论认知语言学与大学英语的写作

1、论认知语言学与大学英语的写作关键词:元认知 大学英语写作 英汉差异认知 构思关系 顺序象拟 认知语言学中有一个重要的概念叫元认知,是美国著名心理发展学家弗拉维尔提出来的。所谓元认知,是指在进行认知活动时,一个个体对于自己的一系列思维活动的认知,也就是说,个体不但能够清楚地认识自己头脑中已经具有的种种知识的内容和性质,而且能够清楚地了解自己任何运用这些知识来分析问题和解决问题。近30年来,经过学者的不断努力,元认知的概念不断发展,已经形成具有一系列概念范畴,对于认知学以及与的重要认知心理学、发展心理学、教育学、语言学等学科具有非常重要的意义。 就英语写作研究而言,元认知的重要性也是应该值得我们注

2、意的,元认知强调认知主体,即学习者本身应该对于自己有差异性的认识,这对于教师在研究写作过程中的个体差异,指导学生在进行英语写作时的构思过程极具有帮助作用。北京理工大学的苏世军等(2000:2)特地做了试验,请两位美籍教师、一位美籍学生、两位中国教师、三位参加过大学英语四级考试的中国大学生,分别就1997年6月的四级考题“体育”各写一篇文章,结果发现中国和美国的教师、同国籍的教师与学生之间在文章的立意、结构布局、切入角度、遣词造句、语言风格等都有明显的不同,苏世军写道: “这是一个最具典型的四级写作篇章结构模式,要求先从正面再从反面论述体育运动,最后表述作者的观点。我们从大量的学生习作中发现他们

3、的正反两方面的阐述差不多占了相同的篇幅,然而现实生活中体育运动的好处与坏处是不可以等量齐观的。内容决定形式,美国教师Heidi Zerbo 的这篇作文完全打破了上述的结构模式强烈的幽默感,浓厚的生活气息,详略得当的例证,贯穿美国师生作文的字里行间中国教师的作文无论从形式和内容都是较严格地按四级作文的要求来写的,语法结构、遣词造句力求简单达意,内涵和外延力求思想清楚、连贯切题、合乎逻辑”由此可见,用英语思维进行构思,应该注意英美人特有的思维方式,即具体、机智、注重更多的个体论说,等等。如果弄清楚了上述认知过程中在元认知方面存在差异,教授英语作文的教师就可以有针对性地进行工作,明确文章典范的优点和

4、学生的弱点所在,从而把握契机,指导学生仔细琢磨范文,并据此改善自己的文章。 元认知的另一个重要范畴元认知体验对于英语写作的构思的作用也是不可忽视的。所谓元认知体验,是指个体在对有关情况有所觉察和了解时产生的知识方面的认知和情感方面的体验。认知心理学研究发现,这种体验可以是复杂的、也可以是简单的;可以发生在认知活动之前,也可以发生在认知活动之中或之后。而作为大学英语写作的题目构思,包括提纲的酝酿、段落的展开,表述的选择,都应该是属于复杂的元认知体验,它应该是学生调动自己的思想情感来进行分析、想象或体会自己的认知对象,从而得出一个较为合理、圆满的写作方案。这种认知心理过程为一些研究者所关注,并进行

5、了有益的研究,例如任舒翼(2009:116)分析了一个大学生的写作构思提纲:The Most Unforgettable Person I Ever Knew 1)The most unforgettable person I ever knew: my Chinese teacher;2)His lecture is humorous;3)He arouses our passion for learning;4)He respects us,然后指出,从以上提纲可以看到,作者说明自己最难忘一个教师的理由是:1)该老师讲课很幽默;2)该老师能唤起我们的学习热情;3)该老师很尊重学生。这种提纲

6、的构思方法,就集中说明了外在事物所具有的特质对主观体带来的心理方面的作用。从而达到了一些研究者真所谓:“我们认为,写作中最重要的是要有思想,有观点,对所写话题要有整体概念,通俗点说,就是要有自己一套想法。”(李晓霞等2001:3) 认知学与语言学发生关系方面的另一个重要概念象拟说也对于大学英语写作有着很好的借鉴价值。所谓象拟,是指图象、意象或符号象征同一个对象有共同的性质,而当这个对象是我们要研究的语言时,“每种语言的句法、借助约定俗成的规则,都具有合乎逻辑的图象。”(皮尔斯:2005:218)图表图象是一种代表复杂事物或复杂概念的符号,对语言的象拟研究最具有启发意义。语言学界把象拟研究归纳成

