飞向太空的航程（正）

1、神舟五号杨立伟飞向太空的航程飞向太空的航程 标题包含两层意思：第一，本文要传达的标题包含两层意思：第一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可以认为是实空，并且取得了成功，标题可以认为是实指指“神舟神舟”五号飞船发射的过程。第二，五号飞船发射的过程。第二，是指中国的航天梦经过几代人不懈的努力，是指中国的航天梦经过几代人不懈的努力，终于取得了成功，标题也喻指这一探索过终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。程。 本文的标题很有特色，读完全文，本文的标题很有特色，读完全文，你能说说标题的含义吗？你能说说标题的含义吗？阅读探究阅

2、读探究 如果让我们写一篇关于如果让我们写一篇关于“神五神五”飞天的新闻报道，飞天的新闻报道，同学们准备搜集哪些材料？同学们准备搜集哪些材料？问题探究问题探究1958.5.171958.5.171960.2.191960.2.191970.4.241970.4.24198619861992.9.211992.9.211999.11.201999.11.202001.1.102001.1.102002.3.252002.3.252002.12.302002.12.302003.10.152003.10.15 毛泽东提出毛泽东提出“要搞人造卫星要搞人造卫星”第一颗液体火箭第一颗液体火箭第一颗人造地球

3、卫星第一颗人造地球卫星863计划计划江泽民指示下决心搞载人航天江泽民指示下决心搞载人航天“神一神一” “神二神二”“神三神三”“神四神四”“神五神五” 发射，杨利伟发射，杨利伟“飞天飞天” 远古传说远古传说 嫦娥奔月嫦娥奔月 明明 1368-1644 1368-1644 万户飞天万户飞天2005.10.122005.10.12， “神六神六” 2008.9.252008.9.25， “神七神七” 航天员首次太空行走航天员首次太空行走中国航天历程表中国航天历程表 所以写艰辛的研究过程，所以写艰辛的研究过程， 这这样一方面可以突出中国人的智慧样一方面可以突出中国人的智慧和决心，激发民族自豪感。另一

4、和决心，激发民族自豪感。另一方面还可以提醒我们，对比某些方面还可以提醒我们，对比某些国家，我们还有差距，因此任重国家，我们还有差距，因此任重而道远。而道远。反思小结反思小结根据提示朗读下面的句子。根据提示朗读下面的句子。 1.为了这个飞天梦想，一个为了这个飞天梦想，一个古老古老的民族已经的民族已经 等待等待了了几百年几百年，一代又一代一代又一代航天人已经努力了近航天人已经努力了近半个半个世纪。（读出慨叹意味，语速稍缓，红色字为逻世纪。（读出慨叹意味，语速稍缓，红色字为逻 辑重音辑重音 。）。）2.中国是中国是嫦娥嫦娥的故乡，的故乡，火箭火箭的发源地，是诞的发源地，是诞 生了生了人类人类“真正的

5、航天始祖真正的航天始祖”万户的国度。在航天万户的国度。在航天 时代到来之际，时代到来之际，中国中国，不能不能再一次落伍。（读出再一次落伍。（读出自豪与决心，前一句稍缓，后一句稍快。）自豪与决心，前一句稍缓，后一句稍快。） 3.但正是这但正是这米的距离，为中国后来的卫米的距离，为中国后来的卫 星上天星上天开辟开辟了通路，使中国在了通路，使中国在走出地球走出地球、奔向奔向太空太空 的漫漫远征路上，迈出了的漫漫远征路上，迈出了关键关键的一步。（的一步。（读出自豪与读出自豪与 敬意，语速稍快。）敬意，语速稍快。） 4.历史的脚步终于跨进了一个历史的脚步终于跨进了一个神圣神圣的日子的日子 响彻全球响彻全

