勿以恶小而为之勿以善小而不为主题班会学习教案

1、会计学1勿以恶小而为之勿以善小而不为主题勿以恶小而为之勿以善小而不为主题(zht)班会班会第一页，共13页。1）名言(mngyn)简介2）名言(mngyn)理念3）有关(yugun)案例4）相关故事5）我们该怎样做6）班规7）让我们携手同行第1页/共12页第二页，共13页。善，可以细微到一个招呼，一个微笑，甚至一个眼神(ynshn)。小，其实是善的根本，善行的根本。第2页/共12页第三页，共13页。第3页/共12页第四页，共13页。有一个小伙子刚毕业就去了德国，开始了半工半读的有一个小伙子刚毕业就去了德国，开始了半工半读的留学生活。渐渐地，他发现当地的公共交通系统的售留学生活。渐渐地，他发现当

2、地的公共交通系统的售票处都是开放的，不设检票口，也没有检票员甚至票处都是开放的，不设检票口，也没有检票员甚至连随机性的抽查都非常少。这位中国留学生以他的思连随机性的抽查都非常少。这位中国留学生以他的思维方式看来这是个是漏洞。他很乐意不用买票而坐车维方式看来这是个是漏洞。他很乐意不用买票而坐车到处溜达，在留学的几年期间到处溜达，在留学的几年期间(qjin)，他一共因逃票，他一共因逃票被抓了三次。被抓了三次。毕业时，名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让他充满自信毕业时，名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让他充满自信，他向许多跨国大公司投了自己的资料，可都被拒绝了，一次，他向许多跨国大公司投了自己的

3、资料，可都被拒绝了，一次次的失败，使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的倾次的失败，使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的倾向，排斥中国人。向，排斥中国人。最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用他给出一个合理的理由。不予录用他给出一个合理的理由。经理：因为我们查了你的信用记录，发现你有三次经理：因为我们查了你的信用记录，发现你有三次(sn c)乘乘公车逃票被处罚的记录。公车逃票被处罚的记录。第4页/共12页第五页，共13页。第5页/共12页第六页，共13页。n但正是从这一点一滴的小事中培养一个(y )人助人为

4、乐、n关心他人、讲究文明的高尚品格。第6页/共12页第七页，共13页。为班级做一天卫生或为班级环为班级做一天卫生或为班级环境美化做一次贡献的机会。第境美化做一次贡献的机会。第三次要给其家长与老师交流的三次要给其家长与老师交流的机会一次。住校生还应自觉遵机会一次。住校生还应自觉遵守舍规。守舍规。 2、上课玩手机、扰乱课堂、上课玩手机、扰乱课堂、大声喧哗、顶撞老师、不配合大声喧哗、顶撞老师、不配合班委工作者，第一次给其在班班委工作者，第一次给其在班内唱歌一首或写内唱歌一首或写800字说明书的字说明书的机会；第二次给其为班级做一机会；第二次给其为班级做一天卫生或为班级环境美化做一天卫生或为班级环境美

5、化做一次贡献的机会；第三次给其家次贡献的机会；第三次给其家长与老师交流的机会一次。长与老师交流的机会一次。 3、仪容仪表不符合学校要求、仪容仪表不符合学校要求（不染发、烫发，不化妆，不（不染发、烫发，不化妆，不穿背心、超短裤、拖鞋，短裙穿背心、超短裤、拖鞋，短裙过膝，不戴首饰，不穿高跟鞋）过膝，不戴首饰，不穿高跟鞋）者，给其为班级做一天卫生或者，给其为班级做一天卫生或为班级环境美化做一次贡献的为班级环境美化做一次贡献的机会。第三次要给其家长与老机会。第三次要给其家长与老师交流的机会一次。师交流的机会一次。n4、打架斗殴及其它严重损害班、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给其在家休息思考级声誉者，给其在家休息思考一天及以上的机会。一天及以上的机会。第7页/共12页第八页，共13页。第8页/共12页第九页，共13页。接受相应的处罚接受相应的处罚(chf)。同学。同学们一起努力吧！们一起努力吧！Fighting！第9页/共12页第十页，共13页。第10页/共12页第十一页，共13页。第11页/共12页第十二页，共13页。NoImage内容(nirng)总结会计学。唯物辩证法告诉我们：事物的发展都是由量变引起质变的。如果一只小白蚁在船板上咬了一个小洞是很不起眼的，但如果让它繁殖起来的话，整艘船就会沉没。有一个小伙子刚毕业就去了德国，开始了半工半读的留学生活。这位中国留学生以