致幼儿园小班家长一封信

1、致幼儿园小班家长一封信亲爱的家长：您好!非常高兴与您相遇、相识在上外附小幼儿园。从现在开始您的宝宝将加入我们上外附小幼儿园这个温馨的集体之中，在老师们的精心呵护、耐心培养中快乐成长。当然，当您的宝宝们离开熟悉的家庭聚集到幼儿园这个集体中，第一次开始他们的“社会生活”，各种不适应的状况会不断出现因远离成人而号啕大哭;因环境改变而大小便在身上;因精神紧张而睡眠不安、身体不适等等，应该说这些都是孩子在陌生环境中自我保护的表现。而帮助孩子尽快熟悉环境，对集体生活产生安全感是我们和你们的共同目标。为此，我们向您提出以下建议：一、尽量缩小家园生活的差异性，从现在开始，培养孩子：1、学习独立吃饭。让宝宝学着

2、用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，关键是能自己动手噢!。2、有便意时会告知老师。当宝宝想大、小便的时候，会跟老师说老师，我要小便、我要大便。3、不舒服时会表达。当宝宝感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位老师，我肚子不舒服。4、学着大声清楚地表达自己的意愿。能告诉老师：我要喝水。我想玩玩具等。5、午睡的时候，会穿脱鞋子。在日常生活中，家长要有意识地和孩子做一些这方面的沟通：“告诉妈妈，你想干什么?”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗?”等等孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。二、家长在心理上也和孩子一起做好入园准备，做到：第一：学着“狠心”。看到

3、孩子种种不适应的反应，家长们总会非常心痛。有的孩子在幼儿园里哭，妈妈在幼儿园外哭;有的早早到了幼儿园，却始终不忍将孩子放下。家长们的感受我们非常理解，但是为了让孩子尽快转移注意，对老师产生依恋感，对幼儿园产生安全感，请家长学着狠一狠心，尽快的把孩子交给老师，时间拖延越久，孩子的不安只会越强烈。值得一提的是，家长们常常因不放心而“一步三回头”，或是在教室里陪伴，或是过一段时间再来探望一次等等，这些都非常不可取，不但会使原本已转移注意或趋于平静的孩子再次产生情绪波动，还会对其他孩子造成影响，故请家长千万注意。第二：回忆快乐。成人的态度对孩子的影响很大，可以对孩子产生积极的影响，反之也可增加孩子的不

4、安与焦虑。因此，建议家长回家后帮助孩子一起回忆幼儿园中有趣的事，引导孩子喜欢老师，鼓励孩子和老师亲近。如：可以和孩子一起想想说说幼儿园里好玩的玩具、有趣的游戏，漂亮的环境，告诉孩子老师就和妈妈一样喜欢你，有什么事情都可以和老师说等等。多给孩子鼓励和赞扬，切莫问一些不利于孩子对幼儿园产生良好印象的问题，如小朋友有没有打你欺负你等。第三：贵在坚持。孩子适应新环境需要一定的时间，也会有一个过程，其长短和孩子的个性、生活环境、成人的教养方式有很大关系，因此，不要过于担心，也不可过急。当过完双休日或放了一个长假后，孩子的情绪反复会显得很严重，这是很正常的，也是一个必须经历的过程。所以，在身体状况良好的情

5、况下，让孩子坚持入园是让他们缩短适应期的关键，不要因孩子的哭闹或自己的心软而妥协。以上几点做法仅供参考，我们希望孩子们走入幼儿园的第一步能更顺利，更希望我们的合作能更愉快。XXX20XX年XX月XX日亲爱的家长朋友：您好!当明媚的阳光普照大地的时候，当小班二十五张小脸张开笑颜的时候，当您们把心爱的宝贝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的荣幸与喜悦!最想要说的话，就是感谢，感谢您长期以来对我们工作的支持和理解，更感谢您对我们教育幼儿园的信任，对我们小班老师的信任。一直以来，我们

6、就像合作伙伴，非常愉快地配合着，一起为我们的孩子成长而努力。如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每个孩子在不同方面都有了很大的进步。如：每天高高兴兴上幼儿园，见到老师主动问好，逐渐了解幼儿园的一日常规活动;吃饭时能按老师的要求吃得干干净净，不再像以往不吃菜挑食了;能独立入厕穿脱鞋子，自理能力明显增强;还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂上认真听讲，积极回答问题，善于动脑思考所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和配合，在这里我代表小班全体教师向您们说声：“谢谢!”本学期，为了使孩子们更好地发展，我们丰富并加深了教育教学方面的内容。除了每周的五大领域（音乐、数学、语言

