初一新班主任工作总结4篇

1、初一新班主任工作总结4篇初一新班主任工作总结第1篇本学期，我担任七(8)班班主任工作，经过近一年的工作，学生们 相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上养成了团结友爱、互 帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习 目标明确，部分学生养成了好习惯，不断提升自己。现将班级工作总结如下：1、加强养成教育。组织学生共同制定了班级制度，从安全、文明礼仪、考勤、学习、 卫生、集会、财务保管等方面作了明确规定，并严格执行，引导大部分学生养成 遵规守纪的习惯，并落到实处。2、培养学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的 好风气。学期初，奖励各类考试及评比中的

2、优秀学生以及最有进步的学生， 调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较 差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。作为班主任，我充 分利用课余时间，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。3、抓好班级常规管理。对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人 行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形 象。所以，在常规管理上，应该常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行为习惯 和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加卫生劳动， 为班争光。养成良好的生活习惯，保持自己座位周围环境的整洁卫生，也保持个

3、人的卫生和服饰整洁。本学期每月都能获得流动红旗。4、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我 相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联 系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。5、建立合作学习互助小组。根据学校的要求我班建立了 8个学习合作小组，自建立后，学生学习积极性提高，尤其是班级的后进生也有了积极性，课堂的气氛活跃。6、积极配合学校各项工作，开展有益的活动。结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的 各项工作，做好每周升旗家长到位，课间跑操训练等工作。在学校组织的跑操展 示、校运会、红歌比赛、文艺评比等活

4、动中，我班均取得很好的成绩。通过开展 这些活动丰富学生的生活，锻炼了学生的才能，更增强了班级的凝聚力，每一个 学生都为班级而自豪。总之，本学期进一步培养了学生良好的学习习惯，顺利完成了初一 各科的学习任务，大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作, 最大限度的营造了一个积极进取、勤奋的班集体。初一新班主任工作总结第2篇本学期七年级的学生大部分已经适应了初中的学习和生活，通过上 学期良好行为习惯的养成教育和一个学期班规班法的实施，大部分学生已经知道 了在这个班级中哪些事情是倡导的，是得到老师和同学们肯定和表扬的，哪些事 情是最好不做的，哪些事情是一定不能做的。在班委会同学的带领下，

5、大部分同 学也已经明确了自己的职责。所以，本学期班主任工作的重点是培养学生自律能 力，很多学生虽然知道，但不能完全做到，对自己的管理松懈、不到位，从而引 起了认知水平的差距。通过严格班级班规班法考核、班委自主组织各项活动和加 强家校联系来实现学生自律能力的培养。一、严格和完善班规班法的考核，督促学生养成自律的习惯。我们班的班规班法是上学期由班委会同学一起制定的，也是全班同 学必须遵守的，还是由学生自己掌握执行的有班级特色的规章制度。通过上学期 一个学期的实施，班规班法起到了它对班级同学行为的规范作用，通过班规班法 的实施，锻炼了学生执行规章制度的能力，锻炼了每个条款中执行人和监督人严 格执法、

6、秉公办事的能力，为班级形成良好的学风，体现班级真实的班风都起到 了积极良好的效果。本学期，在班委会同学的建议下，在全体班级同学的认可下，我们 对上学期的班规班法进行了必要的修改和完善：一是对违反纪律的同学，采取了 功过可以相抵的办法，体现了允许学生犯错的思想，也体现了班级中以学生为本 的管理思想。二是每天放学前要求值日班长宣布今天班轨班法执行的情况，对于 执法不严或徇私枉法现象提出质疑，也提醒了违法制度的学生注意今后的改正。 总之，学生自己制定和共同维护实施的班规班法，本学期通过不断完善的方法让 它更加公平、公正和公开，也不断提醒着全体同学，每个人都是规章制度的维护 者，是规章制度的被管理者，

7、更是规章制度的受益者，相信这样的坚持一定可以 督促学生养成良好的学习、行为习惯，为培养学生的自律、自制起到重要的作用。二、鼓励和帮助班委会组织有益活动，培养学生的自主意识。学期初，根据学校团委和政教的工作计划，将本学期的主要工作布 置给不同的班委会成员，有：篮球赛，布置给体育委员；黑板报，布置给宣传委 员；教室外展板的更换，布置给文艺委员；新团员的发展和团支部的建立，布置 给团小组长；学生每周评比分数的汇总，布置给副班长；每天的卫生打扫，布置 给卫生委员；班级的纪律和眼保健操，布置给纪律委员；每周的学习评比，布置 给学习委员等等，学期结束时，对以上同学的工作进行民主评议。奖优罚劣。通过这样的布

