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1、初二固体压强基础训练题1.作用在物体表面上的力叫压力。压力的作用效果跟和有关。2.在受力面积相同时,压力的作用效果越显著;在压力相同时,压力的作用效果越显著。当压力和受力面积都不同时,,压力的作用效果越显著。为此物理学中引入这个物理量。3.压强的单位是,帕表示4.用10牛的力将重为4牛,边长为米的正方体压在竖直的墙面上,则墙面受到的压强为帕。5.放在水平桌面上的长方体,如图,沿竖直方向切去其中的一半,则:压力和压强都变为原来的一半;压力为原来的一半,压强不变;压力不变,压强为原来的一半;压力、压强都不变。6.F列说法正确的是:物体对水平面的压力就是重力;、压力有时是重力;压力不是重力;、物体的
2、重力大,压力一定大。7.D将重为14牛。画出物体对斜面压力的图示:8.改变压强的方法有:在压力不能减小的情况下,用来减小压强。例如:。在受力面积不能改变的情况下,用来增大压强。例如:。在不宜增大压力的情况下,用来增大压强。例如:。9坐沙发比坐木板凳舒服,其原因是;盖房子时房基总比墙的底面积大,这是为了。10.给放在水平地面上,底面积为200厘米2A重牛,木块B重牛,其中A的底面积为分米,B的底面积为分米,则B对水平桌()、牛,1800帕、牛,4800帕13某野生动物园因安全需要,将原来的围墙加厚、加高为原先的两倍,这样的围墙对地面的压力和压强,重为100牛的物体施加一个竖直方向的力,力的大小为
3、40牛。那么物体对地面的压强变为。11放在水平桌面上的三个质量相等的等高实心圆柱体,分别由铜、铁、铝制成,它们对桌面的压力和压强的关系为A、压力相同,铝的压强大;B、压力相同,铁的压强大;C压力相同,铜的压强大;D、压力、压强都相同。12如图所示,木块面的压力和压强分别为A、牛,1200帕BC牛,600帕DABA、压强不变,压力是原来的四倍;B、压强是原来的两倍,压力是原来的两倍;C压强是原来的四倍,压力是原来的四倍;D、压强是原过来的两倍,压力是原来的四倍。4414双履带式拖拉机重X10牛,它对水平地面的压强是3X10帕,则每条履带与地面的接触面积是15请指出下列所给的各种事例中改变压强所采
4、用的方法,并将每项事例的字母代号填入相应的空格中。A、斜口钳比平口钳容易切断塑料线;B、人乘坐雪橇后很容易在雪地滑行;C、刀锋磨得越薄越锋利;D将塑料贴面胶合在桌面上后需要用重物压挤才能使它平伏;E、枪托要做的宽些,尽量与人的肩部相吻合;F、重型载重平板车的轮子比较多,以防压坏路面。以上事例中:(1)采用减小受力面积来增大压强的是;(2)采用增大受力面积来减小压强的是;(3)采用增大压力来增大压强的是。16 某冰面能承受的最大压强是X104帕,一名体重为600牛的学生,每只脚接触地面的面积是X10_2米2,当他双脚立正站在冰面上时,冰会不会破裂他能不能在该冰面上行走17 用食指和拇指卡住一支一
5、头削尖的铅笔。观察两手指表面的凹陷程度是的(选填“相同”或“不相同”),这现象表明。18 为了研究压力的作用效果与那些因素有关,某同学用若干同种材料制成的不同形状物体放在同一水平细沙面上,进行了两组实验,并记录有关数据分别如表一、表二所示。实验时他仔细观察沙面的凹陷程度,通过比较发现,第一组沙面的凹陷程度相同且较深,第二组沙面的凹陷程度也相同,但较浅。实验序号456压力(牛)受力面积(厘米2)101520表二实验序号123压力(牛)12受力面积(厘米2)101520表一(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)数据及所观察到的实验现象,可得出的初步结论是:。(2)分析比较及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著。18为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。实验序号压力(牛)受力面积(厘米)720830940表三各组却不同,实验序号压力(牛)受
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