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文档简介
1、三、课堂导学与展示教学点1探寻一元一次不等式组的解集(公共部分)x103例1:解不等式组x103解:解不等式,得X<13解不等式,得X>7在同一数轴上表示不等式,的解集:67891011121314因此,原不等式组的解集为:7VXV13分组探寻公共部分:求下列不等式组的解集x3x2x2x0(1)(4)x7x3x5x4归纳:同取x3x2x1x0(5)(8)x7x5x4x4归纳:同取x3x2x1x0(9)(10)(11)(12)x7x5x4x4归纳:大于小于取x3x2x1x0(13)(14)(15)(16)x7x5x4x4归纳:大于小于取课题:一元一次不等式组(1)导学案课型:新课主备
2、教师:刘军审核:七年级数学备课组课堂目标导航:1. 了解一元一次不等式组的概念,理解一元一次不等式组的解集的意义,掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法;2. 经历知识的拓展过程,感受学习一元一次不等式组的必要性;3. 逐步熟悉数形结合的思想方法,感受类比与化归的思想。知识重点一元一次不等式组的解集和解法。教学难点一元一次不等式组解集的理解一、创设情境探究新知(媒体导入)用学生身边有趣的实例引入,一方面引起学生的参与欲,一方面也是知识拓展的需要设计此情境的意图在于:1、复习用一元一次不等式解应用题;2、感受同一个x可以有不同的不等式;3、x应该同时符合两个不等式的要求,为引出解集做铺垫二、自主
3、学习方案一一预习与交流温故1、含有未知数,未知数的次数是的不等式,叫做一元一次不等式;能使不等式成立的未知数的取值,叫做不等式的解的集合,简称解集;求不等式的解叫做解不等式。知新预习教材P127129的内容,完成下面各题。2、一元一次不等式组的概念:几个的一元一次不等式合起来就组成一元一次不等式组3、一元一次不等式组的解集:一元一次不等式组中各个不等式的解集的,叫做这个一元一次不等式组的解集。求不等式组的过程,叫做解不等式组。4、解一元一次不等式组的一般步骤:(1)分别求出不等式组中各个不等式的(2)利用求出这组不等式组解集的公共部分,即为这个不等式组解集。质疑讨论:5、解一元一次不等式组与解
4、二元一次方程组相同吗?学点展示1:比一比:看谁反应快;1、求下列不等式组的解集:2x1x1,x84x1x21(2)3x18x(1)x2,3.x(5)x3,7.x(2)2,x(3)3,x5.x7x1,x3,x4.(7)x7.x(4)xx(8)x0,4.0,4.四、学会反思1、说说你学到了什么?2、想想还有哪些不会?3、还有哪些疑惑?相互交流探讨一下2x42不等式组的整数解集是x50a1,3. 不等式组的非负整数解集是a403x64、不等式组小的整数解是x1>0教学点2解一元一次不等式组当堂评价方案5x6x10,例2解不等式组x,x61-23班级姓名初评得分复评得分、填空题1.x不等式组1的解集是:x1;的解集是:x1;的x3x3x3解集是:x1的解集是x32.满足1x2的整数解有;x3的最小整数解是;x2的非负整数解有、解下列不等式组2x10159x104x57x2x43.14、5、3(x4)33x15(x1)1(x1)0.524解:解不等式,得解不等式,得在同一数轴上表示不等式,的解集:因此,原不等式组的解集为:归纳:解一元一次不等式组的一般步骤:(1)分别求出不等式
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