幼儿园疫情期间中班班级工作总结3篇

1、幼儿园疫情期间中班班级工作总结3篇疫情防控，是我们每个国民接受命令，承当责任的'重要时 刻。要末成为治病救人的白衣“逆行者”，要末成为做好疫情防控的 “先行人”！下面是第1文档网为大家整理的幼儿园疫情期间中班班 级工作总结，供大家参考。幼儿园疫情期间中班班级工作总结1我园 将围绕沾染病的防控要求，牢牢捉住”抓细、抓实、抓准、抓狠” 4 个方面，决定采取以下措施，对有益、高效的防控和遏制沾染病的产 生和传播有侧重要的作用：1、遵照幼儿园的晨检、午检制度。幼儿每天早上入园时， 保健医生及老师要做到1摸、2问、3查、4看第1关，幼儿的头部、 颈部是不是发热，手部、口腔是不是有疱疹现象，肯定后

2、，我们将及 时采取措施，将幼儿进行隔离，并到医院救治，隔离期限到时，返园 时将出示医院病情证明书，确认后方可入园。幼儿返园后，我们还将 再次进行晨检，中午午睡时认真检查幼儿的脚心、臀部、后背等部位, 发现有异常将及时上报幼儿园，做到早发现、早隔离、早上报、早医 治，杜绝各类疾病的传播。2、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼 儿家长获得联系，每天上午10:30由各班上下班老师打电话追踪缺课 幼儿，了解幼儿具体情况及缘由，如幼儿因发热、发热、头痛、呕吐 等症状应及时就诊，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保 健室。若园内出现沾染病及疑似沾染病，应及时对得病者进行隔离并 通知家长

3、到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健 医生上报责任医、区疾控中心、教育3科、等相干部门。3、我园将采取多种情势对家上进行大力宣扬，及时向家长 宣扬预防疾病的常识，提高家长和幼儿卫生防疫意识和能力。同时在 园内以板报的情势对全园教职工、幼儿、幼儿家长、相干疾病的预防 和医治措施，通过温馨小提示让家长了解疾病的预防，如：不带幼儿 到人多密集、公共场所等地方，避免疾病的传播。4、我园将积极展开户外体育活动，加强体育锻炼，保证每 天让幼儿有2小时的'户外活动时间，确保每位幼儿的身体健康。5、全园严格遵照消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、 碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品

4、进行1用1消毒，并及时用 消毒液擦洗幼儿能碰到的每个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生， 每周5进行1次1大检查，并做好相干记录，每个月1次检查各班口 巾、擦嘴巾、水杯、是不是与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应 的，当场指出并立即改正，床单被套1月清洗更换1次，及时监督、 催促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。6、除这些外，我们还将加强教育幼儿养成良好的个人卫生 习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生习惯。 通过讲故事、谈话等途径展开“我会洗手”等活动，教给幼儿正确的 6步洗手法（洗手时要分别打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗 干净）。7、健康教育工作计划a、9月手足口病

5、的预防与医治学习，并出板报。b、10月流行性腮腺炎的预防医治。c、101月水痘的预防与医治。d、102月卫生消毒及室内环境。我们将严格根据以上计划进行，让全园各班级及时做好消毒 工作、晨午检工作，确保每位幼儿的身体健康，积极配合上级医院的 指点及防治建议，将杜绝1切疾病的产生。幼儿园疫情期间中班班级工作总结2突如其来的新型冠状 病毒肺炎，疫情防控，是我们每个国民接受命令，承当责任的'重要 时刻。要末成为治病救人的白衣“逆行者”，要末成为做好疫情防控 的“先行人”！5彩风车幼儿园为了贯彻落实唐山市教育局及区政府、 区教育局关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧 急通知等各项相

6、干疫情防控工作，强化每位员工的责任意识，狠抓 防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，切实落实校园沾染病防 控各项要求，保障广大师生安全。我园采取了 1系列措施：1、强化领导，完善组织结构，成立防控疫情工作小组：(1)由园长为组长(第1责任人)，后勤主任、保健医为副组 长，主任、班主任为组员，把疫情防控工作作为正政治任务，利用天 翼云召开管理人员会议、全部教职工会议，以严格、严肃、严谨的工 作态度，提高工作时效性，及时转达上级关于疫情防控的唆使精神， 部署5彩风车防控方案。做到部署周密，责任到人。(2)落实疫情防控工作的要求，对全园教职工、学生进行疫 情摸底排查。每天向区教育局报送教职工、学生

7、的身体与生活情况， 密切关注并记录教职工、学生身体健康状态。(3)展开现场督导检查工作，由5彩风车团体领导亲身带队, 深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题立即整改，确保疫情防 控万无1失。2、强化宣扬，提高思想意识：(1)充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时宣扬科学防控措 施，努力做到可防可控，消除员工盲目恐慌心理。每名员工调剂在家 心态，不信谣，不传谣，充分利用在家时间展开与幼儿互动及自我学 习。(2)通过微信公众平台、微信群等线上平台为载体，发布疫 情防控平常知识等信息，做到疫情防控知识全员全覆盖。(3)密切关注关注教职员工、幼儿健康状态，通过电话、微 信等情势展开慰劳工作，做好情绪稳定

