新课程改革--让衡中更具竞争力

1、 四轮驱动新课程改革 让衡中更具竞争力衡水中学课程改革实践与探索 近年来衡中全面实施新课改，深入探索课改规律，通过“四轮驱动，即科学推动、研修带动、全面联动、活动促动把新课改工作不断推向深入。 下面我简单介绍我校一些做法。一、坚持科学推动，为课改提供有效保障。 为了有效应对课改挑战，我校坚持科学推动，切实做到“三个到位，取得了良好效果。1、学校高度重视，组织领导到位。 机遇从来垂青有备而来的人。2021年6月，学校成立了全省第一个主管课改工作的行政处室课改处，其主任是课改工作的第一责任人，具体负责新课程改革的全面统筹，协调联动和科学规划，扎实推进观念转变、制度重建和课程开发等工作，努力构建具有

2、衡中特色的课改工作新机制。日常，课改处每两周组织一次专题工作调度会，定期对课改工作进行反思、部署和研究。此外，学校还成立了学科中心教研室、班主任专业化开展研究室和综合实践活动教研室等，或是负责新课改背景下的学科建设和课堂教学改革，或是负责建构充满时代气息的班级文化等。这一切，使课改工作的平稳推进有了组织保障。2、狠抓制度重建，安排部署到位。 课改处依据新课改指导思想，经过屡次研讨论证，屡次征求意见，结合学校实际，制定完善了制度、方案30余项，如?衡水中学新课程实施方案?、?衡水中学课程设置方案?、?衡水中学校本课程开发与实施方案?等，涉及到课程改革的方方面面。为落实好这些制度和方案，学校努力营

3、造浓厚的课程改革气氛，全面部署，全面发动，激发了教师投身新课改的热情，同时屡次专门组织召开课改工作会议，召集相关人员定期研究部署课改工作，确保了各项工作不打折扣的得以落实。这样，就使课改工作有章可循、有据可依，经过强力推进，打破旧的和创立新的教育教学秩序也就势如破竹、水到渠成了。3、搞好硬件建设，经费保障到位。 我校先后投入大量资金，对相关设施进行综合改造，如投资近100万元筹建了全省一流的五个通用技术实验室，必修课所使用的技术制作室和设计室，均配齐配全了相关设备和工具，能满足72名学生同时上课活动。另外的汽车驾驶与维护实验室、电子制作实验室、机器人制作实验室，作为学科选修课实验室，满足了学生

4、选修课程的需要。此外，学校还投资装配完善了理化生探究性实验室、筹建了音乐教室二、坚持研修带动，为课改提供有力支撑。 新课程改革能否顺利推进，关键在教师的专业化开展。课改关键是教师教育观念的改变，我校通过“四引工程，让老师在学习中提高，在研究中前行，在课改中成长，实现了教师和学校的双赢。1、理论引航，帮助教师提升课改智慧。我校组织“知识富脑工程，读书节活动，创立“书香博客，构建书香校园。邀请30余位教育专家来校作课改专题报告，学校还屡次组织教师到课改实验区进行学习考察，全国各地100余所学校都留下了老师们的身影。今年学校出版了?教师工作手册?，?备课组长工作手册?，?班主任工作手册?我们每月编写

5、?衡中课改信息?，在全体老师中发放，让每位老师及时了解我校课改动态并不断学习。这样，就构建了一个多层次、立体化的教师专业成长平台。2、典型引头，发挥骨干教师示范作用。 为挖掘校内名师资源，我校组织了系列课堂展示活动，如特级教师引领课、高级教师示范课、一级教师创新课、二级教师研究课、见习教师汇报课等，起到了示范引领、以点带面、整体推进的效果。3、科研引路，提升教师课改实施水平。 学校坚持“教育科研就是生产力、增值力的理念，矢志不移的推进科研兴校、强师、提质战略，特别是在课改工作中，始终注重让课题走进课改，以课题带动课改，激发了教师的课改热情。今年清华北大等名校与我校联合研究课题-“衡水中学学生未

6、来开展研究。“十一五期间，老师们独立承担了40余项国家省市级科研课题，近年来，老师们有100余项教育教学科研成果获得省级以上奖励。4、活动引领，激发教师走上课改之路。 在新课改推进过程中，我校举办了异彩纷呈的主题活动，引导教师积极践行新课标。 这几年，学校组织了10多届“全国高中教师专业化开展论坛，选派120余位优秀教师登台演讲历练，并遴选50余位优秀教师赴京、沪、贵、滇等10余个省市做学术报告。通过活动引领，近两年，我校教师在国家、省级教学评比大赛中获特等奖、一等奖51项，引爆了教师心底的无限渴望，激发了教师成名成家的执著追求。三、坚持全面联动，为课改提供资源保证。 近几年来，我校立足实际，

