教学楼设计说明

1、XXXS5级中学设计说明一、设计总说明1、工程概况项目名称：XXX高级中学项目性质：该校区内拟建36班高级中学一座。新建XXX高级中学心学校为了进一步发展 XXX的教育事业，完善XXX的教育体系，使教育 更好地为XXX经济发展服务的一个重大措施。本项目是XXX一所重要的高级中学，校区的规划要 求达到统一规划、合理布局、资源共享、有利服务、便于管理、设施完善、环境优美的目标。建设基地位置XXX高级中学位于都兰西路南侧，用地长 600m,宽265m,包括一条规划路。新校区基地东 侧为林业站苗圃，西侧以15米规划路为界，与建设中的 XXX职业技术学校相望。基地退都兰西 路15m,南侧规划路15m。建

2、设规模及用地面积：占地249亩，总建筑面积褶。2、主要设计依据XXX关于学校用地范围（电子版地形图）XXX教委关于新建高级中学心学校的几点说明及提供的各建筑物的面积参考数据有关国家及XXXX地区相关规范2.3.1 国家新版中小学设计规范说明（修编中）（2010）2.3.2 国家、X、德令哈市有关现行规范、规定气象、建设场地工程地质情况2.4.1 建筑场地工程地质基地主要为旅游观光农业用地及林地，地势平坦。（更详尽资料待初样结果）2.4.2 本工程所在地地震烈度7度2.4.3 德令哈市位处于东经960 1扶980 15'北纬36 55 -38° 2之间，地形北高南低，四周环 山

3、，中部为德令哈盆地，平均海拔 2981.5米，属于高原大陆性气候，年均气温 3.7C, 平均降水量毫米，无霜期一般为 84-99天左右基础设施及交通条件2.5.1 根据XXX现有市政设施条件，基地周围燃气、给排水、供电（供热）通讯等设施主要考虑从 校区内南侧规划路和北侧都兰西路接至学校用地红线边，（待补充提供资料后，确定接入基地的方法及位置）2.5.2 基地北侧为都兰西路，宽度为 40m,校区退红线15m,东侧为林业局苗圃，南侧为宽度 30m的规划路，建筑退红线15m,西侧校区规划路宽15米，并与XXX职业技术学校比 令口。根据校区整体现划，进入校区的主要入口设在都兰西路一侧，次要的两个入口为

4、小 区区内西南两条规划路。机动车辆由校区部分路进入各校。3、设计的规模和范围规模主要经济技术指标：总用地面积m2（249 亩）总建筑面积50260.80m2其 中教学楼建筑面积m2实验楼建筑面积m2仃政办公楼建筑回积m2图书艺术楼建筑面积m2体育馆建筑面积m2教职工公寓建筑面积m2学生公寓建筑面积m2食堂建筑面积m2其他建筑面积500 m2建筑基地回积m2建筑密度%容积率绿化率45%均为14层的多层建筑；范围总平面含建筑总平面布置、道路、广场绿化，室外体育设施的规划设计，实验行政办公楼、教 学楼、图书艺术楼、体育馆、食堂、学生宿舍、教工单身宿舍及其他附属用房。4、设计指导思想和设计特点规划统一

5、，集合办学，有利于教育资源共享。校园的设计在空间组织上提倡教学与办公的渗透，教学楼建筑群以通廊的形式连成一个整体的 建筑群，便于公共设施的共享。建筑群空间内外交融，过度自然形成一气哈成的建筑空间体系，使师生的校园生活具有多重的 户外空间。强调可持续性发展，充分考虑节能要求，使功能空间布置沿南北向布置。在材料方面，尽可能 采取保温节能材料，再生材料，及自然材料，减少建筑材料的维护费用。建筑设施达到现代化，智能化，在能源的使用控制采用网络宽带保证学生能在教室、宿舍上网。 在充分保证一般重复性教学建筑应有的建筑质量基础上，加强校校区标志性建筑的表达。二、总平面设计说明1、基地周边状态1. 1XXX高

