鄂教版语文二年级下册_让我们荡起双桨_PPT课件

1、资料生字词语拓展练习欣赏课文资料生字词语拓展练习欣赏课文北海公园北海公园 北海公园在北京故宫西北侧，是我国北海公园在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。的游览胜地，全国重点文物保护单位。 资料资料地理位置地理位置自读提示：任务一：自由朗读课文，在课文中找出课后生字并将字词圈划出来。任务二：正确地标出每个小节的序号。任务三：在课文中不明白的地方做记号。自读提示： 将字词放回到课文中读，要求把句子读通顺、流利，并且思考红领巾为什么感到幸福、快乐？思考思考1返回重读 从这一节中我明白从这一节中我明白他们看到了

2、什么，他们看到了什么，水面有哪些景物？四水面有哪些景物？四周又有哪些景物？周又有哪些景物？他们感受是怎样的？他们感受是怎样的？想到了什么？想到了什么？第1节 让我们荡起双桨，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。课文1 倒映倒映 、 环绕环绕 （欣赏美景）（欣赏美景）用轻声和赞美的语气读。用轻声和赞美的语气读。 让我们荡起双桨，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，小船儿推开波浪，海面海面倒映倒映着美丽的白塔，着美丽的白塔，

3、四周四周环绕环绕着绿树红墙。着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了迎面吹来了凉爽凉爽的风。的风。课文1 让我们荡起双桨，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，小船儿推开波浪，海面海面倒映倒映着美丽的白塔，着美丽的白塔，四周四周环绕环绕着绿树红墙。着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了迎面吹来了凉爽凉爽的风。的风。 凉快凉快资料生字词语拓展练习欣赏课文从这一节中我明白从这一节中我明白这一段又描写哪些景物？这一段又描写哪些景物？课文中课文中“红领巾迎着太阳红领巾迎着太阳”一句中的一句中的“红红领巾指的是什么？领巾指的是什么？ 思考2阳光和小鱼阳光和

4、小鱼（提示提示）（提示提示）少先队员少先队员返回重读红领巾迎着太阳，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。第2节红领巾迎着太阳，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。想一想，从哪里看出少先队员十分愉快？红领巾红领巾迎迎着太阳，着太阳，阳光阳光洒

5、洒在海面上，在海面上，水中的鱼儿水中的鱼儿望望着我们，着我们，悄悄地悄悄地听听我们我们愉快愉快歌唱。歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。想一想，从哪里看出少先队员十分愉快？红领巾红领巾迎迎着太阳，着太阳，阳光阳光洒洒在海面上，在海面上，水中的鱼儿水中的鱼儿望望着我们，着我们，悄悄地悄悄地听听我们我们愉快愉快歌唱。歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。想一想，从哪里看出少先队员十分愉快？什么修辞手法？红领巾红领巾迎迎着太阳，着太阳，阳光阳光洒洒在海面上，在海面上，水中的鱼儿水中的鱼儿望望着我

6、们，着我们，悄悄地悄悄地听听我们我们愉快愉快歌唱。歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。想一想，从哪里看出少先队员十分愉快？ 拟人红领巾迎着太阳，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。第2节“迎、洒、望、听”要用高兴和自豪的语气朗读。 从这一节中我懂得了课文中“是谁给我们安排下幸福生活”中的“谁”指什么？从文中哪一句看出划船时是什么时间？思考3返回重读做完了一天的功课

7、，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。第3节 做完了一天的功课，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。 背景介绍：背景介绍：让我们荡起双桨是1955年拍摄的少儿电影祖国的花朵主题曲。“花朵”指什么吗？从这一节中我懂得了课文中“是谁给我们安

8、排下幸福生活”中的“谁”指什么？父母、人民、共产党、祖国。父母、人民、共产党、祖国。思考3返回重读做完了一天的功课，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。第3节“问、谁安排问、谁安排”要要用感激的语气朗读。用感激的语气朗读。 再读全文，体会表达了“我们”怎样的心情？再读全文，体会表达了“我们”怎样的心情？既表达了少年儿童愉快的心情，也表现既表达了少年儿童愉快的心情，也表现了对祖国，对党的赞美之情。了对祖国，对党的赞美之情。学生字学生字轻轻洒洒悄悄排排愉愉学生字学生字桨桨塔塔周周环环墙墙读音请点击生字读音请点击生字下一页推开推开读新词波浪波浪轻轻轻轻飘荡飘荡愉快愉快倒映倒映安排安排环绕环绕悄悄悄悄伙伴伙伴通过朗读课文，我读懂了课文中三四两句运用了什么手法？课文中每段最后两句三次重复，有什么作用？ 深化深化拟人