古诗三首(篇七)

1、古诗三首课题：1、课时：三课时学习目标知识目标认识2个生字，会写5个生字。正确读写词语。能力目标能结合插图，讲解古诗意思。背诵并默写古诗。情感目标体会作者思想感情，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。教学重点1理解诗句，想象诗句描写的景象。2体会作者表达的思想感情。3、指导背诵、积累语言。教学难点理解诗句课程资源插图、音乐、搜集描写山水的古诗教学流程一、学习独坐敬亭山（一）导入新课，揭示课题你喜欢哪首古诗？谁来背给大家听？今天，我们再学三首，这三首诗想像奇特，你们一定会喜欢。（板书课题：）这节课，我们先学第一首李白写的独坐敬亭山，（板书诗题目）解题。敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。独坐：单

2、独地坐。连起来题目意思是什么？（二）自学古诗1出示自学提示，布置自学。读诗、找出不理解的词语。结合诗句，利用字典理解词意及诗句的意思。自己弄不懂的地方和别人交流。2检查自学。3这首诗描写了怎样的景象？表达了作者什么思想感情？（三）有感情地朗读，背诵全诗（四）布置作业：熟背独坐敬亭山。二、学习望洞庭（一）导入揭题1 、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。今天，我想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的？2 、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。3、多媒体出示洞庭湖的画面。用上一些词来形容看到的景物。（月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天

3、一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。）洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！多媒体出示诗和配乐朗诵。（二）精读会意1 、自读全诗，明要求。读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句。2 、检查自学效果，正音：洞dong、潭tan、螺lu6、磨mo3 、再读，边读边思考，你读懂了哪些字或那些词，来说一说。（三）总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，玩一玩

4、君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。（四）作业：想象望洞庭所描绘的景色，用几句话写下来。三、学习忆江南1、背诵前两首诗。这一首描写怎样的景致呢？怎样的心情呢？2、带着问题读诗、看图理解意思。3、指读正音，借助注解理解意思。4、说诗意，并诵读。5、小组合作学习，相互交流收获。6、作业：背诵忆江南板书设计独坐敬亭山望洞庭忆江南李白唐刘禹锡唐白居易鸟高飞湖光秋月绿出江花红胜火云独去潭水无风春来江水绿如蓝两不厌山水翠江南山水美课后反思利用情境法教学古诗，取得良好的效果。首先引导学生入境，读诗文捕捉画面。利用画面景物描写，揣摩诗人心里及当时的思想感情，较好地理解古诗，理解古诗所表达的情感。

5、学生利用此法，还学习了宋朝徐俯写的春游湖唐代诗人白居易写的忆江南。但学生表述诗意时，依赖参考资料，自己组织语言的能力还需要加强。相关链接诗人简介白居易（772846），字乐天，自号香山居士。原籍太原，后迁下（今陕西渭南县），曾官太子少傅。著有白氏长庆集七十一卷。刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。李白（701762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡，二十五

6、岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱中，曾为永王璘幕僚，因璘败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。古诗推荐欣赏：题君山（雍陶）烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的妃子，死后化作湘水神，游于洞庭之上。相关网站：/yeqmw/tssc/lyx。htm/program/dssgsw/20030918/101616。shtml教学流程二、学习望洞庭（一）导入揭题

7、1 、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。今天，我想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的？2 、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。3 、多媒体出示洞庭湖的画面。用上一些词来形容看到的景物。（月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。）洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！多媒体出示诗和配乐朗诵。（二）精读会意1、自读全诗，明

8、要求。读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句。2 、检查自学效果，正音：洞dong、潭tan、螺lu6、磨mo3 、再读，边读边思考，你读懂了哪些字或那些词，来说一说。（三）总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。（四）作业：想象望洞庭所描绘的景色，用几句话写下来。三、学习忆江南1、背诵前两首诗。这一首描写怎样的景致呢？怎样的心情呢？2、带着问题读诗、看图理解意思。3、指读正音，借助注解理解意思。4、说诗意，并诵读。5、小组合作学习，相互交流收获。6、作业：背诵忆江南板书

9、设计独坐敬亭山望洞庭忆江南李白唐刘禹锡唐白居易鸟高飞湖光秋月绿出江花红胜火云独去潭水无风春来江水绿如蓝两不厌山水翠江南山水美课后反思利用情境法教学古诗，取得良好的效果。首先引导学生入境，读诗文捕捉画面。利用画面景物描写，揣摩诗人心里及当时的思想感情，较好地理解古诗，理解古诗所表达的情感。学生利用此法，还学习了宋朝徐俯写的春游湖唐代诗人白居易写的忆江南。但学生表述诗意时，依赖参考资料，自己组织语言的能力还需要加强。相关链接诗人简介白居易（772846），字乐天，自号香山居士。原籍太原，后迁下（今陕西渭南县），曾官太子少傅。著有白氏长庆集七十一卷。刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。李白（701762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱中，曾为永王璘幕僚，因璘败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。古诗推荐欣赏：题君山（雍陶）烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深