2021年XX区中小学落实五育并举实施方案

1、2021年XX区中小学落实“五育并举”实施方案为深入贯彻落实中央、省、市有关文件精神，推进我区素质教育提升工程深入实施，提升我区中小学体育工作水平，特制定了XX区中小学体育固本行动实施方案。一、制定意义和总体考虑对于XX区各中小学落实立德树人根本任务，坚持五育并举，开足开好体育课，实施阳光体育运动，加快学校体育特色项目和体育特色学校建设，加强学生健康教育，推进素质教育提升，具有重大意义。方案实施将始终坚持四个原则：面向全体学生原则，着眼全体，不落下任何一个学生；因校制宜特色发展原则，根据规模、学段、校情等实际情况发展特色体育项目；综合性原则，以“大教育”“大健康”为理念，系统整合体育教育、健康

2、教育、近视防控、社团建设、特色创建等工作，统筹学校体育与健康教育、生命教育、心理健康教育等，增强学科协同育人效应；运动风险防控原则，建立并落实运动防控措施，保障师生体育运动安全。二、工作目标落实立德树人教育根本任务，坚持五育并举，全面实施素质教育，坚持“健康第一”理念，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，推进“师生健康、中国健康”行动，开足开好体育课，大力实施阳光体育运动，加快学校体育特色项目和体育特色学校建设，使每位学生掌握1至2项运动技能，养成体育锻炼习惯，加强健康教育，健全并落实学生视力健康综合干预体系，使学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。三、主要内容聚焦八项

3、工作任务：一是开足开好体育与健康课。在课程安排、教学模式、考课制度、师资队伍、教学研究上，保证体育与健康课开足开好。二是丰富体育锻炼活动形式。精心安排大课间30分钟体育活动项目，利用课后服务时间组织开展体育社团活动、体育运动队训练，并大力推进校园足球改革发展。三是办好各类校园体育赛事。定期举办体育节活动，鼓励学校组织开展校际联赛，每年将举办田径运动会、乒乓球、篮球、啦啦操、足球等比赛，并不断拓展新的项目，并在体育活动或比赛中，要留意发掘有体育特长潜力的学生，及时向区教育局或体育局推荐，鼓励学生发挥体育特长，拓宽育人渠道。四是开展体育特色学校创建。在普及的基础上，确定和发展本校特色体育项目，大力

4、推进“阳光体育示范校”“社团建设示范校”创建工作，培育校园体育社团和运动队，让特色体育活动融入学生生活、扎根校园。五是推进中考体育考试改革。充分发挥初中阶段体育考试的导向作用，加强体育教学规划和管理，加强科学训练分析和指导，注重劳逸结合、家校联合、科学训练，落实体育训练和考试的安全保障措施，提高运动安全防范意识，完善体检制度，重视对考生进行心肺功能的检查，消除不安全隐患。六是规范体质健康测试与上报。加强学生体测数据整体分析和学生个体成绩分析，对于整体性弱项或学生个人弱项，要制订相应的训练计划，利用体育课、大课间、体育家庭作业等时机开展针对性的达标和提升训练，每年12月开展学校年度体育工作自评，

5、认真研判自评中发现的问题，提出相应的限期整改方案并落实到位。七是综合防控儿童青少年近视。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范养成教育等学校教育各个方面，改善教学视觉环境，指导家长学习科学用眼护眼知识，以身作则。八是深入开展健康教育。加大健康教育力度，加强健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面的知识和技能教育，提高学生健康素养和珍爱生命意识。加强学生卫生习惯、饮食习惯等养成教育，引导学生养成良好的生活习惯和生活方式。定期开展学生健康体检工作，适时开展特定主题的心理健康教育活动。四、与以前政策措施对比发生的变化一是充分利用现代信息技术助力体育教学，促进

