反问句与陈述句的转换规则及例题

1、反问句与陈述句的转换规则及例题反问句的特征是问中有答，如果能读出句中的答案，那么答案就是反问句即将变成的陈述句。如果不会，可以按下面的规则来变！1、反问句变陈述句的规则：去掉反问词和疑问词，把问号改成句号。反问句中有否定词（例如：不、无、没有）等，就去掉；如果没有，就 要加上。例题：1、还有比事实更能说明道理的吗？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？4、十万支箭，三天怎么造得成？5、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？8、那浪花所奏的不正是一首欢

2、乐的歌吗？9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？10 、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？11、钱在孤岛上又有什么用呢？12 . 要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?13 .这个故事怎能不使我感动呢?14 . 王老师带病工作，我怎能不感动呢？15 . 要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?16 、说出的话难道可以不算数吗?17 、我们遇到困难怎么能退缩呢？18 、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？19 、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？20、这点小事，难道还要妈妈操心吗？21 、小明真聪明，我怎么比得上他呢？22、这件事难道我不会做吗？23、难道还有什么东西比这礼

3、物更珍贵吗？24、这么重的东西,我怎么拎得动呢?25、大千世界,哪里没有野花的倩影?26、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?27、这潮湿冰冷的地,怎么能睡呢?28、这么远,箭哪能射得到呢?29、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四八方望一望呢?30、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?31 、谁一辈子不犯错误呢？32、水浇多了,花能不死吗?33、这不是伟大的奇观吗?34、说出的话难道可以不算数吗?35、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?36、这潮湿冰冷的地,怎么能睡呢?37、城难道靠几个统治者的发号施令就能建成吗？39、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?40、这

4、么重的东西,我怎么拎得动呢?2、陈述句变反问句的规则：加上反问词、疑问词，把句号改成问号。如果陈述句是否定的， 就要在变反问句时去掉否定词；如果陈述句是肯定的，就在变反问句时加上否定词。例题：1、 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。2、马上要进行期末考试了，我们要努力学习。3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。4、这活泼的小男孩是我的好朋友。5、我们不会忘记党的恩情。6、人类需要勇于实践的人。7、这个故事使我感动得流泪。8、可爱的小女孩是我的好朋友。9、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。10 、坡度这么大，火车爬不上去。11、这清白的梅花是不能玷污的。12 、这个困难

5、，同学们会想办法克服的。13 、这本书真好，我很喜欢。14 、下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。15 、劳动是最有滋味的事。16 、美丽的桂林山水令人陶醉。17 、朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。18 、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。19 、人民不会忘记为国捐躯的英雄。20、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。21 、我们在公共场所应该保持清洁。22、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。23、没有哪一个同学说李医生不是好人。24、我听到这个消息并不兴奋。25、这件事对于我来说不重要。26、他得到这个奖有你的功劳。27、他这个人是永远不会满足的。28、作为一个小学生应该遵守

6、纪律。29、他们不可能做这种坏事的。30、我们不会把你老人家忘怀。31 、人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。32、你应该相信我。33、民是不会忘记志愿军战士的。34、学生要听老师的话。36、我一定要管。36、灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。37、连棵花也养不,这是真理。38、人破坏公物，我一定要管。39、 “流感 ”这种病毒并不可怕。40、这本书是你的。41 、没在健康的身体不能搞好学习。42、我们小学生要听老师的话。43、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。44、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。45、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。46、犯了错误但

7、不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。47、功课没做完，不能去看电影。48、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。49、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。50、不好好学习，自然不能取得好成绩。51 、这幅画是我们班蔡颖画的。52、这个故事使我感动流泪。53、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。54、不劳动连棵花也养不活,这是真理。55、抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。56、这件事我一定要管。56、他们不可能做这种坏事的。57. 我们不会把你老人家忘怀。58. 人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。59. 你应该相信我。60、我们在公共场所应该保持清洁。61、我听到这个消息并不兴奋。62、这件事对于我来说不重要。63、他得到这个奖有你的功劳。64、他这个人是永远不会满足的。65、作为一个小学生应该遵守纪律。66、这活泼的小男孩是我的好朋友。67、这个困难，同学们会想办法克服的。