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文档简介

1、校园体验报告校园体验报告制作人：时间：2014.4.11校园路径：校园路径：校园小路校园马路路线校园广场路径交汇处校园小路校园小路正如鲁迅所说“这世上本没有路，走的人多了，也就有了路。”何谓大路，就是由 唉！不开心这没有路，又得绕远路了一 咦！这有条小路，近，走起！二 既然都被走出路了，那就再铺上路吧。三于是，一条条小路就涌现了，而小路的出现也往往反映了学校的设计者在某些设计上存在的不合理。下面我们来看一下学校目前存在的的部分小路小路例子之一教学西楼小路例子之一教学西楼d d座左侧座左侧分析：出现的原因：教学西楼左侧有一逸休阁，常有人出入，经常同学们自习饿了将走这条路去吃泡面，而原先的路太远解

2、决方案：在教学楼与逸休阁侧这处，铺上石板路（较宽的）反思教训：设计路径时要考虑使用者需求，走捷径的心理，建议在教学楼两侧都做上小石板路，方面使用者学校路径交汇处学校路径交汇处例子南餐与星操、数字化、星b路径交汇处经验总结：路径交汇处人流量大。要扩宽，用弧状路界限。校园建筑校园建筑部分建筑：星天苑宿舍楼B座教学西楼D座研究方向：主入口房间布局星天苑宿舍楼星天苑宿舍楼B B座座主入口：入口成喇叭形，左侧设有残疾人通道，入口道路分两条。分析建议：喇叭形入口，合理的考虑了，某些时候，宿舍楼出入人口众多的情况；残疾人通道也充分体现了人文关怀；但是缺点在于，通道位于一侧，由于长期没被使用，残疾人通道入口处

3、已经略有堵塞。建议在那侧设立转折的通道，就类如教学西楼。教学西楼教学西楼d d座座主入口：入口成喇叭形，左侧设有残疾人通道，且通道乃有折通道，入口处前方恰巧构成广场分析建议:入口处形状设计，广场设计满足人流量现状分析建议：挺好的，就是中间有大量空间，没被使用，如果能改改，变成自习室就好了（临近考试时，常常出现自习室不够用的情况）房间布局房间布局校园铺地校园铺地：一、水泥铺地二、小石头铺地三、红砖铺地四、水磨石铺地五、白瓷砖铺地实例实例实例实例实例：实例：分析建议总结分析建议总结铺地的选择，要考虑不同当地不同的地域环境，人文环境，与使用者。例如在数字化前的广场到那个飞机小广场之间就适合先水磨石再小石头路。水磨石：数字化前小广场是南餐通向教学西

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