总结说说他本堂课有些什么收获与困惑.1.断定分式的条件.2.分式有意义的条件;1以下各式中，能够取值为零的是 2以下各式中，无论x取何值，分式都有意义的是 3使分式 无意义，x的取值是 A0 B1 C-1 D1 4当 _时，分式 无意义当 _时，分式 的值为零随堂检测BD2134xx4x=32212xxxx=1| 1xx D;课后作业1.在以下各式 中，是分式的有( ) A2个 B3个 C4个 D5个2.当x1时，分式 的值为( ) A4 B3 C2 D13一个圆柱的体积为V，