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文档简介
1、考点阐释:考点阐释:搭配不当指各配对的句子成分搭配不当指各配对的句子成分之间搭配不相应。成分搭配不当的现象之间搭配不相应。成分搭配不当的现象主要有:主要有:主谓搭配不当主谓搭配不当 动宾搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当 修饰成分与中心词搭修饰成分与中心词搭配不当配不当 一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当关联词搭配不当关联词搭配不当 并列短语做句子成分搭配顾此失彼并列短语做句子成分搭配顾此失彼 否定不当否定不当1 1主谓搭配不当:主谓搭配不当:主要表现为谓语不能陈主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。其中一
2、部分不搭配。错例错例1 1:中国人民的解放在民族关系上起了中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。基本的变化。 【解析【解析】主语主语“解放解放”与谓语部分与谓语部分“起了基起了基本的变化本的变化”不能搭配,不能搭配,“起了变化起了变化”的是的是“民族关系民族关系”。 错例错例2:我国棉花的生产,过去不能自给。我国棉花的生产,过去不能自给。【解析【解析】“不能自给不能自给”的是的是“棉花棉花”,不是,不是“生产生产”。【解析【解析】“社会公众专利意识社会公众专利意识”与与“不不断提高断提高”不能搭配,可改为不能搭配,可改为“研究开研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断发水平不断提高,社会
3、公众专利意识不断增强增强”。 错例错例3 3:近年来,我国专利申请一年比一年近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。提高。(0707年全国年全国卷)卷)错例错例4 4:早上出门的时候,他看到建筑早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。斗车正在工作人员的指挥下挖土。(0707辽宁卷)辽宁卷) 【解析【解析】搭配不当和表意不明,只有搭配不当和表意不明,只有“挖掘机挖掘机”才能才能“
4、挖土挖土”,这些机器车,这些机器车辆,也不可能自动听指挥,应改为:辆,也不可能自动听指挥,应改为:“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。工作。” 错例错例4 4:早上出门的时候,他看到建筑早上出门的时候,他看到建筑工地上的工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻挖掘机、装载机和十几辆翻斗车斗车正在工作人员的指挥下挖土。正在工作人员的指挥下挖土。(0707辽宁卷)辽宁卷) 错例错例5 5:王维在继承传统的基础上,王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提
5、高了山水诗的表现技巧,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。(对诗歌发展做出了贡献。(0707天天津卷)津卷) 错例错例5 5:王维在继承传统的基础上,王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的努力创造的具有鲜明个性的意境意境,丰富和提高丰富和提高了山水诗的表现技巧,了山水诗的表现技巧,对诗歌发展对诗歌发展做出了做出了贡献。(贡献。(0707天天津卷)津卷) 【解析【解析】可将可将“创造的创造的”改为改为“创造了创造了”,使主语为,使主语为“王维王维”。 错例错例6 6:中国史学家在世纪之交进一步提中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出升了自己的辨析能
6、力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。(可能和前提。(0707湖南卷)湖南卷) 错例错例6 6:中国史学家中国史学家在世纪之交进一步在世纪之交进一步提提升了升了自己的自己的辨析能力辨析能力,越来越,越来越显示出显示出相当高的相当高的学术含量学术含量,从对外国史学的,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提