6、级中学拟建校址位于都兰西路南侧，沿南北向发展，长宽比约等于2,校内为农业用地。西临XXX职业技术学校（正在建设中），东侧是林业局苗圃，南侧为城市道路茶卡路。2、总体构思本项目方案在满足各方面使用功能要求前提下，规划完全按照国家相应的规范要求进行设计， 并且在后期的发展中留有余地。通过对周边职业学校的分析，为了使本项目能完全融入项目所处的教育园区的氛围，项目在用地上尊重职校与城市道路的关系，沿各城市道路做了同样的退让，退都兰西路道路红线51米，退唐古拉路道路红线15米，退茶卡路道路红线20米，校区的主入口设在都兰西路一侧，方便与城 市的联系，次入口设在与职校毗邻的唐古拉路上，并与职校的次入口相呼

7、应，将试验教学、行政办 公综合楼沿主入口对称布置，强调了本项目与职校的逻辑关系，校区次入口设在都兰西路一侧，方便与城市的联系。校区在功能上分为三大块，自北向南依次为：教学区、运动区、生活区，三个功能区通过一纵 一横两条校区主干道划分，并合理组织学生、教师等人流、和消防车、生活机动车等车流的流向。 主要建筑布局基本呈对称布置，基本空间呈矩形，便于使用。用地较为集约，总体布局简洁、明快。2、基本结构（功能）空间布局学校教学区主要建筑采用半围合空间构成，单元体利于分期建设，教学区的布局便于方便快捷地联系城市，同时 建筑物与都兰西路退 让了 51米，作为校区 与城市道路的缓冲， 同时通过在道路周边 种

8、植高大乔木以减少 噪音对教学楼的污 染。学校主入口东侧 布置行政办公楼，通 过架空处理，可以看 到内部的其他建筑， 形成视觉上的延伸。实验楼、与艺术楼平 行于行政办公楼布 置，形成一定的节奏 感，并通过图书楼和 合班教室打破单调， 校区入口通过中间的 景观大道，拉大建筑 之间的距离，同时作 为宣传校园文化的长 廊，主入口西侧教学 楼建筑呈行列式布 局，通过走廊连接， 教学楼间形成半围合运动区生活区路空间，作为学生课间活动场地。这样的布局使得功能分区明确，生活区与教学区的干扰比较小，布局紧凑，教学区与生活区都有预留发展用地，便于扩建改造。运动区由一个标准400米跑道体育场、风雨操场、篮球场、排球

9、场组成，沿场地横轴呈对称 布置。生活区：生活区东侧为学生公寓，西侧为教工公寓，中间布置食堂，便于学生及教职工就餐， 同时预留后期发展用地。分期发展对一次性规划分期实施的建校原则的考虑体现在以下两方面：教学区与宿舍区的单元体组合的建筑形式便于实行分期建设。考虑到教育的深化改革和学校的持续发展留有一定的发展余地，使规划设计做到近期布置合理，远期又能有所发展。所以现有规划的教学区以最大可能进行压缩，空出 足够的区域为教学预留发展用地。交通组织由于用地狭长的特点，教学区机动车道与主入口相结合，通过校前区广场，减缓人流，并通 过景观大道穿越整个教学区建筑群。生活区车道从西侧及南侧规划路进入，同时方便厨房

10、后勤工 作。校园主入口设在北侧都兰西路，主要以步行为主，特许机动车车辆可以穿越入口进入教学区， 其他机动车辆全部设在南西侧的机动车入口， 导向运动区及生活区，服务性车辆皆由南西两个入口 进入校园，以保证教学区的步行环境，主要的建筑物步行道宽度，比如实验行政办公楼、图书艺术 楼、体育场等，设停车场，可同时允许自行车流动。自行车平均分布在教学楼附近。生活区的自行 车分散布置在各教学区附近。3、配套工程所有市政管线均通过周边道路进入，并在红线边缘安排接口。电力分两路进线，待详尽资料定。上下水（待详尽资料定）煤气（待详尽资料定）通讯、有线电视、网络（待详尽资料定） 校内所有管线均以暗线敷设4、消防消防

