广州话研究与教学(第三辑),中山大学出版社1998

1、广州话研究与教学（第三辑），中山大学出版社1998广州话语调说略 麦 耘 0.l 广义的语调可以包括与音强有关的重音、轻音，与音长有关的说话速度、拖腔等，狭义的语调只指与音高有关的腔调高低。 广州话的重音表示强调，为语义的重点；轻音则反之。这与普通话相同。重音位置不同会导致句子含义不同，如“我冇睇见佢”（我没看见他），重音落在“我”或“冇（没有）”或“佢（他）”上，句子含意各有不同。有时重音导致词义不同，如“做咗一轮就唔做”；如“一轮”为重音，意为“干了一次就不干”；如“一轮”为轻音，意为“干了一阵子就不干”。普通话也有类似情况（如“两下子”重音表示具体的两下，轻音表示“没几下”的意思）。说话

2、的速度表达说话人或焦急、或兴奋、或悠闲等情绪，广州话与普通话没有差别。 0.2 本文着重讨论的是广州话与音高有关的即狭义的语调，另会约略谈及一个与音长有关的句末语气助词和叹词的短促特征。以下所说的语调都不再包括重音、语速等。另外，语调与语义、语法、语用等关系密切且复杂，这里主要从语音角度加以探讨，对其用法仅简单举例说明而已。 本文把广州话的语调分成两大类：句段语调和句末语调。另有叹词的语调。 0.3 赵元任（1933）认为字调（单字声调）与语调的关系是“叠加”(addition)关系。他指出叠加有两种，一种是“合并叠加”（simultaneous addition），一种是“后续叠加”（suc

3、cessive addition）。下面将要论及的句段语调是合并叠加，表现为说话时句子的某一段或整个句子音域的抬高或压低、上行或下行，而其中每一个音节的固有声调相对音高及曲拱（调型）则不变或基本不变。这就如一排高矮不等的人立在楼梯的各个梯级上，虽然其绝对高度跟站在平地上完全不同，但人们还是看得出他们各人的高矮。而句末语调则为后续叠加，即在发出字调之后接上语调。 另外，笔者发现广州话的句末语气助词的语调还可以有“覆盖叠加”的形式，叹词又可以有语调与语调的后续叠加，而句段语调与句末语调和叹词的语调之间也是合并叠加的关系。 0.4 广州话的声调系统及本文所用的代码如下: 名称：阴平一阴平二阳平阴上阳

4、上 调值：53 5511 25 13 代码：la la1b2a 2b 名称：阴去阳去阴入一阴入二阳入变入 调值： 33 22 53 2 25 代码： 3a 3b 4a 4a 4b 4c l 句段语调。“句段”指话语中意义相对完整、独立的一段，可以是词、词组或分句、子句，也可以是一个句子；一般由多个音节组成，但在单句中也可以只有一个音节。 1.l 句段语调可分5种，以区别特征矩阵方式排列如下： 上行语调下行语调低沉语调高亢语调正常语调(1)【矩阵一】上行+-下行+-低沉+-高亢+- 高亢语调常表达愉快或激动等情绪，如:“今日玩得好开心。”,“头先吓到我死（刚才把我吓坏了）！”等。 低沉语调常表达

5、低落或沉静的情绪，如:“我都唔知点办好（我也不知道该怎么办）。”,“畀我一个人静下（让我独自静一静）。”等。 上行语调常用于呼唤、情绪上涨或表示不耐烦等的语句，如:“你过嚟（你过来）！”,“噉样唔得（这样不行）！”,“你唔好理我（你别管我）！”等。 下行语调常表达感叹、不满等情绪，或用于下判断等，如:“我从来冇见过咁大嘅（我从来没见过这么大的）！”,“搞成噉睇你点收科（弄成这样子看你怎么收场）！”,“其实本来就系噉嘅（其实本来就是这样的）。”等。(2) 正常语调是最平稳、感情因素最少的语调，用于一般的叙述、平静的对话等，如:“我不溜住嗰度（我一向住在那儿）。”,“你今日面色好过琴日好多（你今天