8、置，每个班委会同学对自己本学期的主要工作做到了 心中有数，就这样，学生自主组织了很多活动，除了学校内常规的卫生、纪律评 比外，我们班参加学校组织的篮球赛、演讲比赛、经典诵读、各种征文比赛、预 备团员测试、春运会入场式方队和广播操表演、校园广播、主题班会等活动，都 取得了不错的成绩，这是班委会同学的功劳，也是每个同学努力的结果，我想， 通过这些活动的组织，和这些活动在学校内得到的评价结果，同学们会在活动的 过程中获得经验，反思得失，产生凝聚力，这些是书本上无法学得的宝贵经验， 也将是培养学生自主意识的开始。今后，我还将主要继续依靠学生组织和完成学 校的各种有意活动，即使是活动结果不是总尽如人意，

9、也要坚持这种做法，班主 任尽量做一个出主意，想办法，帮助学生完成任务的配角。三、加强家校联系，形成合力，提升教育效果。家长会中，我告诉家长：您对我教育的态度，直接决定了我的教育 效果。希望通过这些话引起家长的注意，其实，对学生的教育家长和学校形成合 力时效果是最明显的，如果各说各话，将直接导致学生不知道该听谁的话，该如 何去做，最后导致学生只按照自己的想法去做，那时的教育和引导也就没有了任 何效果，所以，本学期我仍然不断通过飞信平台、通过电话联系，通过部分家长 的家长会，通过个别家长的谈话交流，通过家访等形式，将自己的教育想法和方 式告诉家长，期望得到家长的理解和支持，将孩子在学校的表演通知家

10、长，让家 长更多的了解学生在校的表现。尤其是学校的开放日期间，我通过飞信通知家长, 希望有时间又一直关注者孩子学习情况的家长能够到学校听课，了解老师们授课 方式的转变，了解孩子在课堂上的表现，从而更好的配合教师的教学和教育工作, 完成学生不断的完善和提高。初一新班主任工作总结第3篇今年我接任初一（1）班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些 满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生，我尽我最大的努力，教导这批学生 认识自己、提高自己。教师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是 以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名 称职的班主任，更不是一名称

11、职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将 这学期完成的工作总结如下：一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习 习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每 取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工 作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习 惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力， 学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课 堂上来，并根据中学生日常行为规范，同德中学一日常规等制订了班规， 班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为

12、规范的量化考 核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强 了竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班 训课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学 风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极 发动和指导学生参加校校运动会比赛，取得了全校最好的成绩，加强了班里学 生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥 他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任

13、的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他 们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情绐予肯定，时时要求 他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。四、工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾， 影响了学习，由于监督不到位。2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍 然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时向家长反 映。一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是, 由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够， 存在一些问题有待解决，敬

14、请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期 继续努力，向有经验的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取 得更好的成绩。总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。 但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有 待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自己，争取 做得更好。初一新班主任工作总结第4篇时光如白驹过隙，xx至xx学年下学期在夏日的阵阵蝉鸣声中悄然 结束了。通过一学期全体任课老师和学生的共同努力，xx级4班班风更加纯洁 优良，学风更加积极向上。在期末统考中，4班继续保持上学期以来的优势，名 列平行班第一名。同时

15、积极参与学校组织的各类活动并获得多项殊荣。但是，优 点更加突出的同时，学生身上的缺点也更暴露，老师管理的难度加大了很多。总 之成绩来之不易，问题也十分明显。为了更好的搞好班级管理，现就本学期的班 级工作总结如下：这学年我主要采取以下几个措施：1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌 生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中 产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体 意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也 能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大 家庭。2、

16、加强班级管理，努力培养真诚、严格、活跃、奋进的班集体。 在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集 体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的, 而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。 一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群 体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等 活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主 人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才 有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，

17、有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手, 把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指 导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主 人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进 取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面, 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会, 习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校 的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作 的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成 为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加 强心理疏导，让他们认识到自己的价值。4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在 今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的 效果。5.以远大的