2002年LA物理师部分试题

1、章： 01节：知识点： 1内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎题题干： 单个质子所带电荷若以库仑表示 , 则为推广：原子直径数量级 10-10m，原子核的是 10-14 m。目选项： A. 1.60219 10-17-18B. 1.6021910-18正-19C. 1.60219 10-19-20D. 1.6021910-20文E. 1.6021910-21答C案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051801收集几个有用的群，与大家分享 放射治疗 LA 医师交流群 93738256 放

2、射治疗 LA 物理师交流群 175111172 放射治疗 LA 技师交流群 187871501 CDFI 医师交流群 219088941 CDFI 技师交流群 232710356 MRI 医师交流群 211963859 MRI 技师交流群 205691899 CT 医师交流群 232673553章：01节：知识点： 1内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎题题干： 下列关于原子序数的论述中 , 哪一条是错误的目前有 109 种元素目选项： A. 表示该元素在周期表中的位置B. 表示原子核内质子数和中子数的多少正C. 表示原子核外电子数的多少D. 表示原子核内质子数的多少文E. 表示

3、原子核电荷核数的多少答B案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051802收集几个有用的群，与大家分享 放射治疗 LA 医师交流群 93738256 放射治疗 LA 物理师交流群 175111172 放射治疗 LA 技师交流群 187871501 CDFI 医师交流群 219088941 CDFI 技师交流群 232710356 MRI 医师交流群 211963859 MRI 技师交流群 205691899 CT 医师交流群 232673553章： 01节：知识点： 02内容难度： 重点 中等认知级别

4、： 应用命题人：韩树奎题目 正 文题干： 在原子壳层模型中 , 主量子数 n=3, 轨道量子数 l=2 的壳层最多可容纳的电子数为 每壳层最多容纳的电子数为 2n2，同时满足 2（2L+1）, 但 L<=n-1 。这要注意选项： A. 18B. 3C. 2D. 10E. 6答 案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051804收集几个有用的群，与大家分享 放射治疗 LA 医师交流群 93738256 放射治疗 LA 物理师交流群 175111172 放射治疗 LA 技师交流群 18787150

5、1 CDFI 医师交流群 219088941 CDFI 技师交流群 232710356 MRI 医师交流群 211963859 MRI 技师交流群 205691899 CT 医师交流群 232673553章： 01节：知识点：内容难度： 重点 易认知级别： 02命题人：韩树奎题目 正 文题干：在原子壳层模型中 , 主量子数 n=3,轨道量子数 l=3 的壳层最多可容纳的电子数为 此时 n=L, 与 L<=n-1 矛盾，故次题 D选项： A. 18B. 3C. 9D. 无此壳层E. 14答 案D该试题系改编还是新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）新命该试题如系改编，请在右侧单元

6、格内填写被改编试题的唯一号2002051805收集几个有用的群，与大家分享 放射治疗 LA 医师交流群 93738256 放射治疗 LA 物理师交流群 175111172 放射治疗 LA 技师交流群 187871501 CDFI 医师交流群 219088941 CDFI 技师交流群 232710356 MRI 医师交流群 211963859 MRI 技师交流群 205691899 CT 医师交流群 232673553章：01节：知识点： 04内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎题题干： 1 摩尔任何元素的物质包含多少个原子目选项： A. 6.022 102324B. 6.0221

7、024正25C. 6.022102526D. 6.0221026文27E. 6.0221027答A案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051807章：02节：知识点： 01内容难度：重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎题干：, 这个值是题当元素的原子序数大于一定数值时元素都是不稳定的原子序数小于 82 的元素至少存在一种稳定核素，而大于82 的都不稳定，会自发的放出粒子或自发裂变成铅（ 82 ）的稳定同位素。目选项：A. 82正B. 28C. 40文D.88E.206答A案该试题系改编还是新命新命

8、（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051810章：02节：知识点： 01内容难度：重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题题干：给出下列哪种射线不是放射性核素发出的目选项：A. 射线B.射线正C.X 射线（机器产生）D.正电子文E.中子答C案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051811章： 02节：知识点： 03内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题题干： 下述论述中 , 哪一个不是衰变目选项： A. 原子核自发