11、车道在街区入口间距，基本控制在 150m以内整个校区内消防车道均为环路，尽端路设回车场地。环路内的消防补救，通过消防龙带解决。5、环境设计节能设计5.1.1 日照间距：满足国家规定的要求，所有建筑、房间尽量按南北向布置。5.1.2 围护结构：墙体，外端均为粘土砖，外层做保温处理。屋面：教学区部分屋顶，生活区 全部屋顶上人。5.1.3 教学楼、宿舍朝向、通风教学楼、宿舍全部采取南北朝向；尽量考虑冬季获取日照，夏季有良好的自然通风。绿化5.2.1 校园环境的关键在于其对地面的处理，该项目地面构成以四部分组成：1、门前广场，提供足够的硬地，以保证交通量及烘托建筑的纪念性为主旨；2、中央绿化带，自然植

12、被及种植物与抽象的小品设计相互交织；3、课间活动区，庭院内部以安静优雅自然景 观或抽象的人工空间交替处理；4、体育场活动区绿化。522一层架空部分绿化重点为花地，并设置坐凳、灯光照明设计。环保、卫生防疫5.2.2 实验废水处理：分类集中，按环保要求处理或稀释达标后排放。5.2.3 生活污水处理：经化粪分流排入城市污水管（或暂时排入雨水系统）,食堂设除油池。为 方便及时陈油，保持环境卫生，拟将除油池开口设置在封闭的室内小间内。5.2.4 食堂、厨房卫生环境，食堂燃料为煤气，污染轻，但油烟废气须经不锈钢管道送至屋面 经处理后排入大气或灶上安装油烟收集装置。食堂副食进货拟为半成品，故取消粗加工，不设

13、杂物 院。三、建筑设计说明1、设计依据及设计要求本方案中标过程概述本方案是在与XXX教育局沟通协商后，征求过过 XXX相关部门领导的意见，经过多方案比 较综合各方的意见，多次修改形成。主要批文及设计要求详前文有关部分2、建筑设计标准本项目在总体上依据国家有关标准的基础上，适量提高关键部位的使用标准，以适应未来 的发展及创国内一流的要求。譬如，教学楼内结合庭院，设置内廊，实验行政办公楼、图书艺 术楼设置集中空调，教学楼、图书艺术楼等又在建筑处理上将共公交通及交流反映在建筑空间 上，学生宿舍区每层设公共卫生问，并设有公共活动区，方便学生早读及交流，创造新的学生 生活品质。学生食堂分二层处理，并在一

14、侧设置一层清真食堂。单体设计教学楼：多栋教学楼采用并列式布局布置，并通过连廊连接，基本教室朝南向布置两端布置教 师办公室或教工休息用房，一层连廊中部布置合班教室，并在连廊中设置楼梯间、卫生间饮水间等 公共服务设施，每栋教学楼之间通过连廊形成半围合空间，课间可作为学生的活动场地。实验楼和行政办公楼：实验楼和行政办公楼位于同一中轴线上，呈行列式布局。行政办公楼底 层一、二、三层架空，形成视觉上的通透，并可直接穿过到达位于它南面的实验楼，四层中部通过 会议室将两部分连接在一起。实验楼与行政办公楼面宽相等，形成一个相互呼应的群体。功能：行政办公楼由年级办公室，行政办公室组成，试验教学楼由各类实验室，服

15、务用房，卫 生间等组成。图书楼、艺术楼造型：图书艺术楼造型以雕塑感、纪念性为主，为了与广场的尺度相配合，建筑简洁大度强调 其份量，而体量的特征又直接是同室内空间及功能的流露。图书艺术楼处设置了可同时容纳 380人的多功能厅，可以满足至少一个年级的师生同时聚集此处进行学术报告、研讨及交流，也可以满足其他一些课余室内活动的需要。多功能厅东侧设有展览厅，可以陈列校史、文化等。功能：图书艺术楼由书法教室，美术教室，音乐教室，办公室，图书室，辅助用房，多功能厅， 展览厅及卫生间等组成。风雨操场风雨操场所在基地对周围环境有多重意义；a.在造型上与教学区建筑物相容的，是体育区功能性极强的 入口大厅 构成性格

