高中政治必修四《哲学生活》知识点归纳

1、精选优质文档-倾情为你奉上 生活与哲学知识结构1、产生-社会实践 一、关于哲学 2、根源-对实践的追问和对世界的思考 3、影响-自觉或不自觉影响我们的学习、工作、生活注意：哲学智慧，而是追求智慧的科学 4、本义：爱智慧或追求智慧5、含义：哲学是关于世界观的学问，是理论化系统化的世界观，是世界观和方法论的统一. 6、任务：寻找光明,指导人们正确地认识世界和改造世界 7、地位：哲学是一定和会和时代的经济和政治在精神上的反映，是自己所处时代精神的反映 区别：含义、形成、特点 1、哲学与世界观的关系联系：略 区别：含义注意：两种错误观点“科学之科学”，认为哲学与具体科学之间是整体与部分的关系，是错误的

2、。二者是共性与个性，一般与特殊的关系任何轻视哲学，否认哲学的观点。 2、世界观与方法论的关系美好哲学的向导二、关于“三对关系” 联系：“课本上” 研究对象不同区别： 揭示规律不同 3、哲学与具体科学的关系 提供指导不同：分别提供方法论指导和具体方法指导。注意：真正的哲学与科学的哲学真正的哲学：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、文艺复兴时期的人文主义哲学现在看起来都有其局限性，但它们都是自己时代的真正的哲学。只有马义哲学是科学的哲学。 联系：略 哲学来源于时代，是时代精神的总结三、哲学与时代的关系：（真正的哲学） 哲学反作用与时代，是社会变革的先导 1、产生基础：阶级基础自然科学基础社会科

3、学基础四、马义主义哲学 2、基本特征：唯物论和辩证法的统一；唯物辩证自然观和唯物辩证历史观的统一注意： 马克思主义哲学之所以是科学的，在于它坚持了实践的观点实践的观点是马义哲学的首要的和基本的观点。时间基础上的科学性和革命性的统一五、哲学的作用 注意：从根本观点上看，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。从哲学发展过程看，唯物主义并不都是科学的，唯心主义也有一定的积极意义。注意：对第一性问题的回答是划分唯物主义和唯心主义的标准 a唯物主义 第一性 b唯心主义 1、是什么？注意：不能认为一切唯心主义者都是不可知论者。 a可知论 同一性 一、哲学的基本问题 b不可知论 在生活和实践活动中遇到的和无法

4、回避的基本问题 2、为什么？ 是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题 始终贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定对其他哲学问题的回答 基本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。a.古代朴素唯物主义：具体的物质形态是世界本原b.近代形而上学唯物主义：认为原子时世界本原c.辩证唯物主义和历史唯物主义：认为物质是世界本原1、唯物主义 百舸争流的思想 派别1、 对世界本原的分歧 基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。2、唯心主义 主观唯心主义：认为人的主观精神是世界本原 派别 客观唯心主义：认为客观

5、精神是世界本原。注意：不能把追求物质满足看成是唯物主义，也不能把追求精神满足看成是唯心主义 二、哲学的基本派别 1、辩证法：世界是联系的、发展的、矛盾的。 2、对世界状态的分歧 2、形而上学：世界时孤立的、静止的、片面的。 注意：物质和具体的物质形态之间的关系客观实在与客观存在之间的关系客观实在物质（不包括精神、意识现象）客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。客观存在不仅包括物质现象，还包括精神、意识现象。 含义1、物质 特点注意：关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界时物质的。

6、 2、自然界的物质性原理 方法论 3、人类社会的物质性原理： 方法论 世界的物质性 4、意识依赖于物质 （原理及方法论）注意：物质的固有属性 运动物质的唯一特性 客观实在性一、物质、运动 5、运动的含义 及规律 6、物质与运动的关系原理 方法论 唯物论 7、运动的绝对性和静止的相对性原理 方法论 固有的含义 本质的8、规律 必然的、稳定的 特点：普遍性和客观性 9、规律的普遍性和客观性原理 方法论 二、意识无生命植物动物人劳动、社会交往人脑、语言人的意识自然界起源：物质世界人类社会无条件人脑结构的复杂性和组织的严密性机能：人脑1、物质决定意识（原理）第一反射活动意识条件第二方法论注意：意识内容

7、是客观的，形式是主观的意识有正确和错误之分内容：客观存在二、意识注意：意识能动作用意识反作用，前者包含后者。不能把意识改造世界理解为它能够直接引起客观事物变化。 a.目的性、计划性人能够能动的认识世界 b.主动创造性、自觉选择性2、意识对物质的能动作用（原理）人能够能动的改造世界 a.反作用：正确的；错误的 b.生理调节 是什么？-含义3、意识对物质的能动作用（原理） 为什么？- 哲学依据（整理在课本P41） 必要性 a.态度c.“两个反对”怎么办？ b.“两个结合” 规律客观性和主观能动性辩证关系原理 方法论 注意：1、主体：人2、对象：客观世界3、手段：物质性活动4、结果：直接现实性活动