9、地放射出-粒子（电子）正B. 原子核自发地放射出C. K壳层的电子俘获+粒子（正电子）D. M 壳层的电子俘获（各层电子俘获）文E. 光电子发射答E案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051813章：02节：知识点： 03内容难度：重点 中等难度认知级别： 理解命题人：韩树奎题题干：关于内转换机制的下列说法正确的是目选项：A. 处于激发态的原子放出射线击出外层电子B.处于激发态的原子退激时放出电子正C.处于激发态的原子核的衰变D. 处于激发态的原子核把能量转移给轨道电子使其发射出原子来文E.处于激发

10、态的原子核放出 射线击出轨道电子答D案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051815章： 02节：知识点： 04内容难度： 重点 易认知级别： 应用命题人：韩树奎题目 正 文题干： 后装治疗机的 192Ir 放射源的安装初始强度为 10居里 ,若当强度低于 2.5 居里时停止使用 ,则最长的 更换时间为 2 个半衰期半衰期 74 天； 钴的是 5.27 年，能量为 1.17 和 1.33MV选项： A. 3 个月B. 4 个月C. 5 个月D. 6个月E. 7个月答 案C该试题系改编还是新命（在右侧

11、单元格内 填写“改编”或“新命” ）薪命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051918章： 03节：知识点： 01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题目 正 文题干： 如下哪种粒子或射线可引起原子间接电离 不带电粒子引起原子间接电离选项： A. 电子B. 质子C. 粒子D. 重离子E. X( ) 光子答 案E该试题系改编还是新命(在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” )新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051920章：03节：知识点： 02内容难度：重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题干：题在放射治疗中所应用的电

12、子束能量范围内, 电子在组织中损失能量的首要方式为目选项：A. 与组织中原子 核外电子 发生 多次非弹性碰撞 逐渐损失能量B.与组织中原子核发生多次非弹性碰撞逐渐损失能量正C.与组织中原子核发生多次弹性碰撞逐渐损失能量D.与组织中自由电子发生湮灭辐射一次损失全部能量文E.与组织中原子核发生核反应损失全部能量答A案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051921章： 03节：知识点： 03内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题题干： 碰撞损失 是描述下列哪一物理过程的能量损失目选项： A.

13、 带电粒子与原子核发生核反应B. 带电粒子与原子核发生弹性碰撞正C. 带电粒子与原子核发生非弹性碰撞D. 带电粒子与原子核外电子发生非弹性碰撞文E. 带电粒子与原子核外电子发生弹性碰撞答D案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051924章： 03节：知识点： 06内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题目 正 文题干： 辐射损失 是描述下列哪一物理过程的能量损失选项： A. 带电粒子与原子核外电子发生弹性碰撞B. 带电粒子与原子核发生非弹性碰撞C. 带电粒子与原子核外电子发生非弹性碰撞D

14、. 带电粒子与原子核发生弹性碰撞E. 带电粒子与原子核发生核反应答 案B该试题系改编还是新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051925章：03节：知识点： 08内容难度：重点 中等难度认知级别： 理解命题人：韩树奎题干：带电粒子与重原子核发生弹性碰撞时 , 下列描述中 错误 的是题目选项：A. 带电粒子的运动方向和速度发生变化B.相互作用可以是库仑是核力相相互作用也可以互作用正C.相互作用过程中原子核不激发不辐射光子D.带电粒子能量低时弹性散射截面大文E.碰撞后绝大部分能量由原子核获得F. 碰撞后绝大部分能量由散射

15、粒子带走答E案该试题系改编还是新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051928章： 03节：知识点： 01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题题干： 对一定能量的特定带电粒子在相互作用过程中, 其电离损失在哪一阶段最大目选项： A. 相互作用的初始阶段B. 带电粒子损失一定能量之后正C. 能量接近耗尽时D. 不同带电粒子有不同行为文E. 整个相互作用过程中电离损失不变答C案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002