16、明晰的体育气 氛。b.体育馆功能多样，功能明确、清晰、实用，同时可适应以后多重功能的改变。食堂食堂是处于宿舍与教学区之间个别时段上人流量极大的建筑物，是全校师生每日必经之地，位置居于教工公寓与学生公寓之间，设计为 2层的普通食堂及1层的清真食堂。学生宿舍宿舍造型采用简洁、朴质，强调其对空间的围合作用，利用“回”字形的楼梯打破立面的重复， 同时利用设计的手法创造不同宿舍性格。宿舍区选用相同居住户型，统一的四人问，所有房间均朝南朝阳，而将卫生间、淋浴间置于北 边，所有宿舍房间均设朝南的阳台，并在北侧设置活动区，便于学生早读和学习交流。教职工公寓采用紧凑的经典户型设计，有着很好的舒适度，并且在外立面

17、上与宿舍相容、相互统一。四、结构设计1、设计依据工程设计采用的国家及浙江省颁布的现行主要标准，规范，规程如下：建筑结构荷载规范(GB50009-2001) 2006年版混凝土结构设计规范(GB50010-2002)建筑抗震设计规范(GB5001什2001) 2008年版砌体结构设计规范(GB50003-2001)建筑地基基础设计规范(GB500072002)建筑工程抗震设防分类标准(GB50223-2008)建筑地基处理技术规范(JGJ79-2002)湿陷性黄土地区建筑规范(GB50025-2004)2、自然条件基本风压：(50年一遇)基本雪压：(50年一遇)基本地震烈度7度，抗震设防类别为乙

18、类。3、设计要求建筑结构安全等级为二级。结构设计永久荷载及楼，屋面可变荷载的取值均按建筑结构荷载规范规定取值。按规范要求设变形缝。4、结构设计：上部结构体系4.1.1 体育馆为排架结构，钢网架屋盖。4.1.2 实验行政办公楼、教学楼、食堂及图书艺术楼为框架结构，所有梁柱，楼板均采用现浇 结构。4.1.3 学生公寓及教工公寓为砖混结构，所有梁柱，楼板均采用现浇结构。基础结构体系基础形式框架结构部分采用独立基础，砖混结构部分采用钢筋混凝土条形基础。墙体材料除砌体结构墙采用承重粘土砖外，其余填充墙均采用加气混凝土砌块。五、结排水设计1、设计依据全国民用建筑工程设计技术措施（给水排水），2009民用建

19、筑节能设计标准JGJ26-95公共建筑节能设计标准GB50189-2005住宅设计规范G B50096-2003建筑设计防火规范GBJ16-87（2001年版）湿陷性黄土地区建筑规范 GB50025-2004自动喷水灭火系统设计规范 GB50084-2005水喷雾灭火系统设计规范 GB50219-95建筑灭火器配置设计规范 GBJ140-90（2005年版）建筑给水排水设计规范GB50015-2009室外给水设计规范GBJ13-86 （1997年局部修订）室外排水设计规范GBJ14-87 （1997年局部修订）居住区给水排水设计规范 CECS57:94建筑排水用硬聚氯乙烯螺旋管道工程设计施工及

20、验收CECE94:97建筑给水减压阀应用技术规范 CECS109:2000埋地聚乙烯给水管道工程技术规程CJJ101-20042、给水用水量估算：（待算）水源：由市政给水管网供水。给水方式：由市政给水管网直接供水，3、热水、饮用水：热水用水量估算：最高日用水量（待算）（60度/摄氏），最大时用水量（待算）。热水系统 设于学生公寓，公共浴室，食堂等生活区。教学区行政区需用热水由电热水器供给。热水供水方式：供水方式同冷水供水方式一样。生活区设集中换热机房，由容积式热交换器 提供150 m3/h的生活热水教学行政区饮用水由电开水炉供给，开水炉均布在教学、行政、实验室及图书馆等处。生活 区饮用水采用集

21、中供应系统，最高日饮用水量（待算）4、排水系统：排水体制：采用分流制排水，污、废、雨、含油及实验室污水分流排出。排水量：本程最大日排水量（待算）排水方向：排至校区南侧，市政污水管网。排水方式：粪便污水先经室外的粪池腐化处理后排放；厨房、食堂含油废水经室外隔油池隔油 处理后排放。5、雨水排水雨水排水方向为由北向南排。雨水排水方式：有组织的管道排放。各单体雨水系统均为外排水系统。6、消防设计设计原则：整个校区生活区，教学区设一套消防供水系统。设计水量：室外消火栓25l/So室内消火栓20l/So自动喷水灭火系统（待算）。贮水装置：在校区最高处，设消防水箱，及增压稳压设备，消防水箱容积为12m3o消