6、的脸色比昨天好多了）。”等。 这5种型式的不同组合，可以形成各种起伏型语调。例如“上行+下行”语调，如:“你成日噉样嘈喧巴闭都唔怕人烦你嘅（你整天这样吵吵嚷嚷也不怕别人烦你）！”；又如“下行+上行”语调，如:“佢猛讲猛讲唔知讲啲乜（他拼命说拼命说不知道说的什么）。”；又如“下行+低沉”语调，如:“而家变咗噉样亦唯有见步行步（现在变成这样子也只好看一步走一步）”。 一般起伏型语调用在较长的句子中，时或可以分成两个或两个以上分句（或压缩型分句）；至于由多个单句组成的长话语段，就更是语调持续起伏，但总脱不出5个基本语调型式的组合。 由单个音节组成的句子不可能有上行、下行，其句段语调表现为高亢、低沉或

7、正常。例如：“好。”其不同的语调就可能分别表示兴奋、无奈或平静等情绪。 2 句末语调。指落在句子最末一个音节上的语调。这里所说的“句子”可以是复句中的分句，但一般不包括包孕句中的子句。句末语调又分两小类，一是不带语气助词的句末语调（也可称为“一般句末语调”），一是句末语气助词的语调。 2.1 不带语气助词的句末语调。 2.1.l 不带语气助词的句末语调可分为3种：升语调，降语调，零语调（即无变化的语调）。其区别特征矩阵如下： 升语调降语调零语调【矩阵二】 升+- 降+- 2.1.2 升语调是句子的最后一个音节的音高急剧上升，一般用于疑问句，包括有疑而问、质问、反诘等，如:“你去唔去（你去不去）

8、？”,“唔通佢唔知（难道他不知道）？”,“有边个敢噉样（有谁敢这样）？”等。 降语调是句子的最后一个音节的音高急剧下降，常用于肯定、命令、表示不快、感叹等，如:“我唔去（我不去）！”“快啲嚟（快点来）！”,“佢个人真差（他这人真差）！”，“原来有咁大（原来有这么大）！”等。 零语调即句子最后一个音节只照原来的读法，没有变化（矩阵中的-升，-降指不改变原有字调的音高和调型，而不是说零语调是个平调），用于陈述句等，如：“佢坐低咗（他坐下了）。”，“阿华听日会嚟（阿华明天会来）。”等。 2.1.3 前面说过，句末语调是后续叠加，语调接在原有字调后面。分述如下： （1）升语调都用于疑问句，是在原有字调

9、后面续上一个升得很陡、很高的语调（以表示）。具体到各个声调的情况是：la调/53/或1a调/55/或4a调/5/+=/5/1a调的下降部分被抹平，变得与1a调无别。如“舂”/tsoN1a/和“钟”/tsoN1a/在“要唔（不）要舂？”和“要唔（不）要钟？”这两个疑问句中成了同音字。作为入声的7调很短促（其入声一般也是短的），上升过程不明显，只是音高比一般7调显著高些，如“织”/tsek4a/在升语调的“佢识织（他会编织）？”句中比零语调的“佢识织（他会编织）。”句中音调要明显地高。 1b调/11/+=/11(1)/如：“佢唔嚟（他不来）”的“嚟”/li2/读升语调（疑问句）与读零语调（陈述句）

10、音高曲拱相去很远。 2a调/25/或2b调/13/+一/2/（升得比2a调更高） 根据语音的实验数据，2a调与2b调的起点实际上相差不到半度（参石锋1994），这里就合二为一了。如“想”/sN2a/与“上”/sN2b/本不同音，但在“佢唔想（他不想）？”与“佢唔上（他不上）？”两句话中完全同音，同时都比零语调的“佢唔想。”要升得高。 3a调/33/或3b调/22/+=/33(3)/在升语调影响下，这两调也合一了。如“应”/jeN3a/与“认”/jeN3b/在“重唔快啲应（还不快点答应）？”与“重唔快啲认（还不快点承认）？”中同音。 4a调/3/或 4b调/2/或4c调/25/+一/2/（升得比

11、4c调更高） 此与3a、3b调的合并平行。4a、4b调的合并，如“锡”/sEk4a/与“石”/sEk4b/在“系嚿锡（是一块锡）？”与“系嚿石（是一块石头）？”中同音；4a、4c调的合并，如“着”/tsk4a/与“雀”/tsEk4c/在“你冇着（你没穿）？”与“你冇雀（你没鸟儿）？”两句中同音。又“额”Nak4c/在疑问句“佢超咗额（他超额了）？”中比在陈述句“佢超咗额（他超额了）。”中（4c调的升语调对零语调）升得更高。 实际上，说得快的时候，/11/、/2/和/33/都有可能混同。 （2）降语调带较多的感情色彩。降语调是在原字调后续上一个骤降的语调（用表示）。具体情况是： la调/53/或

