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文档简介
1、当玫瑰花开的时候当玫瑰花开的时候 当玫瑰花开的时候当玫瑰花开的时候文中写了一个老园丁种文中写了一个老园丁种花的故事,他的玫瑰花色彩美丽、品种优良,花的故事,他的玫瑰花色彩美丽、品种优良,但却从不让人采摘,接着他以自己年轻时的感但却从不让人采摘,接着他以自己年轻时的感情经历为依据,为旁人解释了不愿意轻易摘花情经历为依据,为旁人解释了不愿意轻易摘花的缘故,阐明了自己的爱情观、人生观。的缘故,阐明了自己的爱情观、人生观。 他认为在人们采摘玫瑰之前,要看到它的全他认为在人们采摘玫瑰之前,要看到它的全部面貌,单纯采撷部分只能导致短暂生命的消部面貌,单纯采撷部分只能导致短暂生命的消亡,因为亡,因为“一种断
2、残的东西生命是十分短暂一种断残的东西生命是十分短暂的的”。 生命是全部生命是全部,爱人要爱全部,人都爱玫瑰,爱人要爱全部,人都爱玫瑰,但都是爱它的美丽,而不是爱玫瑰花本身。很但都是爱它的美丽,而不是爱玫瑰花本身。很多的人也是如此,人们爱玫瑰花就摘下它多的人也是如此,人们爱玫瑰花就摘下它,这,这是将其私有化是将其私有化人类的爱也是如此!我们的爱啊人类的爱也是如此!我们的爱啊不要如此的自私!不要如此的自私! 当玫瑰花开的时候当玫瑰花开的时候智利智利佩佩普拉多普拉多 1、作者在开头三节叙述了人们对老园丁的妒忌、作者在开头三节叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌,其用意是什么?(与讨厌,其用意是什么?(3分
3、)分) 答:答:表现人们对老园丁的不理解表现人们对老园丁的不理解(1分);(内容)分);(内容) 为下文表现老园丁独特深刻的人生为下文表现老园丁独特深刻的人生感悟与境界作铺垫(感悟与境界作铺垫(2分)分)(结构)(结构) 2、我们常说、我们常说赠人玫瑰,手有余香赠人玫瑰,手有余香,但老园丁为,但老园丁为什么从来没有摘过一朵花送人呢?请概述原因。什么从来没有摘过一朵花送人呢?请概述原因。(4分)分) 老园丁的人生经历告诉他老园丁的人生经历告诉他一种断残一种断残的东西其生命是短暂的的东西其生命是短暂的(2分)分)在他没有弄清在他没有弄清长到何时才能算是一长到何时才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花朵完
4、整而有生命的玫瑰花的时候,他的时候,他不会去采折玫瑰(不会去采折玫瑰(2分)分)3、作者为什么要写老园丁的爱情经历?园、作者为什么要写老园丁的爱情经历?园丁的感情生活为什么没有圆满的结局丁的感情生活为什么没有圆满的结局?(?(4分)分) 由物及人(以物喻人),揭示小由物及人(以物喻人),揭示小说哲理说哲理(2分分)老园丁的感情生活没有圆满的结老园丁的感情生活没有圆满的结局是因为那些女人都只是看中了他局是因为那些女人都只是看中了他的局部,却没有看上他的全部,因的局部,却没有看上他的全部,因而他们的爱是不完整的。(而他们的爱是不完整的。(2分)分)4、请从修辞与表达作用两方面对画、请从修辞与表达作
5、用两方面对画线语句进行赏析(线语句进行赏析(4分)分) 运用比喻,生动形象地说明采折运用比喻,生动形象地说明采折玫瑰就如同将火苗从篝火中取出来玫瑰就如同将火苗从篝火中取出来一样,会断送玫瑰的生命与美丽这一样,会断送玫瑰的生命与美丽这一道理(一道理(2分)分)运用反问,加强比喻说理的语气运用反问,加强比喻说理的语气和力度(和力度(2分)分)5、这篇哲理小说刻意探讨了一种人生命题,也即、这篇哲理小说刻意探讨了一种人生命题,也即如何去爱如何去爱的态度和方法问题,请简要谈谈你对此的态度和方法问题,请简要谈谈你对此的理解。(的理解。(5分)分) (1)生命是一个整体,爱一个人或物,要爱他)生命是一个整体
6、,爱一个人或物,要爱他(它)的全部,而不能只看到他(它)的局部;(它)的全部,而不能只看到他(它)的局部; (2)人人都爱玫瑰花,但人人只爱玫瑰花的美丽,)人人都爱玫瑰花,但人人只爱玫瑰花的美丽,而不是爱玫瑰花的本身!照应到现实生活,人人而不是爱玫瑰花的本身!照应到现实生活,人人都爱美好事物的,但人人只爱美好事物的美丽,都爱美好事物的,但人人只爱美好事物的美丽,而不是爱美好事物的本身;而不是爱美好事物的本身; (3)人们爱玫瑰花)人们爱玫瑰花,就摘下它就摘下它;人们爱的东西人们爱的东西,都都会想尽办法去将其会想尽办法去将其“私有化私有化”,看来自私是人类,看来自私是人类的本性之一,连人类的爱,也会表现出这一本性。
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