8、1、实践的含义：人们改造客观世界的物质性活动。一、实践及其特点客观物质性主观能动性社会历史性 2、实践的特点：实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的和最终归宿 3、实践决定认识 认识论注意：1、认识的根本任务在于透过显现把握事物的本质和规律。2、认识的根本目的在于指导实践。 二、实践和认识的辩证关系原理 方法论客观性唯一性条件性具体性 1、真理的特点： 三、真理 2、真理的条件性具体性原理 方法论注意：联系的普遍性不能理解为任何两个事物都存在联系，因为联系也是有条件的。 3、真理的反复性和无限性原理 方法论要求用联系的观点看问题 一、联系的普遍性原理

9、 方法论 注意：联系具有客观性，因此事物的联系不能改变、创造。但是，可以调整原有的联系，建立新的联系。 二、联系的客观性原理 方法论 唯物辩证法-联系观注意：1、整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能之和2、只有当各部分以合理、优化的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和。3、当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分有序性得不到发挥，甚至相互抵消，但整体功能小于部分功能之和。 三、联系的多样性原理 方法论 四、整体与部分的辩证关系原理 方法论 含义： 五、系统优化方法 1、用综合的思维方式认识事物 要求 2、要着眼于事物的整体，重视整体的功能；注意遵循系统内部结构的有序性；注重系

10、统内部结构的优化趋向注意：1、并非任何变化都是发展,只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。2、判断新事物的标准由三个：是否符合客观规律、是否具有强大生命力、是否有远大发展前途。不能只由时间标准来衡量。要求用发展的观点看问题 1、自然界是发展的 一、发展具有普遍性 2、人类社会是发展的 3、人的认识是发展的唯物辩证法-发展观 二、发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。注意：1、质变不等于发展，有可能是后退。2、有的时候我们要维持事物性质基本稳定，就必须保持事物的量变状态，努力使其不发生质变，即适度原则。3、不能笼统地认为质变是量变的终结，因为质量也是下一次量变的开始。4

11、、量变积累到一定程度不一定发生质变，有时候需要人们抓住时机促成质变。 三、事物的发展是前进性与曲折性的统一 （发展的趋势） 方法论 四、量变和质变辩证关系原理 （发展的状态） 方法论 一、矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。要求用对立统一的观点看问题 二、矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理 方法论：必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。唯物辩证法-矛盾观注意：常见的矛盾分析法（1）矛盾及其普遍性原理要求坚持一分为二的观点看问题。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,寻找正确的方法解决矛盾（2）矛盾的

12、特殊性原理要求具体问题具体分析。（3）主次矛盾与矛盾主次方面原理要求两点论与重点论的统一。（4）矛盾普遍性与特殊性相联结。要求我们在普遍性原理的指导具体分析矛盾的特殊性，实现矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。 （矛盾就是对立统一） 三、矛盾的普遍性原理 方法论 四、矛盾的特殊性原理 方法论 五、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 方法论 坚持两点论与重点论相统一。 （矛盾的共性和个性、一般和个别的关系） 六、主次矛盾的辩证关系原理 方法论 七、矛盾主次方面的辩证关系原理 方法论 含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 1、辩证的否定观原理 特点：辩证的否定是发展的环节；也是联

13、系的环节。 方法论唯物辩证法-否定观 内容：既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留， 克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 实质：实质是“扬弃”。注意：1、辩证否定观是自己否定自己，自己发展自己。形而上学的否定观主张外力的否定、完全否定。2、唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就是在于是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 2、辩证法的革命批判精神与创新意识 方法论要求 创新推动社会生产力的发展 3、创新的社会作用 创新推动生产关系和社会制度的变革 创新推动人类思维和文化的发展注意：1、 唯物主义史观的根本观点：社会存在决定社会意识

14、2、 不能把生产关系理解为上层建筑 一、社会存在与社会意识的辩证关系原理 方法论 二、生产力和生产关系的辩证关系原理 方法论历史观 三、经济基础和上层建筑的辩证关系 方法论 四、两条规律：即生产关系一定要适应生产力发展的规律，上层建筑一定要适应经济基础的规律 1、总趋势：是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 五、社会历史发展的总趋势及怎样发展 社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 2、社会历史是怎样发展的？ 在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。唯物主义史观（历史唯物主义） 社会主义社会里，通过改革实现社会主义社会的自

15、我完善和发展。 人民群众是物质财富的创造者 六、人民是历史的创造者原理 人民群众是精神财富的创造者 方法论 人民群众是社会变革的决定力量 一、价值的含义 二、人生真正价值在于对社会奉献的原理 方法论 三、价值观的导向作用原理 方法论人价生值观观 1、自觉遵循社会发展的客观规律 四、如何做出正确的价值判断和价值选择？ 2、自觉站在最广大人民的立场上 五、价值判断和价值选择的特点： 1、社会历史性2、阶级性3、因人而异（主体性）注意：价值的实现离不开社会提供的客观条件，但关键在于发挥个人的主观能动性。 1、在劳动和奉献中创造价值 六、如何创造和实现价值？ 2、在个人与社会统一中实现价值 3、在砥砺自我中走向成功拓展：一、一切从实际出发，实事求是的理论根据世界的物质性原理规律的客观性原理物质决定意识原理物质和意识的辩证关系原理尊重规律的客观性和发挥主观能动性原理二、创新的理论根据（1）唯物论：规律客观性和主观能动性辩证关系。创新是发挥主观能动性的表现。树立创新精神既要从实际出发，实事求是，又要充分发挥主观能动性，不断解放思想，