7、。(可能和前提。(0707湖南卷)湖南卷) 【解析【解析】“中国史学家显示出学术含中国史学家显示出学术含量量”,主谓搭配不当。在,主谓搭配不当。在“越来越越来越”前加前加“其著作其著作”。 错例错例1 1:以以“和谐之旅和谐之旅”命名的北命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。吸引了世界各国人民的高度关注。 2 2动宾搭配不当动宾搭配不当 错例错例1 1:以以“和谐之旅和谐之旅”命名的北命名的北京奥运火炬全球传递京奥运火炬全球传递活动活动,激发激发了了我国各族人民的我国各族人民的爱国热
8、情爱国热情,也,也吸引了吸引了世界各国人民的世界各国人民的高度关注高度关注。【解析【解析】搭配不当,】搭配不当,“吸引吸引”不能不能与与“关注关注”搭配,改为搭配,改为“引起引起”。 错例错例2 2:我国的文化遗产是我们民族我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。祖先的缅怀和感恩。 错例错例2 2:我国的文化遗产是我们民族我国的文化遗产是我们民族悠久历史的
9、证明,是我们与祖先沟悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远的坚实根基,我们应当永远保持保持对对古代文明成果的古代文明成果的尊重和珍惜尊重和珍惜,以及,以及祖先的祖先的缅怀和感恩缅怀和感恩。 【解析【解析】“保持保持”“”“尊重和尊重和珍惜珍惜”、“缅怀和感恩缅怀和感恩”搭配不搭配不当。当。 错例错例3 3:在现代化建设中,每一个在现代化建设中,每一个有志青年都要提高和充实自己的业有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。务水平和思想修养。 错例错例4 4:该厂领导经常深入车间,该厂领导经常深入车间,虚心征求工人对
10、领导工作的要求。虚心征求工人对领导工作的要求。 错例错例5 5:建桥工人充分发扬了不怕建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。的无产阶级感情。 错例错例3 3:在现代化建设中,每一个在现代化建设中,每一个有志青年都要有志青年都要提高和充实提高和充实自己的自己的业业务水平和思想修养务水平和思想修养。 错例错例4 4:该厂领导经常深入车间,该厂领导经常深入车间,虚心征求工人对领导工作的要求。虚心征求工人对领导工作的要求。 错例错例5 5:建桥工人充分发扬了不怕建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助苦、不怕累的革命精神和团结互助
11、的无产阶级感情。的无产阶级感情。 错例错例3 3:在现代化建设中,每一个在现代化建设中,每一个有志青年都要有志青年都要提高和充实提高和充实自己的自己的业业务水平和思想修养务水平和思想修养。 错例错例4 4:该厂领导经常深入车间,该厂领导经常深入车间,虚心虚心征求征求工人对领导工作的工人对领导工作的要求要求。 错例错例5 5:建桥工人充分发扬了不怕建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。的无产阶级感情。 错例错例3 3:在现代化建设中,每一个在现代化建设中,每一个有志青年都要有志青年都要提高和充实提高和充实自己的自己的业业务水平和思想修养
12、务水平和思想修养。 错例错例4 4:该厂领导经常深入车间,该厂领导经常深入车间,虚心虚心征求征求工人对领导工作的工人对领导工作的要求要求。 错例错例5 5:建桥工人充分建桥工人充分发扬了发扬了不怕不怕苦、不怕累的苦、不怕累的革命精神革命精神和团结互助和团结互助的的无产阶级感情无产阶级感情。 错例错例6 6:他们之所以激动,是因他们之所以激动,是因为他们终于看到了他们经历过的、为他们终于看到了他们经历过的、听说过的、想象过的感受和状态。听说过的、想象过的感受和状态。(文汇报文汇报19951995年年3 3月月1717日)日) 错例错例6 6:他们之所以激动,是因他们之所以激动,是因为他们终于为他
13、们终于看到了看到了他们经历过的、他们经历过的、听说过的、想象过的听说过的、想象过的感受和状态感受和状态。(文汇报文汇报19951995年年3 3月月1717日)日) 3 3主宾搭配不当主宾搭配不当 错例错例1 1:孩子的教育问题,是一个孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。(就能奏效的。(0404年天津卷)年天津卷)3 3主宾搭配不当主宾搭配不当 错例错例1 1:孩子的孩子的教育问题教育问题,是一个,是一个复杂的复杂的过程过程,它远不是一两句话,它远不是一两句话就能奏效的。(就能奏效的。(0404年天津卷)年天津卷)【解析【解析】“教育问题教