16、051929章： 03节：知识点： 01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题干： 带电粒子与物质相互作用中 , 单位长度的电离损失用下述哪个物理量表示题目选项： A. 线性碰撞阻止本领B. 单位质量厚度的就是质量碰撞阻止本领（改了）正C. 线性辐射阻止本领文D. 质量辐射阻止本领E. 传能线密度答A案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051930章： 03节：知识点： 01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题目 正 文题干： 如下哪一种射线 （或粒子）的射线质 是用射

17、程表征中低能 X线用 HVL表示，放射性核素为如钴 -60 射线，高能 X线用辐射质指数 I 表示，如 TPR20/TPR10或 PDD20/PDD10选项： A. 200KV X 射线B. 400KV X 射线C. 6MV X 射线D. 10MV X 射线E. 电子线答 案E该试题系改编还是新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051931章：04节：知识点： 01内容难度： 重点 易认知级别： 记忆命题人：韩树奎题题干： 射线与物质相互作用概率（ 截面 ）用巴恩表示 ,1 巴恩等于多少平方厘米目选项： A. 10

18、-12B. 10 -16正C. 10 -19D. 10 -24文E. 10 -28 M2答D案该试题系改编还是新命新命（在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” ）该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051933章： 04节：知识点： 01内容难度：重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题干：线性衰减系数( u= n)是用来描述题目选项：A. X( )射线与物质相互作用中 ,单位长度的能量损失份额B. X( ) 射线与物质相互作用中 , 单位厚度物质发生相互作用概率正C.带电粒子与物质相互作用中 , 单位长度发生相互作用几率D. 带电粒子与物质相互作用中 , 单位质量厚

19、度的能量损失份额文E.X( ) 射线与物质相互作用中 , 其强度衰减一半时的物质厚度F. 也表示光子束穿过靶物质时在单位厚度上入射光子数减少的百分数答B案该试题系改编还是新命(在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” )新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051934章： 04节：知识点： 01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题目 正 文题干： 质量衰减系数是用来描述选项： A. 带电粒子与物质相互作用中 , 单位厚度的能量损失份额B. X() 射线与物质相互作用中 , 单位厚度的相互作用几率C. 带电粒子与物质相互作用中 , 单位质量厚度的能量损

20、失份额D. X( )射线与物质相互作用中 , 单位质量厚度的相互作用几率E. X() 射线与物质相互作用中 , 强度衰减一半时的物质厚度答 案D该试题系改编还是新命(在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” )新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051935章： 04节：知识点： 01内容难度：重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题题干：线性能量转移系数是用来描述目选项：A. X( ) 射线与物质相互作用中, 单位长度的能量损失份额B.带电粒子与物质相互作用中, 单位长度的能量损失份额正C.X( ) 射线与物质相互作用中, 单位长度的相互作用几率D.带电粒子与物质

21、相互作用中, 单位质量厚度的能量损失份额文E.X( ) 射线与物质相互作用中, 单位质量厚度的相互作用几率答A案该试题系改编还是新命新命(在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” )该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051936章： 04节：知识点： 01内容难度： 重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题干： 质量能量转移系数是用来描述题目选项： A. X( )射线与物质相互作用中 ,单位长度的能量损失份额B. 带电粒子与物质相互作用中 , 单位长度的能量损失份额正C. X( )射线与物质相互作用中 ,单位长度的相互作用几率？D. 带电粒子与物质相互作用中 , 单位

22、质量厚度的能量损失份额文E. X( )射线与物质相互作用中 , 单位质量厚度的相互作用几率答D案该试题系改编还是新命(在右侧单元格内 填写“改编”或“新命” )新命该试题如系改编，请在右侧单元格内填写被改编试题的唯一号2002051937章： 04节：知识点： 01内容难度：重点 易认知级别： 理解命题人：韩树奎题题干：质能吸收系数是用来描述目选项：A. X( ) 射线与物质相互作用中, 单位长度的能量损失份额正B.X( ) 射线与物质相互作用中C. X( )射线与物质相互作用中, 单位质量厚度的能量损失, 单位质量厚度被物质吸收的能量份额D.X( ) 射线与物质相互作用中, 单位长度被物质吸收的能量份额文E.带电粒子与物质相互作用中 ,单位质量被物质吸收的能量份额答C案该试题系改编还是新命新命(在右侧单元格内 填写“改编