8、工作，提示居家医学视察及防 控。3、强化责任，落实防控措施：下发防控通知，将疫情防控责任落实到人，确保各项工作精 准有效。1、做好校园环境整治。展开校园环境卫生整治和消毒工作, 重点教室、楼道、洗手间、食堂等关键部位进行消毒消杀。做到重点 部位，值班人员及门卫保安，每天对幼儿园及周边环境进行排查，每 天对园内进行预防性消杀，实行闭园管理，制止任何人员入园参观、 交换等活动，特殊情况来园需要测体温并登记，合格方可进入。切实 避免输入性疫情传播。2、做好师生摸排防控。(1)建立5彩风车员工健康档案，建立幼儿健康档案。员工 逐日在园工作群上报体温、是不是离唐、是不是集会等报表，幼儿由 家长负责逐日准

9、时向班主任汇报。所有报表有园主管主任登记统计， 汇总后上报园长，经园长审核精准无误后，及时上报区教育局。(2)遇发热人员紧密跟踪，直至肯定发热缘由，了解落实接 触人群情况等，直至体温正常后，要求自我隔离14天。(3)疫情防控全部工作独立建立台账，切实做到早发现，早 预防，早医治。3、做好防疫物质保障。为开学做好准备，准备好口罩、体温枪、消毒液、酒精等必要防疫物质，同时各班均有空气紫外线消毒设施，和专用喷雾器、1 次性手套、胶皮手套等。4、配合属地政府工作。积极主动配合属地政府做好疫情防控工作，教育职工尽可能 避免去人群密集的公共场所，不外出，不聚众活动，不迎来送往。5、积极做好开学前后准备工作

10、。每天积极与幼儿及家长互动活动，多与幼儿家庭互动健康、 艺术、语言类亲子活动，为幼儿开学后做好心理准备。4、强化巡防，及时报告处理。(1)加强园所出入管理。我园实行封闭管理，严禁外来人员 进入校园，同时在园门口设置测温点，实行登记并凭证放行制度，体 温高于37. 3度及不佩戴口罩的人员1律不得入内。(2)严格落实值班制度。落实园领导值班制度，做到发现疫 情，及时调和处理，并依照规定报告团体领导及区相干部门，确保防 疫期间校园安全。这是1场没有硝烟的战争，关系到每一个人的生命健康，在 这场战争中，没有人是1座孤岛，我们需要的是团结和行动。面对来 势汹汹的疫情，我们有克服险阻的决心，更有获得成功的

11、信心。幼儿园疫情期间中班班级工作总结3为进1步贯彻落实总书 记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要唆使、依照省妇联疫情 防控工作部署和省教育厅关于启动全省教育系统突发公共卫生事件1 级响应的通知要求，省直属机关第2幼儿园主动作为，牢固建立“守 好责任田，护好1园人;开学可以延期，职责不能延后”的责任意识, 急家长之所急，想孩子之所想，利用微信公众号平台向家长和孩子们 推送防控冠状病毒的科普知识与合适幼儿年龄段的学习资源，开设延迟开学，我们可以陪孩子这样聊等家园联系专栏，用好网 络资源保障孩子们“停课不停学”。延迟开学，我们可以陪孩子这样聊针对疫情期间家 长陪伴孩子居家防护的育儿困惑，从“态度

12、、习惯、思惟、意识、德 行、品质”等6个育人维度展开探讨。1是培养对生活环境和客观世界的科学态度，引导家长要科 学回应孩子“为何不能出去玩儿”的困惑与烦躁，帮助幼儿积累科学 的生活经验，培养科学态度和科学思惟。2是理解生活习惯与身体健康的逻辑关系，指点家长如何帮 助幼儿养成勤洗手和外出戴口罩的卫生习惯，鼓励家长与孩子共同制 定“绿色家庭”健康计划，探讨家庭成员的健康饮食和锻炼方式，让 孩子在安全感和愉悦感中理解生活习惯与身体健康的逻辑关系，构成 使其毕生受益的生活能力和文明生活方式。3是构建从个体小我到集体国家的系统思惟，提倡家长可与 孩子共同关注疫情中有关“医生和解放军”的新闻报导，引导孩子

13、去 感悟祖国的强大，需要各行各业各司其职的去努力、去保护、去为之 奋斗，会聚每一个人的努力成绩国家的核心气力。4是萌生畏敬自然和行有所止的生态意识，鼓励家长与孩子 观看高品质的环保视频，陪伴孩子绘制亲子自然笔记，做1个环保小 天使，培养酷爱自然的环保意识，提倡通过改变自己的行动关爱环境, 开学时可以将绘制的自然笔记带到幼儿园，跟老师和小火伴们1起分 享。5是提升道德价值和自主判断的素养能力，我们提示家长朋 友要重视风险、甄别疫情期间的各类谎言，同时，也鼓励家长可以陪 伴孩子尝试着对自己周围的人和事作出分析判断，自主构建起内在的 道德标准，孩子们的道德评价和判断能力得到训练，进而内化为儿童 的道德能力。6是发展友爱团结与尊重协同的行动品质，特殊时期，幼儿 园每天都会向家长们统计孩子的寒假动态和健康状态，鼓励家长可以 和孩子1起绘制对武汉小朋友的爱心祝愿卡，也能够与孩子商量着用 1部份压岁钱捐给援驰武汉的公益基金，激起孩子友爱团结的意识和 尊重协同的情感，增进孩子亲