14、育问题”是是“过程过程”,搭配错误。将搭配错误。将“孩子的教育问题孩子的教育问题”改为改为“教育孩子教育孩子”。 错例错例2 2:我们坚信我们坚信, ,有这么一天有这么一天, ,中中国的工业和农业会成为发达的国国的工业和农业会成为发达的国家。家。【解析【解析】此句宾语是由一个主谓短此句宾语是由一个主谓短语充当的语充当的, ,但这个主谓短语的主干但这个主谓短语的主干是是“工业和农业成为国家工业和农业成为国家”。主。主宾意义明显不当,可将宾意义明显不当,可将“国家国家”改为改为“行业行业”等。等。 错例错例3 3:今年麦子的收成是几年来麦子今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。收成最好的一年。
15、错例错例4 4:这家工厂虽然规模不大,但曾这家工厂虽然规模不大,但曾三次被授予省优质产品称号。三次被授予省优质产品称号。错例错例5 5:学校的教育教学成绩显著,多学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表彰。次受到省市教委的表彰。错例错例6 6:秋天的北京是一个美丽的季节。秋天的北京是一个美丽的季节。错例错例3 3:今年麦子的今年麦子的收成收成是几年来麦子是几年来麦子收成最好的收成最好的一年一年。错例错例4 4:这家工厂虽然规模不大,但曾这家工厂虽然规模不大,但曾三次被授予省优质产品称号。三次被授予省优质产品称号。错例错例5 5:学校的教育教学成绩显著,多学校的教育教学成绩显著,多次受到省市
16、教委的表彰。次受到省市教委的表彰。错例错例6 6:秋天的北京是一个美丽的季节。秋天的北京是一个美丽的季节。错例错例3 3:今年麦子的今年麦子的收成收成是几年来麦子是几年来麦子收成最好的收成最好的一年一年。错例错例4 4:这家工厂这家工厂虽然规模不大,但曾虽然规模不大,但曾三次被授予省三次被授予省优质产品称号优质产品称号。错例错例5 5:学校的教育教学成绩显著,多学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表彰。次受到省市教委的表彰。错例错例6 6:秋天的北京是一个美丽的季节。秋天的北京是一个美丽的季节。错例错例3 3:今年麦子的今年麦子的收成收成是几年来麦子是几年来麦子收成最好的收成最好的一年一
17、年。错例错例4 4:这家工厂这家工厂虽然规模不大,但曾虽然规模不大,但曾三次被授予省三次被授予省优质产品称号优质产品称号。错例错例5 5:学校的学校的教育教学教育教学成绩显著,多成绩显著,多次次受到受到省市教委的省市教委的表彰表彰。错例错例6 6:秋天的北京是一个美丽的季节。秋天的北京是一个美丽的季节。错例错例3 3:今年麦子的今年麦子的收成收成是几年来麦子是几年来麦子收成最好的收成最好的一年一年。错例错例4 4:这家工厂这家工厂虽然规模不大,但曾虽然规模不大,但曾三次被授予省三次被授予省优质产品称号优质产品称号。错例错例5 5:学校的学校的教育教学教育教学成绩显著,多成绩显著,多次次受到受到
18、省市教委的省市教委的表彰表彰。错例错例6 6:秋天的秋天的北京北京是一个美丽的是一个美丽的季节季节。4 4修饰语与中心语搭配不当修饰语与中心语搭配不当(动补、状(动补、状动、定中搭配不当)动、定中搭配不当) 错例错例1 1:在翻阅中国话剧在翻阅中国话剧100100周年纪周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。(找中国话剧源头的剧本的意念。(0707年北京卷)年北京卷)【解析【解析】“一台一台”与与“剧本剧本”搭配不搭配不当,可改为当,可改为“一部一部的剧本的剧本”。 错例错例2 2:早晨五六点钟早晨五六点钟, ,在通往机场在通往机场的大
19、街两旁便站满了数万名欢送的人的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。群。 【解析【解析】“人群人群”是在整体性名词是在整体性名词, ,前面不能再用前面不能再用“数万名数万名”予以限制。予以限制。可将可将“人群人群”改为改为“人人”。 错例错例3 3:教育战线肩负着培养大批的教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。科技队伍的历史任务。错例错例3 3:教育战线肩负着培养教育战线肩负着培养大批大批的的科技队伍科技队伍的历史任务。的历史任务。【解析【解析】“大批大批”与与“科技队伍科技队伍”不不搭配。搭配。 错例错例2 2:早晨五六点钟早晨五六点钟, ,在通往机场在通往机场的大街两旁便站满了的大街两旁