7、深入挖潜，扩张优势，“四点齐抓，即狠抓给力点、创新点、根本点和出发点，促进了教育教学质量的不断提升，彰显了新课程改革的强大生命力。1、以综合实践课程为给力点，培养学生多元开展。 综合实践教研室按方案开展了积极而有益的探索，不仅在全校全面铺开，而且取得了显著效果。以学生职业生涯标准为例，每年学生填报高考志愿来看，学生的职业规划有一定盲目性，为了给学生更好的人生规划建议我们开设了职业规划课程，并通过举办“著名高校衡水中学校园行活动。引领学生人生方向，帮助学生规划美好未来、树立远大目标， 2021年10月30日至11月3日，我校成功举办了第二届“著名高校衡水中学校园行活动。活动期间，来自六所著名高校

8、的六位专家为高一、二的学生作了六场精彩的报告。清华大学腾佚超博士，北京大学地球与空间学院教授、211、985办公室副主任吴朝东，上海交通大学工学博士王福新，南京大学化学化工学院郭子建院长，南开大学马克思主义教育学院余一凡讲师，大连理工大学建设工程学部党委书记马震岳教授分别作了题为?生物医学工程昨天、今天、明天?、?地球演化与资源?、?人类的飞天梦想?、?我爱科学?、?全球化背景下的爱国主义?、?从三峡工程建设看认识自然和改造自然?的专题报告，专家们的报告深入浅出，幽默幽默，涉及的领域较多，内容丰富，精彩纷呈，互动环节更是让报告会高潮迭起。 此次专家报告会引发了学生关于“人生职业规划的思考，更从

9、根本上激发了学生学习科学文化知识的热情，使学生受益匪浅。会后，同学们纷纷表示，这不是简单的报告，而是精彩的人生课堂，收获的不仅是知识，更是眼界、胸怀、精神、理想与信念。来自539班的马浩文同学不无感慨地说：“我明白了为什么上大学，上大学学习什么专业，毕业了以后怎么开展，未来在等待着我们，未来必将属于我们。    为了帮助学生对人生进行长远规划、树立长远奋斗目标、形成持久的学习动力和热情，今年我校提出了“四十岁人生规划的指导思想，切实让高中教育奠基学生人生，第三届“著名高校衡水中学校园行将在本周内进行。2、以校本课程开发为创新点，构建特色课程体系。 学校按照以校为本

10、、以师为本、以生为本的原那么，成立了以校长、主管校长、课改处主任、学科中心教研室主任、备课组长、骨干教师为梯度的校本开发小组，并紧密结合学校自身情况，认真规划和开发本校课程，挖校本之源，集校本之优，补课程所缺，供课程所求，逐步形成了富有衡中特色的学校课程体系。目前，我校已开发并付诸实施的校本课程有六大类80多门，如?我的青春我做主?、?内画制作与欣赏?、?走近衡水老白干?等，内容涉及学科、科技、艺术、体育、文化、生命教育、学科竞赛等诸多方面。每门校本课程，每周一课时，课时补助与高考科目待遇相同。同时，学校编制了?学生选课指导手册?，其内容包括新课程结构介绍、学科课程简介、学生选课一般程序和选课

11、应注意的问题等，给学生以指导和建议。课改处推出校内刊物?衡中学吧?。?衡中学吧?涉及语言与文学等八个领域，语文、技术等十三个科目的内容，集时代性、生活性、趣味性于一体，栏目丰富多彩，受到了师生的普遍欢迎。3、以课堂教学改革为根本点，打造特色有效课堂。 我们始终认为，课堂是教育教学的主渠道，课堂教学改革是课程改革的主阵地。没有课堂教学的彻底变革，任何改革都是蜻蜓点水。因此，努力探索新课程背景下的有效课堂，就成了我们进行新课程改革的根本出发点。如一日一研，一课一研 一生一研 等等还有河北衡水中学“三三三教学法一、指导思想： 为了全面总结我校教学经验，深入推进教学改革，引领鼓励个性化教学，掀起教学创

12、新新高潮，本学年围绕“教师培养推进年，深入开展具有衡中特色的“三三三教学法。二、具体内容：教学目标三要求：掌握知识、开展能力、提升素养教学过程三注重：注重自主学习、注重合作探究、注重拓展提高教学开展三境界：教师乐教会教、学生乐学会学、课堂高效和谐三、内涵阐释：“三三三教学法是对我校多年来教学实践的总结、概括和提升。 “教学目标三要求主要是针对学生开展的不同层次，“掌握知识指理解知识与技能、掌握过程与方法、学会求知与迁移等，“开展能力指运用能力、实践能力、创新能力等，“提升素养指提升学科、情感、道德等素养。此外，还包括目标叙写、目标呈现、目标引领等。 “教学过程三注重主要是落实学生的主体地位，“