22、火栓系统：由消火栓、屋顶水箱，泵房及管网组成，保证有两股水柱到达室内任何一点。自动喷火灭火系统：在行政楼图书馆按中危险级设喷淋系统，喷头设于书库，办公，走道，会议等处。自喷系统由喷淋泵，湿式报警阀，水流指示器水泵接合器，泵房及管网组成。室外消火栓系统，室外消火栓用水由市政供水管网供给，室外消火栓的设置间距不超过120m 变配电问及特殊贵重房设气体灭火系统。按规范设建筑灭火器。六、暖通空调1、设计依据：建筑设计防火规范GBJ16-87 （2001年版）采暖通风与空气调节设计规范 GB50019-2003X居住建筑节能设计标准DB63/643-2007锅炉房设计规范GB50041-2008公共建筑

23、节能设计标准 GB50189-2005公共建筑节能设计标准 X实施细则DB63/617-2007建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242-2002城市热力网设计规范（CJJ34-90城市供热手册城市供热管网工程施工及验收规范（CJJ28-89业主所提供的有关资料2、暖通设计供热负荷：热负荷计算是供热规划的基本数据之一。本规划供热热负荷按规划的供热面积乘以 单位面积热指标计算而得。供热指标的确定热指标的取值参照城市热力网设计规范热指标推荐值，并参考XXX的现状建筑的采暖热指标来选取，具体数据详见下表：教学楼办公楼公寓楼食堂体育馆艺术楼规划取值（瓦/平方米）555860505060冬季

24、采暖热源供热热源：教学楼、实验行政办公楼、体育馆、学生公寓、教工公寓、食堂、图书艺术楼 均由小区内锅炉房集中供热。设计内容：锅炉房工艺管道设计，室外热力管网设计，教学楼、实验行政办公楼、体育馆、学生公寓、 教工公寓、食堂、图书艺术楼采暖系统设计，锅炉房通风及防排烟设计。暖通空调设计2.5.1 冬季采暖热源：教学楼、实验行政办公楼、体育馆、学生公寓、教工公寓、食堂、图书艺术楼采暖热源为小 区内锅炉房。锅炉房位于五号教工公寓与二号学生公寓之间。2.5.2 管网布置及敷设方式2.5.2.1 室外供热管网采用枝状管网布置。在有地下室时，管道尽量敷设在地下室顶板梁 下，其余敷设在地沟内，热力网主干线地沟

25、采用通行地沟，盖板采用加强盖板。 热力网支干线地沟采用不通行地沟。分支管道在分支、排气、泄水及建筑物入口 处设检查井。 管道分支处回水管加平衡阀，建筑物入口检查井内设热计量装置 一套。2.5.2.2 燃气设计锅炉房、食堂用天然气管道均由天然气公司设计，本次锅炉房、食堂设计预留大 然气立管位置。2.5.2.3 管道管材补偿及保温管道热补偿：妥善解决管道的热补偿是一个重要的技术安全问题， 本工程采用波 纹伸缩器。补偿器的设置数量是依据管道的最大温度变形量，补偿器的安全补偿 量、管道的强度、以及对固定支架或设备的推动等综合因素确定。保温：管道保温采用加筋离心玻璃棉，外保护壳玻璃钢或聚乙烯塑料壳。、教

26、学楼、实验行政办公楼、体育馆、学生公寓、教工公寓、食堂、图书艺术楼采暖系统： 采暖系统不分区，各建筑采暖热媒均来自区域锅炉房，采暖系统的定压统一由锅炉房膨 胀水箱解决。、室内外设计计算参数：2.7.1室外计算参数：冬季采暖室外计算温度：-15 C冬季通风室外计算温度：-11C冬季室外最多风向的平均风速：s大气压力：冬季:,夏季：724bar272室内设计参数教室、宿舍、食堂、餐厅、体育馆、图书馆：18c 公共卫生问：15C、单体暖通设计2.8.1采暖热媒参数为95/70 C热水。282采暖系统形式：竖向系统采用共用立管的采暖系统，教学楼、实验行政办公楼、体育馆、 学生公寓、教工公寓、食堂、图书