12、1a调/55/+=/5/如“听”/thEN1a/与“厅”/thEN1a/在“即刻去听（马上去听）！”与“即刻去厅（马上到客厅去）！”中同音。 1b调/11/或3b调/22/+=/2/ 1b调本有个“弯头”，起点为2，此处便同3b调合并了。如“闻”/mn1b/与“问”/mn3b/在“唔好闻（别去嗅）！”与“唔好问（别问）！”中同音。但如句子末字为1b调而又说得较慢，则可能说成121，即先发出原调11，为了要发出降语调，就升高一点儿，再降下来。如:“快啲嚟（快来）！”说得快时，末字是/2/，说得慢（末字作拖腔）则为121。3b调自然无此现象。 2a调/25/+=/24/如“走”/tsw2a/在“马

13、上走！”中读为此调。 2b调/13/+=/13/ 如“有”/jw2b/在“实有（肯定有）！”中读为此调。 3a调/33/+=/3/ 如“思”/si3a/在“唔好意思（对不起）！”中读为此调。 入声4a、4a、4b、4c调理论上也可以有降语调的形式，但因太短促，实践中一般不读为降语调，如语气上需要，多用后带语气助词方式表示。 2.1.4 升、降语调、与上列各种具体读法的关系，是语素音位与音位变体之间的关系。当或落到不同声调的字上时，就会生成（generate）不同的变体；“叠加”的过程就是生成的过程。 有两点需要特别说明： (l) 这些变体对原来的字（词）而言是有辨义作用的。如“英”/jeN1a

14、/和“莹”/jeN1b/在“系阿英（是阿英吗）？”和“系阿莹（是阿莹吗）？”中都读升语调，而前者为/5/，后者为/11/，两不相淆。但是在作为表疑问的语调这方面，它们同为。 (2) 语调总是表现为具体的音高及曲拱，但研究者不能在任何时候都把具体的形式直接视为语调音位。如“有！”读为/13/，先升后降，却不应认为是“升降语调”，因为其中上升部分表现的只是其原字调，此字读升降调，是叠加在原字调（低升调）后面的结果(3) 称呼语的末字语调与上述句末语调形式相同，一般常带降语调，而带探询语气时则读升语调，如用于“爸爸”、“阿哥”等，兹不详述。 语气助词的语调。 语气助词与不带语气助词的句末语调呈互补分

15、布。由于语气助词总是在句末，所以有了语气助词，句末语调就落在语气助词上了。 广州话的语气助词都有相对固定的字调。语气助词本身已荷载表达语气所需的语素成分，在有需要时再追加语调。在种类上，语气助词的语调要比不带语气助词的句末语调要来得复杂。 语气助词的语调分两大类：一是升和降，与原字调的关系是后续叠加，具体形式同前；一是高和低，都是平调，可标作/55/和/11/，与原字调的关系是“覆盖”或“取代”，即原字调完全不出现，语气助词直接念为语调的音高（实际上等于是读为1a调或1b调），本文且称为“覆盖叠加”。连零语调共5种，其区别特征矩阵如下： 升语调降语调低语调高语调零语调【矩阵三】升+-降+-低+

16、-高+- 2.2.2下面略举数例以为说明。“啊”/a3a/。“你爱唔爱啊（你要不要）？”零语调，为一般的询问；“你爱唔爱啊（你究竟要不要）？”高语调（覆盖），带不耐烦口吻。“佢话爱啊（他说要）。”零语调，一般的陈述；“佢话爱啊（他说要哇）！”降语调（后续），表强调；“佢话爱啊（他说要吗）？”低语调（覆盖），是疑问句。“咩”/mE1a/，此系疑问语气助词。“噉都得嘅咩（这样也行吗）？”零语调，为一般的疑问；“噉都得嘅咩（这怎么行呢）！”降语调（后续），为反诘或质问。“噃”/p3a/，此语气助词表示告知。“呢度十点钟闩门噃（这里十点关门呢）”，这句话如用零语调，是把情况平淡地告诉对方；如用降语调（

17、后续），则有提醒对方注意的意味。 “哩”/lE2b/。“揾唔倒哩！”用零语调，意思是：“真的找不到 怎么你不相信呢”；用降语调（后续），意思是:“真的找不到吧 我早就说过了嘛”。如念低语调（覆盖）则用于疑问句，带征询的口吻，如:“畀我试下哩（让我试试吧）？” “呱”/kwa3a/ 此为疑问语气助词。“唔会系真嘅呱（不会是真的吧）？”，用零语调与升语调（后续）的区别在后者更强调内心的疑惑。 总的来说，升语调用得很少，只用于个别疑问句中；低语调多用于疑问句；降语调较常见，带较浓感情色彩；高语调也带有感情色彩。 此外，还有一种短促的读法。如“好啊！”语气助词读高语调，表示同意，如同时较短促，则有态度

