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文档简介

1、人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册三年级数学教研组黄艳美三年级数学教研组黄艳美 犯规犯规 犯规犯规 通过通过一周一周从起点出发,沿着图形的边绕从起点出发,沿着图形的边绕一圈,重新回到起点。一圈,重新回到起点。这些图形有什么共同特点?这些图形有什么共同特点?封闭图形封闭图形封闭图形一周的长度,是它的周长。封闭图形一周的长度,是它的周长。 说一说:说一说: 什么是周长呢?什么是周长呢?(1)(2)(3)(4)(5)(6) 4 4人小组合作,人小组合作, 量出学具袋中这些图量出学具袋中这些图形的周长,并把结果填到表格中。形的周长,并把结果填到表格中。实践活动实践活动怎样测量这片树叶的周

2、长呢怎样测量这片树叶的周长呢? ?化曲为直化曲为直智力大比拼 23444221请你快速口算出它们的周长。请你快速口算出它们的周长。(单位:厘米)(单位:厘米)9厘米厘米12厘米厘米10厘米厘米下面的长方形周长可能是( )厘米?(1)4 (2)6 (3)82厘米1厘米62厘米长方形周长还是6厘米吗?还是还是6厘米厘米比眼力:比眼力:这两个图形的周长谁的长?这两个图形的周长谁的长?原来两个图形的周长一样长。原来两个图形的周长一样长。下面三个图形的周长一样吗(1 )(2 )(3 )图中出现手形时请点击动脑筋: 一片长方形草地被分成一片长方形草地被分成A A、B B两部分,两部分,大象和小鼹鼠要分别绕大象和小鼹鼠要分别绕A A、B B两块草地跑一两块草地跑一圈,他们跑的路一样长吗?圈,他们跑的路一样长吗?ABAB一样长一样长AB今天我们学习了什么?你有哪些收获?今天我们学习了什么?你有哪些收获?测量周长用处大测量周长用处大在我们的日常生在我们的日常生活中,周长的用活中,周长的用处可大了,比如:处可大了,比如:裁缝做衣服之前裁缝做衣服之前要量胸围、腰围;要量胸围、腰围;给

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