6、球的的“东方红东方红”乐曲，宣告中国进入了乐曲，宣告中国进入了航天航天 时代。（读出欣喜、自豪之情，语速稍快时代。（读出欣喜、自豪之情，语速稍快。）。） 5.对于中国科技界来说，对于中国科技界来说，年的春天，年的春天，可可 能来得比能来得比哪年哪年都早。（读出咏叹意味，都早。（读出咏叹意味， 语语速稍缓。）速稍缓。） 6.年月日年月日，在新的一年，在新的一年刚刚刚刚到来到来 的时候，的时候，“神舟神舟”二号发射成功，这是二号发射成功，这是“飞天飞天”故乡故乡 对人类又一个新纪元的对人类又一个新纪元的最高最高致意致意中中国古老的飞国古老的飞 天梦想将天梦想将不仅仅不仅仅是传说，中国航天是传说，中

7、国航天员上天的日子又员上天的日子又 进了一大步。（读出自豪与信进了一大步。（读出自豪与信心，语速稍快。）心，语速稍快。） 感悟提升感悟提升 中国载人航天的成功中国载人航天的成功是中国航天史上是中国航天史上的一件大事，每一个中国人都会感到自豪。的一件大事，每一个中国人都会感到自豪。为了圆中华民族的飞天梦，中国的航天人为了圆中华民族的飞天梦，中国的航天人经历了近半个世纪的努力。通过对本文的经历了近半个世纪的努力。通过对本文的学习，希望同学们不仅要学习老一辈航天学习，希望同学们不仅要学习老一辈航天人的默默奉献精神，更要以他们为榜样，人的默默奉献精神，更要以他们为榜样，努力学习文化知识，为整个中华民族

8、的腾努力学习文化知识，为整个中华民族的腾飞奉献自己的力量。飞奉献自己的力量。 课后练笔课后练笔 学习这则新闻之后，请你任选一个话题，学习这则新闻之后，请你任选一个话题，采用叙议结合的方式，恰当地表达自己的采用叙议结合的方式，恰当地表达自己的情感或观点。情感或观点。(300字左右字左右)写法借鉴写法借鉴叙议结合叙议结合 本文采用叙议结合的方式，表达恰本文采用叙议结合的方式，表达恰当，文章主要以叙述为主，但恰当的简练的当，文章主要以叙述为主，但恰当的简练的描写和议论为文章增添了不少的光彩。例如描写和议论为文章增添了不少的光彩。例如在文章开头对发射时的环境和发射的情景描在文章开头对发射时的环境和发射

9、的情景描写，生动传神，渲染了紧张、激动、庄严的写，生动传神，渲染了紧张、激动、庄严的气氛，表现了飞船强大的威势。在中间叙述气氛，表现了飞船强大的威势。在中间叙述航天试验的每个阶段，适当加上几句议论，航天试验的每个阶段，适当加上几句议论，揭示主题意义，深化文章中心，显示了中国揭示主题意义，深化文章中心，显示了中国人民的决心、智慧和勇气，激发了中华民族人民的决心、智慧和勇气，激发了中华民族的自豪感的自豪感“叙叙”就是叙述事物的情况，就是叙述事物的情况， “议议”就是发表作就是发表作者的意见。者的意见。“叙叙”往往是往往是“议议”的基础，的基础，“议议”则是则是“叙叙”的升华，是点睛之笔。的升华，是

10、点睛之笔。叙议结合的方式主要有以下几种：叙议结合的方式主要有以下几种：(1)夹叙夹议。即一边叙述材料一边议论分析。夹叙夹议。即一边叙述材料一边议论分析。(2)先议后叙。即在论点后面，用一句或几句带有先议后叙。即在论点后面，用一句或几句带有过渡性质的分析议论，将所选论据引出，并规定后面过渡性质的分析议论，将所选论据引出，并规定后面所引的论据与论点相吻合的那个方面。所引的论据与论点相吻合的那个方面。(3)先叙后议。即在论据之后进行精当的分析先叙后议。即在论据之后进行精当的分析议论，从而揭示出论据蕴涵的意义，阐明论据议论，从而揭示出论据蕴涵的意义，阐明论据与论点的联系。与论点的联系。(4)先议后叙再议。即先提出论点，然后围绕先议后叙再议。即先提出论点，然后围绕论点举例做论据，最后再分析归结到论点上。论点举例做论据，最后再分析归结到论点上。课后练笔课后练笔 学习这则新闻之后，请你任选一个话题，学习这则新闻之后，请你任选一个话题，采用叙议结合的方式，恰当地表达自己的采用叙议结合的