20、便站满了数万名数万名欢送的欢送的人人群群。 【解析【解析】“人群人群”是在整体性名词是在整体性名词, ,前面不能再用前面不能再用“数万名数万名”予以限制。予以限制。可将可将“人群人群”改为改为“人人”。 错例错例4 4:申花队员射门射得很正确,命申花队员射门射得很正确,命中率高。中率高。错例错例5 5:我们对他照顾得实在不周全。我们对他照顾得实在不周全。错例错例6 6:一切有志气的青年人,都应当一切有志气的青年人,都应当为光辉灿烂、美丽富饶的社会主义事为光辉灿烂、美丽富饶的社会主义事业而奋斗。业而奋斗。错例错例7 7:小明的心很细,做作业总是精小明的心很细,做作业总是精打细算地演算数学题。打细
21、算地演算数学题。错例错例4 4:申花队员射门申花队员射门射得很正确射得很正确,命,命中率高。中率高。错例错例5 5:我们对他我们对他照顾照顾得实在不得实在不周全周全。错例错例6 6:一切有志气的青年人,都应当一切有志气的青年人,都应当为光辉灿烂、为光辉灿烂、美丽富饶美丽富饶的社会主义的社会主义事事业业而奋斗。而奋斗。错例错例7 7:小明的心很细,做作业总是小明的心很细,做作业总是精精打细算地演算打细算地演算数学题。数学题。5 5一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当(表述不周)(表述不周) 包含正反两方面意义的词语与上下包含正反两方面意义的词语与上下文配搭不周全。文配搭不周全。例例1 1、说实话
22、,当时对自己的稿子能否说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。经常在该报发表文章的都是一些大家。(0707年山东卷)年山东卷)【解析【解析】“能否被刊用能否被刊用”与与“没抱太大没抱太大的希望的希望”照应失当。照应失当。 错例错例2 2:教育在综合国力的形成中教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。决于各类人才培养的质量与数量。(0808年四川卷)年四川卷) 【解析【解析】“国力
23、的强弱国力的强弱”与与“取决于取决于劳动者素质的提高劳动者素质的提高”不能照应,搭不能照应,搭配不当。配不当。 错例错例4 4:我们能不能培养出我们能不能培养出“四有四有”新人,是关系到我们党和国家前新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的途命运的大事,也是教育战线的根本任务。根本任务。错例错例5 5:国家工业能否迅速发展,国家工业能否迅速发展,关键在于要加速训练并造就一批关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。高素质人才。错例错例4 4:我们我们能不能能不能培养出培养出“四有四有”新人,是关系到我们党和国家前新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也途命运的大事,也是是教育
24、战线的教育战线的根本任务根本任务。错例错例5 5:国家工业国家工业能否迅速发展能否迅速发展,关键在于关键在于要要加速训练并造就加速训练并造就一批一批高素质人才。高素质人才。6 6关联词搭配不当关联词搭配不当 错例错例1 1:应用这种罗盘,无论在阴云密应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。会迷失方向。【解析【解析】“无论无论(还是)(还是)(都)(都)”,将,将“也也”改为改为“都都”。 错例错例2 2:球员们深深理解这一点:一个球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。而是关系到祖国的荣誉。 【解析【解析】“而是而是”改为改为“而且是而且是”。7 7并列短语做句子成分搭配不当并列短语做句子成分搭配不当 错例错例1 1:老人那清晰的思路、开朗的老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深
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