13、注重自主学习，指创境生疑、自主思考、主动提问等，“注重合作探究即问题引领、合作解疑、评价促疑等，“注重拓展提高包括归纳总结、针对训练、拓展应用等。 “教学开展三境界主要针对教师、学生、课堂的开展境界，“教师乐教会教指教师的开展要从教会学生走向会教学生，要从完成教师的根本职责走向追求教师事业的境界，也就是乐教的境界；“学生乐学会学指学生的开展要从学会课本的知识与技能走向会学各种知识与技能，要从愿学走向乐学的境界。“课堂高效和谐指课堂充分落实学生的主体地位，注重合作探究和拓展提高，以师生教与学的和谐促进师生开展的和谐。4、以学校文化建设为出发点，全面构建特色学校。 课改，改到深处是文化。我校坚持把

14、学校文化建设作为推进课程改革的重要抓手，并努力把新课程理念渗透到学校工作的方方面面，以此推进学校特色创立，且初步形成了“一届一特色、一班一亮点的良好开展态势。如高一年级，从新生军训、军校图展、国防讲座、实弹射击及国旗班的成立，到爱国主义影片展演、军事知识读书竞赛、国防主题班队会，再到走进军营、红色之旅、80华里拉练等，形成了具有鲜明特色的军事国防教育特色；高二年级，从逃生自救大演练、文明道德模范评选、学会感恩主题团活动等等，到历时一月的十八岁成人宣誓活动等，形成了具有鲜活生命力的成人教育特色，再拿班级来说，如471班的湿地保护文化、408班的鸟类保护文化等，都成了课改工作中的文化亮点，极具班级

15、特色。这一切，不仅推进了课改开展步伐，而且为特色校园的构建注入了新的内涵。四、坚持活动促动，为课程提供开展活力。 我校一直着力打造精品活动，全面繁荣社团活动，促进了学生的全面和谐个性开展，打造了课改工作的新亮点，为新课程注入了源源不断的开展活力。1、品牌活动课程化，使其更具教育力。 遵循“给学生终身难忘的教育新理念，我们力求把每项活动都打造成精品，并把其纳入校本课程进行开设，提升了活动的教育力和影响力。如高一新生军训，八十华里远足主题实践活动，课改处制订了课程实施方案，学生制定了个人实施方案，经过认真谋划，精心组织，扎实推进，给了学生刻骨铭心的记忆。还有系列品牌活动，如十八岁成人宣誓、文明道德

16、模范评选、十大杰出学星评选等，已经陆续开发成衡中校本课程。这一切，为学生的成长提供了更为广阔的平台，也为我校新课改的创新推进注入了新的活力。2、社团活动课程化，使其更富吸引力。 经过几年实践，衡中有6个协会、100余个社团，各种社团活动主题鲜明、内容丰富、形式多样，激发了学生的兴趣，促进了学生的个性化、多元化开展。短短两年来，我校学生社团在国家、省、市各类比赛中先后获得100余项奖励。2021年7月，模拟联合国社团，参加了河北省第二届模拟联合国大会、复旦大学模拟联合国大会和第三届北京环球令德模拟联合国大会，段宇霆同学荣获气势磅礴奖，张成昊荣获杰出奉献奖，苏正源荣获最正确创意奖。航模社团起步较晚

17、，但已经颇有成果，2021年4月，在我校的远足活动中，利用航拍收集了大量的视频。在刚刚结束的衡水湖国际马拉松比赛中，他们和中央电视台体育频道共同拍摄了衡水中学大型团体操活动。 2021年8月22日，第八届中国青少年科技创新奖颁奖大会在人民大会堂隆重举行。衡水中学学生索耀瑨喜获中国青少年科技创新奖，成为河北省本届两名获奖者中的唯一一名中学生。 新课程改革的推进，深深的影响了我们的学生，他们已经能够主动的去参加各种活动，进行创造，我们给学生搭建了腾飞的舞台，他们也定会创造出更意想不到的业绩。3、搭建资源平台，促进学生的个性化开展。 为此，学校开辟了“衡中大讲堂，每年邀请10余位专家和校友到校开设讲

18、座，内容涉及到民族精神培养、创新人才培养、法律法制教育、感恩意识教育等，从方方面面对学生的成长给予引领。与此同时，学校还面向社会征聘了60余名“衡中讲师，对学生的个性化开展起到了积极的作用。开展学科文化节，提升学生的学科素养，为展现我校学生的青春风采和精神风貌，开掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，推进素质教育的实施，引导学生以发奋进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与开展的成果。在2021年开始，我校的10个中心教研室开展了有学科特色的文化节活动。以今年五月份的政治学科文化节为例：5月2日至5月10日，开展了以“感恩、责任、节约、励志为主题的政治文化节。5月22日晚，我校首届政治学科文化节系列活动之模拟听证会在衡中大礼堂隆重举行，高一年级全体文科班学生参加。本次模拟听证会围绕天然气价风格整这一主题展开，分别设有申请人、物价局、人大、居民、企业、政协、媒体等多方代表。5月25日晚，以“政治风，中国梦为主题的政治学科文化节系列活动之“做卓越的追梦人知识竞赛正