27、艺术楼采用散热器采暖系统，每组散热器进水管上安装恒温控三 通阀一只。并在每组散热器上安装0 3手动跑风一只。地下锅炉房291锅炉运行参数：锅炉供回水温度：95/70 C292水处理系统：水处理采用单级纳离子软化系统，除氧器采用常温过滤除氧器。293锅炉燃气系统：锅炉燃料采用天然气，由城市天然气管网供给，燃气调压及计量，燃气炉前 调压装置及配管，燃气捡漏报警及紧急切断装置均由格尔木市天然气公司负责设计及配套安装 ，烟道 :锅炉烟道采用法兰连接厂家配套.烟囱采用附壁保温不锈钢烟囱。通风设计本工程实验楼按实验内容设送排风系统，实验室排风经处理后利用垂直井道至实验室屋顶排 放。消防设计本工程各单体依据

28、国家规范要求进行消防设计。满足规范自然排烟要求的防烟楼梯间及其前 室，消防电梯合用前室，内走道均采用自然排烟，以减少一次投资及运行费用，不符合自然排烟要 求的防烟楼梯间及其前室，消防电梯合用前室采用机械加压防烟设施。不符合自然排烟要求的内走道及房间采用机械排烟设施。环保及卫生防疫设计：本工程所有空调及通风设备均采用低噪声设备并作消声处理。实验室排风作消毒处理后至屋顶排放。各空调房间按规范要求设新风系统，满足卫生要求。公寓热源采用热网蒸汽，无烟气影响环 境。七、电气说明：.1设计依据本工程电气设计方案系根据建设单位提供的资料及有关专业对电气的要求，按以下国家有关规范、规程进行的。,2设计范围室内

29、外动力、照明、变配电、计算机网络、通讯、闭路电视、防盗监控、广播、防雷接地保护、 火灾报警及联动控制等。3.供电系统本工程各建筑物单体都为多层建筑，负荷等级为三级负荷。根据全校负荷分布及供电半径要求，本工程用电负荷约为588KVA,在学校负荷中心设一个10kv 变电所一座。变电所设一台800 KVA变压器，单回路供电，在生活区和教学区分别设低压配电室。4、照明设计教室、办公室、图书室、学生宿舍等采用荧光灯光源为主，其他公共用房采用节能灯配以装饰 灯具作为主要照明，本工程归类度按民用建筑照度标准设计。5、低压配电系统从变配电间引至各大楼总动力、照明、空调配电柜的干线有用YJV型铜芯电力电缆在地沟

30、内敷设，总配电柜至开关箱采用BV型铜芯塑料线穿钢管或电线管保护作放射式配电。6、防雷保护系统本工程按三类防雷建筑考虑，屋面设有暗敷避雷带和避雷短针相结合保护，接地体利用基础主筋，其接地电阻应小于1欧姆。7、接地保护系统本工程采用TNS系统，变配电所、消防控制室、计算机房、电话总机房、闭路电视机房、广播机房、电梯机房等均利用基础钢筋作为共用接地极，接地电阻应小于1欧姆。8、消防系统校区内车道均不小于6米，满足消防车道的要求，教学用房及学生宿舍均满足环形车道的要求， 环形车道与其他消防车道至少保证二个连接口。教师公寓周边满足两个长边均设消防车道， 并设置不小于18X18米的回车场。建筑用房单体火灾危险性均为丙类，建筑耐火等级为一级，建筑内各部分设有足够的疏散信道， 并标有安全信道标志。根据规范要求设置自动报警消防系统和室内、外消火栓给水系统，自动喷水灭火系统，气体灭 火系统，手提灭火器。室内外消火栓用水、自动喷洒用水由室内消防水池提供，水池进水管由市政 管网接入。室外消火栓系统采用低压制，在红线内给水环管上接出地下式消火栓，供城市消防车吸 水向着火楼房加压供水。地下式消火栓距道路边小于等于2.0m,距建筑