初中人教七年级上册生物人教绿色植物与生物圈的水循环

1、1会计学初中人教七年级上册生物人教绿色植物初中人教七年级上册生物人教绿色植物与生物圈的水循环与生物圈的水循环 学习目标学习目标 : 描述绿色植物叶片的基本结构描述绿色植物叶片的基本结构 解释气孔的开闭机制解释气孔的开闭机制 说出绿色植物在生物圈水循环中的说出绿色植物在生物圈水循环中的作用作用增加根吸水增加根吸水的表面积，的表面积，提高根吸水提高根吸水的效率的效率。幼根上有白色的幼根上有白色的“绒毛绒毛”-根毛，根毛，大量的根毛对吸水大量的根毛对吸水有什么意义？有什么意义？根吸水的部位主要是根根吸水的部位主要是根尖的尖的( ),因为成因为成熟区有熟区有( )。归纳：归纳：成熟区成熟区 根毛根毛根

2、根 茎茎 叶叶 花花 果实果实水分的运水分的运输途径：输途径：土壤中的水（无机盐）土壤中的水（无机盐）根毛根毛根内导管根内导管茎内导管茎内导管植株各处植株各处一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的：千克的水。大致情况是这样的： 生长期中生长期中总吸水量总吸水量204228克克100%作为组成作为组成成分的水成分的水1872克克0.92%维持生理维持生理过程的水过程的水250克克0.12%?202106克克99%蒸腾作用蒸腾作用蒸腾作用的概念蒸腾作用的概念l蒸腾作用蒸腾作用 -是水分从活的植物体表面（主是水分从活的植物体表

3、面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程程.用透明干燥用透明干燥的塑料袋将一株的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽生长旺盛的盆栽植物罩起来植物罩起来,在茎在茎部扎紧。放在阳部扎紧。放在阳光下照射，请学光下照射，请学生观察塑料袋内生观察塑料袋内壁上有什么现象壁上有什么现象出现？出现？ 说明什么说明什么?水分以气体水分以气体形式散失到形式散失到大气中的过大气中的过程叫蒸腾作程叫蒸腾作用用刀刀片片 练习徒手切练习徒手切片片培养皿培养皿1.用镊子取出最薄的一片，制成临时切片。用镊子取出最薄的一片，制成临时切片。2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方右手捏紧并排的两

4、片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。向，迅速切割。3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。次。把切下的薄片放入培养皿中。4.用毛笔蘸出最薄的一片用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。制成临时切片。实验实验: 观察叶片的结观察叶片的结构构1.制作叶片横切面的临时切制作叶片横切面的临时切片片培养皿培养皿观察叶片的下表观察叶片的下表皮皮叶的下叶的下 表表 面面 透明薄膜透明薄膜 下表皮下表皮_撕取叶的下表皮撕取叶的下表皮观察叶片的下表观察叶片的下表皮皮吸水纸吸水纸_下表皮细胞染色下表皮细胞染色观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮取镜和安放取镜

5、和安放对对 光光 观观 察察叶片的结构叶片的结构用显微镜观察叶片横切面的临时切用显微镜观察叶片横切面的临时切片。片。栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织 角质层角质层 气气 孔孔表皮细表皮细胞胞气气 孔孔叶的表皮结构图叶的表皮结构图保卫细保卫细胞胞1.绿色植物在水循环中起什么作用绿色植物在水循环中起什么作用?2.如果地球上没有绿色植物如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行水循环还能进行吗吗?讨论：讨论：1.绿色植物在水循环中起绿色植物在水循环中起什么作用？什么作用？绿色植物通过根部从土壤绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，分又通过蒸腾作用散失了

6、，促进了生物圈中水循环的促进了生物圈中水循环的进行。进行。讨论：讨论：2.如果地球上没有绿色植物，水如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？循环会进行吗？如果没有绿色植物，水循环仍然可如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。增多、加

7、快，等等。将一片刚摘下的叶片浸在盛有将一片刚摘下的叶片浸在盛有70以上以上 热水的烧杯中。热水的烧杯中。观察现象并讨论观察现象并讨论得出结论：得出结论： 植物通过气孔散失水分植物通过气孔散失水分,一般叶片一般叶片的上、下表皮都有气孔，而且下表皮的上、下表皮都有气孔，而且下表皮气孔数目多于上表皮。气孔数目多于上表皮。练练 习习、判断下列说法是否正确，正确的画、判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画，错误的画“”。（）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪（）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）费。（）（）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很）植物的气孔很小，因此，通

8、过气孔散失的水分很小。（）小。（）（）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉（）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（）动的。（）1 1、叶的结构由、叶的结构由 ， 组成组成。2 2、气孔是植物蒸腾失水的、气孔是植物蒸腾失水的“ ” “ ” ，也是气体交也是气体交 换的换的“ ” “ ” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭的形态变化可以控制气孔的开闭。3 3、植物通过、植物通过 参与生物圈的水循环。参与生物圈的水循环。 4.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。体交换的窗口。气孔由一对气孔由一对_ 形的形的_围成的空腔。保卫细胞的围成的空腔

9、。保卫细胞的_ 是能够调节的，气孔能张开，又是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。能闭合。注：气孔白天张开，夜晚闭合。注：气孔白天张开，夜晚闭合。半月半月保卫细保卫细胞胞形状形状5.植物体内的水分是通植物体内的水分是通过过_ 的的_散失的。散失的。思考：思考：1.植物蒸腾作用植物蒸腾作用的主要器官是：的主要器官是：_。2.植物体吸收的水分大植物体吸收的水分大部分用于部分用于_作用。作用。叶叶蒸腾作用蒸腾作用叶叶蒸腾蒸腾6.当细胞当细胞_时，时，_都拉直，都拉直，使气孔使气孔_。失水收缩失水收缩内外壁内外壁闭合闭合注意：气孔是气孔是氧、二氧化碳、氧、二氧化碳、水水出入植物体的门户。出入植物体的门户

10、。7.叶片的结构叶片的结构(1).叶片的结构包括：叶片的结构包括：表皮、叶肉、叶脉表皮、叶肉、叶脉(2).叶与外界气体交换的窗口是：叶与外界气体交换的窗口是：_,它的关闭是由它的关闭是由_ 控控制的制的,该细胞结构的特点是：该细胞结构的特点是：气孔气孔保卫细胞保卫细胞细胞壁厚薄不均匀，靠气孔腔细胞壁厚薄不均匀，靠气孔腔的外壁厚，背气孔腔的内壁的外壁厚，背气孔腔的内壁薄。薄。(3)图中属于保护组织图中属于保护组织的是：的是：_ 。属于营养组织的是属于营养组织的是_。属于输导组织的是：属于输导组织的是：_。上、下表皮上、下表皮叶肉叶肉 叶脉叶脉根根 茎茎 叶叶 花花 果实果实水分的运水分的运输途径

11、：输途径：土壤中的水（无机盐）土壤中的水（无机盐）根毛根毛根内导管根内导管茎内导管茎内导管植株各处植株各处讨论：讨论：2.如果地球上没有绿色植物，水如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？循环会进行吗？如果没有绿色植物，水循环仍然可如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。增多、加快，等等。7.叶片的结构叶片的结构