【数学期未考试】北师大版三年级（下）期末数学复习卷（5）详细答案与解析

1、学年北师大版三年级（下）期末数学复习卷（5）一.我会填 1. 在横线里填上合适的单位。小明大拇指指甲的面积约是1_练习本封面的面积约是3_小华的身高约是147_课桌桌面的面积约是30_，丽丽的腿的长度约是8_长江长约6300_数学书厚约8_，教室的门高约200_一幢楼房的占地面积约是200_  2. 用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是_  3. 一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是_平方米，合_平方分米。  4. 丽丽沿长60米、宽30米的长方形场地跑了两圈，共跑了_米。  5. 一个长方形菜地的长是18米

2、，宽比长少5米，宽是_米，菜地的周长是_米，面积是_平方米。  6. 一块正方形木板周长是320厘米，这块正方形木板的边长是_厘米，面积是_平方分米。  7. 300 厘米_米_平方厘米4平方分米。11平方米_平方分米4000平方厘米_平方分米5分米_厘米_千米2000米  8. 每个小方格的面积都表示1平方厘米。图中阴影部分的面积是_平方厘米，周长是_厘米。  9. 在长8分米。宽4分米的长方形中，一共可以摆_个边长1分米的小正方形。  10. 把一个边长是8厘米的正方形平均分成两个长方形，周长比原来增加了_厘米。 二.我是精明的小

3、法官（对的画“”，错的画“×”）  一个长方形的周长是24平方厘米。_ （判断对错）   把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半。_（判断对错）   用8个一样大的正方形可以拼成一个大长方形。_（判断对错）   用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形，它们的面积都是18平方厘米。_（判断对错） 三、精挑细选  两个长方形的周长相等，它们的面积_；两个正方形的周长相等，它们的面积_A相等B不相等C不一定相等   铁丝的长度是（ ） A.1千克B.2米C.

4、3平方米  有一个长为40厘米、宽为29厘米的长方形，将其剪成边长为2厘米的小正方形，最多能剪（ ）个。 A.200B.280C.300四、解答题（共8小题，满分0分）  计算如图图形的面积和周长。   计算如图图形的面积和周长。   解决问题。一种长方形的塑料薄膜保鲜袋，长3分米，宽2分米，生产一个这样的保鲜袋至少需要塑料薄膜多少平方分米？   王大爷想在院子里围一块长10米、宽6米的长方形鸡舍。 （1）围成的鸡舍有多大？ （2）如果长方形鸡舍一面靠墙，在鸡舍周围围上篱笆，那么篱笆至少长多少米？  一根铁丝正好可以围成一个长16厘米

5、、宽12厘米的长方形，把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？   一台压路机，每分行驶48米，压路的宽度是2米。照这样计算，这台压路机行驶20分，压路的面积是多少平方米？   一个长方形的池塘，长16米，宽12米，现要将池塘进行扩建，池塘的宽增加2米，长不变。 （1）沿扩建后的池塘四周走一圈是多少米？比原来多多少米？ （2）扩建后面积增加了多少平方米？  一个长为18厘米的长方形，将它的长缩短3厘米后，正好变成了一个正方形。 （1）原来长方形的周长是多少厘米？ （2）现在正方形的面积是多少平方厘米？参考答案与试题解析 学年北师大版三年级（下）期末数

6、学复习卷（5）一.我会填1.【答案】平方厘米,平方分米,厘米,平方分米,分米,千米,毫米,厘米,平方米【考点】根据情景选择合适的计量单位【解析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据的大小完成填空即可。人的大拇指指甲的面积约是1 平方厘米。练习本封面的面积约是3 平方分米。人的身高用厘米做单位。课桌桌面的面积约是30 平方分米，丽丽的腿的长度约是8 分米。长江长约6300 千米。数学书厚约8 毫米，教室的门高约200 厘米。一幢楼房的占地面积约是200 平方米。【解答】小明大拇指指甲的面积约是1 平方厘