6、教育优质均衡发展。加大城乡学校结对共建工作力度，加强优质教育资源学校对农村教学点、小规模学校体育工作指导，利用远程教育技术和网络多媒体教学平台实现优质体育教育资源共享，提高小微学校体育工作水平，推进教育公平。二是强化教育督导。加强区教育督导工作力度，对学校体育工作开展专项督导活动，并将中小学校体育督导评估结果作为干部考核、学校问责和实行奖惩的重要依据。五、创新举措（一）确保课程开足开好，丰富体育活动形式一是严格执行课程安排，落实考课制度，合理调配体育师资队伍，加强兼职教师培训，优化体育师资配备，鼓励并支持教师开展体育与健康课题研究，提高教学研究能力。二是面向全体学生，根据学段年龄特点，精心安排

7、大课间30分钟体育活动项目，指导学生运动技巧，在保障运动安全的同时，加强互动交流，增进情感交流。三是合理利用时间，组织开展体育社团活动、体育运动队训练，通过建立青少年体育俱乐部、聘请体育运动专业人员，引进社会体育专业组织力量，加强专业指导，提升学生体育竞技水平。四是大力推进校园足球普及教育，培养广大青少年浓郁的足球兴趣，发展以学区为单位的校园足球课余、周末和节假日训练体系，促进有潜质的学生提高足球运动技能。（二）扎实办好校园赛事，开展特色学校创建各中小学在办好运动会、篮球赛、乒乓球赛等传统项目活动的同时，创新开展如棋类等具有地方特色、趣味性强、参与面广、易于开展的体育健身项目。组织开展校际联赛

8、，加强体育比赛交流和宣传，提高社会关注度和参与度。区教育局每年定期举办田径运动会、乒乓球、篮球、啦啦操、足球等比赛，并不断拓展新的项目，同时留意发掘有体育特长潜力的学生，鼓励学生发挥特长，拓宽育人渠道。在普及的基础上，各中小学确定和发展本校特色体育项目，大力推进“阳光体育示范校”“社团建设示范校”创建工作，培育校园体育社团和运动队，让特色体育活动融入学生生活、扎根校园。六、保障措施和下一步工作实施方案以六个“强化”保障工作落实，一是强化组织保障。将体育工作纳入学校发展规划和学校常规管理，建立校长统筹全局、分管领导和相关部门具体负责的工作组织和制度，定期召开会议分析校情、学情和教学情况，研究落实

9、体育发展工作举措。在学校经费预算中，合理安排体育经费，保障日常教学和训练、参赛需求。二是强化均衡发展。充分利用现代信息技术助力体育教学，促进教育优质均衡发展。加大城乡学校结对共建工作力度，加强优质教育资源学校对农村教学点、小规模学校体育工作指导，利用远程教育技术和网络多媒体教学平台实现优质体育教育资源共享，提高小微学校体育工作水平，推进教育公平。三是强化安全防控。完善并落实体育运动各项安全风险防范方案，落实落细学校体育场地、器材、教学和比赛活动安全责任制度，定期开展安全隐患排查和整改，持续开展学生安全教育和防运动伤害知识教育，引导学生养成体育活动前做热身运动，长时间运动后进行拉伸的习惯，在保障

10、和促进身体健康的前提下科学开展体育运动。四是强化家校协同。鼓励学生和家长共同参加校内外体育活动。学生参与剧烈或对抗性体育运动或比赛，学校要和家长签订书面自愿参赛责任及风险告知书，并确认学生身体健康状况良好，具备参与条件。在比赛前应根据组织方要求购买“人身意外伤害保险”。五是强化氛围营造。校园文化要适当安排体育与健康文化宣传内容，利用报刊和网络新媒体及时宣传报导学校体育工作新举措、新成效，加强先进典型、先进经验宣传，及时回应家长和社会关切，营造学校、家庭、社会共同关心和支持校园体育的良好氛围。六是强化教育督导。区教育局依据中小学校体育工作督导评估办法规定，对学校体育工作开展专项督导活动，并将中小学校体育