21数怎么不够用了1

1、第第1 1题题第第2 2题题第第3 3题题第第4 4题题第第5 5题题第一队第一队第二队第二队第三队第三队第四队第四队 红色所红色所表示的得分表示的得分比比0低低最后得分第1队 第2队 第3队 第4队 10 20 0 10最后得分第1队 第2队 第3队 第4队 10 20 0 10 带带“”号的得分比号的得分比0低低第第1 1题题第第2 2题题第第3 3题题 第第4 4题题 第第5 5题题合计合计第一队第一队第二队第二队第三队第三队第四队第四队 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”，这是_词人_写下的被人们广为传诵的佳句，其中，_、_ 、_ 、_，都是自然世界、人类生活中截然相反的意义的真实描绘，

2、这些矛盾的东西融为一体，营造出了和谐而真实的氛围。在数学世界里，一对对具有相反意义的量也是这个大家庭的成员，它们彼此矛盾而又各平相处，为数学世界增添了无穷的魅力。请再举出一些具有相反意义的量。宋代苏东坡阴与晴 圆与缺 悲与欢 离与合整数（整数（integer）分数（分数（fraction）正整数：如正整数：如 1，2，3，负整数：如负整数：如1，2，3，正分数：如正分数：如， ，5.2，负分数：如负分数：如， ，3.5，2121 .在下列横线上填上适当的词在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量使前后构成意义相反的量: (1)收入收入1300元元, 800元元; (2) 80米米,下降

3、下降64米米; (3)向北前进向北前进30米米, 50米米.课堂练习课堂练习 （1）如果零上）如果零上5C记作记作+5 C，那么，那么零下零下3C记作什么？记作什么？ （2）东、西为两个相反方向，如果）东、西为两个相反方向，如果- 4米表示一个物体向西运动米表示一个物体向西运动4米，那么米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？米表示什么？物体原地不动记为什么？ （3）某仓库运进面粉）某仓库运进面粉7.5吨记作吨记作+7.5吨吨, 那么运出那么运出3.8吨应记作什么吨应记作什么? 正负数可以用现实生活中具有相反意义的量来解释。正负数可以用现实生活中具有相反意义的量来解释。1 1、如果将、如

4、果将+8+8元计为收入元计为收入8 8元，则元，则-6-6元表元表示示_。2 2、高出海平面、高出海平面789789米计为米计为789789米，则米，则- -789789米表示米表示_。3 3、减少、减少6060千克计为千克计为6060千克，则千克，则+80+80千千克表示克表示_。4 4、把公元把公元2008年记作年记作+2008年，那么年，那么-20年表示年表示_。支出支出6元元低于海平面低于海平面789米米增加增加80千克千克公元前公元前20年年读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 1，2.5, ,0,-3.14,120,-1.732, . 347227532174-0.333

5、，2012，3.9，+ ，- ，0，21，107，3.14， ，+1.05，1判断题：1、如果50元表示支出50元，那么200元 表示收入200元。（ ）2、如果10表示提前10分钟到校，那么5 表示迟到5分钟到校。（ ）20, -8, 0, -1课堂练习：（）如果零上5C记作+5C，那么零下3C记作什么?（）东、西为两个相反方向，如果-米表示一个物体向西运动米，那么+米表示什么？物体原地不动记为什么？（）某仓库运进面粉吨，那么运出.吨应记作什么？ （）把下列各数填入相应的图形中内 6.3，20，8，8，0，1，3.4，98,203- 6.3, 8%, 3.4, 98,20320, 3.48%, 98整数整数分数分数正有理数正有理数非正