7、两类:成分象拟和关系象拟。成分拟象是指语言结构的成分与经验结构相对应,关系象拟是指语言结构的成分之间的关系与经验结构之间的关系相对应。由于关系象拟在语言结构中最为普遍以及与写作关系密切,所以此处只详细考察关系象拟与大学英语写作的关系。 语言学界根据关系象拟的特点,将关系象拟划分为距离关系象拟、数量关系象拟、顺序关系象拟、独立关系象拟、范畴关系象拟。笔者经过研究,认为其中顺序关系象拟对于英语写作的形式构成具有很重要的意义。顺序关系象拟又被称之为“自然顺序“,即句法成分的排列顺序直接映照其所表达的实际状态或事件发生的先后顺序。葛文(1994:227)认为顺序关系象拟又可以有两种情况:1)线性顺序语

8、义原则:连贯话语中分句的次序与所描述的事件发生的时间次序一致;2)线性顺序语用原则:更重要的或更紧急的信息在线性序列中首先出现;不易接近或不易预测的信息在线性序列中其次出现。这两个情况的分类,在英语写作篇章的材料组织方面被大量的事实所证明,如果将其用于大学英语体育题材方面的具体结构布局,情况也是如此,下面让我们来分析大学英语作文书中一篇文章:The Growth of College Athletics In recent years, there has been a big growth in the area of college athletics in our country. In

9、 increasing numbers, colleges and universities are carrying out athletic programs. Many international teams such as football teams, track teams, and chess teams are organized, and different kinds of intercollegiate games aiming for the league championship are held every year. According to a survey,

10、more than half the Chinese college students take part in table tennis, swimming, gymnastics, jogging, ball games and other sports. College athletics has become an indispensable part of college life. It contributes directly to a persons fitness, and it is of great value especially to a student who wo

11、rks with his brain most of the day. With the general participation in sports, students health has markedly improved. As a result, the rate of drop out because of health is declining and the efficiency of study promoted. But its significance goes beyond the obvious benefit. Athletic activities provid

12、e students an outlet for pent-up energy. Students are young and energetic; they desire a colorful, stimulating life. Among various extracurricular activities through which they seek release from the monotonous routine studies, sports offer a healthier form of escape, and satisfy their starved need f

13、or physical exertion. There is hardly a boy or a girl on campus who doesnt find activities in the playing field exciting, rewarding or challenging. Even more important, sports help to promote the development of students personality and character, especially the cultivation of such virtues as competi

14、tiveness, self-control, strength of will, capacity for cooperation and sacrifice. Sports require more than just speed, strength, skill. They involve endurance and discipline and teamwork. The competitive and cooperative spirit, the sense of responsibility and self-discipline, which the desire for wi

15、nning has encouraged in strenuous sports, are very much needed in a students later careers and life. College athletics plays such a vital role that it deserves close attention and persistent efforts. It is suggested that physical training should be regarded as a required course wedged into college c

16、urriculum, however crowded it may be. A fair share of college budget should be devoted to athletics programs. And better facilities and experienced coaches should be introduced to campuses. We sincerely hope this suggestion will be a commitment that all college and universities will take up. (蔡基刚英语写

17、作高分指导1998:28) 从本文的谋篇布局来看,可见作者在安排分论点时煞费苦心:他并不是随意而为,而是先谈大学体育锻炼带来的明显好处增强了学生的体质,尤其是对那些整天用脑的学生帮助极大。紧接着作者又指明大学体育锻炼带来的隐性好处,这也是比第一个好处更有价值的东西:体育锻炼能够帮助学生找到一个宣泄口来宣泄他们过剩的精力,而这种宣泄口又是一种非常健康的形式。在最后一个分论点中,作者指出大学体育锻炼给广大大学生带来的最大好处是这种形式可以其可以培养大学生的人格,即能够培养大学生的责任感,自我控制力和团队精神,因为在进行竞赛时,没有这些因素而仅靠技巧和力量是远远不够的。作者像这样一个比一个更强调地安排分论点,从认知语言学的理论上,其实就是顺序关系拟象的实际运用。作者采用了线性顺序语用的原则:让更重要的或更紧急的信息在线性序列中首先出现;不易接近或不易预测的信息在线性序列中其次出现,