7、米。练习本封面的面积约是3 平方分米。小华的身高约是147 厘米。课桌桌面的面积约是30 平方分米，丽丽的腿的长度约是8 分米。长江长约6300 千米。数学书厚约8 毫米，教室的门高约200 厘米。一幢楼房的占地面积约是200 平方米。2.【答案】8厘米【考点】正方形的周长图形的拼组【解析】用四个1平方厘米的小正方形，拼成一个大正方形，拼成后大正方形的面积等于4个小正方形的面积，求出拼成后大正方形的边长，求出它的周长。据此解答。【解答】根据分析画图如下：拼成后长方形的周长是：(1+1)×42×4

8、8（厘米）答：这个正方形的周长是8厘米。故答案为：8厘米。3.【答案】40,4000【考点】长方形、正方形的面积【解析】长方形的面积（长×宽）×2，据此代入数据即可求解；进而进行面积单位间的换算即可。【解答】8×540（平方米）4000（平方分米）答：面积是 40平方米，合 4000平方分米。故答案为：40、40004.【答案】360【考点】长方形的特征及性质【解析】根据长方形的周长公式C(a+b)×2，先求出长方形场地一周的长度，再乘2就是丽丽围着长方形场地跑了2圈的米数。【解答】(60+30)×2×290

9、15;2×2360（米）答：共跑了360米。故答案为：3605.【答案】13,62,234【考点】长方形、正方形的面积长方形的特征及性质【解析】先根据题意列出算式18-5求出长方形菜地的宽，再根据长方形的周长公式C(a+b)×2，代入数据求出它的周长；利用长方形的面积公式Sab，把数据代入公式求出它的面积。【解答】18-513（米）(18+13)×231×262（米）18×13234（平方米）答：宽是13米，菜地的周长是62米，面积是234平方米。故答案为：13，62，2346.【答案】80,64【考点】正方形的周长长方形、正方形的面积【解析】

10、依据正方形的周长边长×4，用正方形的周长除以4即可求得正方形的边长，再利用正方形的面积边长×边长，据此代入数据即可解答。【解答】80×806400（平方厘米），6400平方厘米64平方分米（1）答：这块正方形木板的边长是80厘米，面积是64平方分米。故答案为：80，647.【答案】3,400,1100,40,50,2【考点】面积单位间的进率及单位换算【解析】（1）100厘米1米，300厘米就是3个100厘米，即3米。（2）1平方分米100平方厘米，4平方分米就是4个100平方厘米，即400平方厘米。（3）1平方米100平方分米，11平方米就是11个100平方分米，

11、即1100平方分米。（4）100平方厘米1平方分米，4000平方厘米就是40个100平方分米，即40平方分米。（5）1分米10厘米，5分米就是5个10厘米，即50厘米。（6）1000米1千米，2000米就是2个1000米，即2千米。【解答】（1）300 厘米3米（2）400平方厘米4平方分米。（3）11平方米1100平方分米（4）4000平方厘米40平方分米（5）5分米50厘米（6）2千米2000米。故答案为：3，400，1100，40，50，28.【答案】10,16【考点】组合图形的面积长方形的特征及性质【解析】求图中阴影部分的面积，先求出共有多少个小方格涂色，从最下层数起有小方格

12、：1、2、3、4个，加起来再乘1即可得解；求图中阴影部分的周长，一个方向一个方向的数都是4厘米，再乘4即可得解。【解答】(1+2+3+4)×110×110（平方厘米）4×416（厘米）答：图中阴影部分的面积是10平方厘米，周长是16厘米。故答案为：10，169.【答案】32【考点】图形的拼组【解析】用8除以1求出长方形的长上可摆几个边长1分米的小正方形，再用4除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1分米的小正方形，再相乘即可。【解答】(8÷1)×(4÷1)8×432（个）答：一共可能摆32个边长1分米的小正方形。故答案为：321