18、干脆的意味。“实系佢嗻（一定是他）！”（“嗻”音/tsE1a/）语气助词读高语调并短促，表示肯定或“我就知道是这么回事”的口吻。“唔见晒（全都不见了）！”（“”音/w3a/）语气助词读低语调并短促，有惊讶的语气。这些短促音节后面带一个很微弱的喉塞音（广州话语气助词有读入声的，如“呃”/ak4a/、“唧”/tsEk4a/等，与上述短促的读法不是一回事）。由于出现得少，目前还未能确定这种读法在广州话语调系统中的地位，所以矩阵三暂未把它作为短调特征列入。 2.3 叹词的语调附在这里说。叹词一般只有一个音节，偶有双音节时，语调也落在末音节上，形式上与句末语调也接近，所以归到一起说。广州话的叹词本身没有

19、固定的字调，自然也没有叠加的问题，也就是说，语调是叹词唯一的音高形式。2.3.1 分高（平）、低（平）、升、降4种（由于没有原字调，所以没有零语调）。有时也会出现中平调，但与高平调看不出有对立，所以也就算作是高平调的变体；升调一般是中升调，而有低升调的变体；降调一般是高降调，也有中降调的变体。区别特征矩阵如下： 升语调降语调低语调高语调【矩阵四】 升+- 降+- 低+- 2.3.2举若干例说明如下： “啊”/a/。高语调表惊讶，如:“啊，点解噉嘅（呀，怎么这个样子）？”；低语调表答应:“啊，就噉啦（嗯，就这样吧）。”；升语调表疑问，如:“啊，咁大啊（哟，这么大呀）？”；降语调表感叹，如:“啊！

20、真系好（啊，真好）！”“嗄”/ha/。高语调表不满并惊讶，如:“嗄，我系道你都敢噉（嗨，我在这儿你也敢这样）！”；降语调表愤慨或疑惑等，如：“嗄，你咁衰（嗨，你这么坏）！”，“嗄，揾唔倒添（嗨，找不到了）！”；升语调表追问、探询等，常用于句末，如:“趸咗系边唧？嗄（放哪儿啦？啊）？”,“而家就畀我啦，嗄（现在就给我吧，啊）？”（此字又写作“吓”，读高语调时又写作“哈”）。2.3.3有时为表示强烈的感情，不同语调还可以叠加使用。如“哗”/wa/表惊叹时多用降语调，而亦可先升后降，念成/，则表极为惊叹；又如“咦”/ji/表疑问一般是升调，如要加强疑问语气，可先低调再升调，念成/11/。这情形就有如

21、句段语调的混合型式。 2.3.4 叹词也会出现短促的读法，如:“啊，系噃（哟，真的）！”,“哦/，唔记得咗添（哟，忘了）！”，这两例都是高而短促，都带有突然醒悟的口吻。这用法仍有待探讨，所以矩阵中也未列入。 2.4 上面为不带语气助词的句末语调、语气助词的语调和叹词的语调各建立了一个区别特征矩阵。其实三者是共通的，可以合为一个，实际上矩阵三就可以涵括其余两个。不过三者也各有特点，具体用起来是各不相同的。 3 句段语调与句末语调的关系。 3.1 句段语调与句末语调是两种不同层次的语调。前者贯串于某一句段并在语用上作用于这个句段；后者只表现于句末音节上，但作用于整个句子。在与字调的关系上，前者是合并叠加，后者是后续叠加或覆盖叠加。 过去讨论语调，往往不区分句段语调和句末语调，例如讲“上升语调”，就可能包括了本文的“上行语调”和“升语调”（看郭锦桴1993:264），看来这是不妥当的。本文把这两者区分开来，从而也就能把合并叠加同后续叠加的关系讲清楚了。 3.2 句段语调与句末语调之间是合并叠加关系，此时句末语调就处于字调的地位上。例如:“你到咗咁耐都唔嚟见我（你到了这么久也不来见我）？”，这句话的句段语调为下行语调，表示说话人不高兴；句末语调为升语调，构成质问句。再如:“佢两个玩到癫晒（他俩玩疯了）！”，句段语调为高亢语调，表示说话人很兴奋；句末语调为降语调，带感叹