13、0.【答案】16【考点】正方形的周长【解析】把一个边长是8厘米的正方形平均分成两个长方形，则这两个长方形的周长之和比原来正方形的周长多了两个边长，依此即可求解。【解答】8×216（厘米），答：周长比原来增加了16厘米。故答案为：16二.我是精明的小法官（对的画“”，错的画“×”）【答案】×【考点】长方形的特征及性质【解析】根据长方形的周长是长度单位即可作出判断。【解答】因为平方厘米是面积单位，长方形的周长是长度单位，所以一个长方形的周长是24平方厘米的说法是错误的。【答案】【考点】图形的拼组【解析】两个大小相同的长方形，它们的面积相等。据此解答。【解答】把一个正方

14、形纸片剪成两个大小相同的长方形，它们的面积相等，面积是1÷2=12，是原正方形面积的一半。【答案】【考点】图形的拼组【解析】用8个一样大的正方形拼成一个大长方形，可一字排开拼组，也可每行排4个，排两行；据此解答。【解答】所以原题说法正确。【答案】【考点】图形的拼组【解析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时，拼组后图形的面积不变，拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和。据此解答。【解答】根据分析可知拼后图形的面积不变，是18个小正方形面积的和。即：18×118（平方厘米）；所以原题说法正确。三、精挑细选【答案】C,A【考点】长方形、正方形的面积长方形的特征及性质正方形的周

15、长【解析】解答第一问可用举例法，如：周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，由此选择。两个正方形的周长相等，根据正方形的周长公式：C4a，那么两个正方形的边长就一定相等，则两个正方形的面积就相等。由此选择。【解答】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等；正方形的周长：C4a，边长：aC÷4，所以两个正方形的周长相等，边长就一定相等，正方形的面积边长×边长，所以两个正方形

16、的面积相等。【答案】B【考点】根据情景选择合适的计量单位【解析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量铁丝的长度，应该用长度单位，不应当用质量单位和面积单位，据此解答即可。【解答】铁丝的长度是2米，不应当用质量单位和面积单位；【答案】B【考点】图形的拼组【解析】分别求出这个长方形的长和宽各能剪出几条长是2厘米的线段，再把它们相乘，就是可剪成正方形的个数。【解答】40÷220（条）29÷214（条）1（厘米）14×20280（个）答：最多能剪280个正方形。故选：B四、解答题（共8小题，满分0分）【答案】长方形的面积是36

17、平方米，周长是26米【考点】长方形、正方形的面积长方形的特征及性质【解析】根据长方形的面积公式Sab，以及周长公式C(a+b)×2，代入数据列式解答即可。【解答】长方形面积：9×436（平方米）周长：(9+4)×213×226（米）【答案】正方形的面积是256平方厘米，周长是64厘米【考点】长方形、正方形的面积正方形的周长【解析】正方形面积边长×边长，正方形周长边长×4，据此代入数据即可求解。【解答】正方形的面积：16×16256（平方厘米）周长：16×464（厘米）【答案】生产一个这样的保鲜袋至少需要塑料薄膜12

18、平方分米【考点】长方形、正方形的面积【解析】塑料薄膜保鲜袋有两面，根据长方形的面积公式：Sab，代入数据解答即可。【解答】3×2×212（平方分米）【答案】围成的鸡舍有60平方米大；篱笆至少长22米【考点】长方形、正方形的面积长方形的特征及性质【解析】（1）根据长方形面积公式Sab代入计算即可求解；（2）根据题意知道篱笆的长为两个宽6米与一个长10米的和，由此列式解答即可。【解答】10×660（平方米）答：围成的鸡舍有60平方米大；6×2+1012+1022（米）答：篱笆至少长22米。【答案】这个正方形的边长是14厘米【考点】长方形的特征及性质正方形的周长【解析】根据长方形的周长公式C(a+b)×2，求出铁丝的长度，再根据正方形的周长公式C4a得出aC÷4，求出正方形的边长。【解答】(16+12)×228×256（厘米）56÷414（厘米）【答案】压路的面积是1920平方米【考点】长方形、正方形的面积【解析】根据题意可知20分钟压过的形状是个长方形，它的长是20分钟行驶的路程，宽是2米，所以先用每分钟行驶的长度乘20求出长方形的长，再根据长方形的面积长×宽，把数据代入公式即可解答。【解答】