7、、美术、科学健康）教学，还有洪恩识字、英语、蒙氏教育、舞蹈兴趣班、“逻辑狗”思维训练、手指算等。这里，我向大家介绍一下“逻辑狗”思维训练和手指算的内容。“逻辑狗”是一套集手脑于一体的非常优质的学具。其特点就是通过让孩子们利用学具动手练习，培养孩子们的观察、理解、分析、判断、推理等方面的能力。手指算也是手脑并用的一个计算方法。预计到大班时，孩子们能快速、准确地计算二百以内的加、减法。我们小班的孩子由于手指不够灵活，所以为了打好基础，我们本学期只学一些认识手指名称和简单的手指歌谣、手指律动等。也希望家长在家时和孩子一起做做手指运动，以便孩子的小手发展的更灵活。为了老师和家长互相之间沟通得更好，我们

8、每月都要给家长返一次家园联系手册。以往的日子里，很多家长都能认真填写，把孩子在家的一些趣事和表现情况如实反映，也有的家长写了一些希望老师帮助的话语，我们也努力地做着。以后的日子里，希望每位家长都能认真填写手册，使我们的家园立交桥更坚固，更起效。我们清楚的知道,孩子是您的心灵寄托，是您生命的延续，是您的希望之光。您的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不辜负您对我们的希望和重托。请相信我们吧，当孩子快乐时，我们的笑容也格外的甜;当孩子身体不适时，我们也会与您一样担忧。虽然，我

9、现在还没有自己的孩子，还不是母亲，但是我拥有一颗真爱孩子的心。透过您的眼神，我能深刻的体会到那种孩子就是一切的心情。您只有一个孩子，而我们也只有一次教育您孩子的机会，让我们共同努力,使孩子们笑得更加灿烂，更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性愿我们的付出能使您们更加满意、放心，也祝愿我们的幼儿园陪同我们的孩子和家长一同走过人生最美好的岁月!XXX20XX年XX月XX日尊敬的家长：您好!非常感谢您对我长江幼儿园教育环境的信任，为您孩子选择了我园小小班。也许您为孩子第一次离开父母进入集体环境有些担忧。我们是孩子的老师，愿意与您一起帮助孩子适应幼儿园生活。幼儿园是一个美丽的世界。这里有

10、可亲的老师，一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具!孩子们每天都沉浸在有趣的集体生活之中，体验幼儿园的快乐!在快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观在这些丰富而有趣的活动中，孩子快乐无比,变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创性我们“关注孩子的关注、好奇孩子的好奇、感受孩子的感受、快乐孩子的快乐”，我们用自己的双手，悉心呵护每一个稚嫩的生命，让孩子在一个充满爱意的乐园中学会学习、学会做人、学会生存、学会创造，让孩子在爱的激励下，启心智之门，雅情趣之源，身心愉悦地发展，让孩子今天、明天和未来拥有健壮的体魄、智慧的头脑和健全的品格。当您将孩子交给我们的那一瞬间，也将这一幼小生命及

11、对生命的期盼、对我们的信任都交给了我们，我深知您对我们的信赖与厚望，也深知这个责任的重大与艰巨，每时每刻，我们就肩负起培育生命，启发潜质，塑造成长的责任。孩子在幼儿园渡过差不多一个月的时光，大部分幼儿已克服入学焦虑症，逐渐适应幼儿园快乐的生活。大部分幼儿学会了自己上厕所、抽裤子、会认杯子喝水、开始自己拿勺子吃饭等;还懂得了一些上课的常规：如何正确坐凳子、认真听老师上课、不随意离开位置，懂得户外活动时不离开集体等;部分幼儿知道收拾玩具、图书并懂得爱护它们;开始懂得要和小伙伴们友好相处一切一切孩子的点滴进步，都离不开家长们的支持和配合。希望家长继续配合我们工作，做好以下几点：1、为保护幼儿安全，接

12、送幼儿请出示接送卡，如有特殊情况，请别人代替接孩子时，必须提前通知本班老师。另：不要让未成年人接幼儿。幼儿入园初期，请家长按时接送孩子，以免宝宝着急哭闹。2、一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。幼儿如遇到生病或其它原因不能来学校，应主动与教师取得联系并告知具体情况，如发烧要痊愈后三天才能回园。3、如幼儿需服药，请家长在喂药袋上注明姓名，用药时间及药量，并要每份分配好交到保健医生处。4、请让幼儿穿简单、舒适、便于活动且容易自己穿脱的衣服及鞋子（不要穿过紧牛仔裤和绑绳鞋），勿穿拖鞋和滑底的鞋子。5、幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。6、幼儿上学前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、纽扣、硬币、珠子、发卡、项链、戒指、手链等物品等）应立即取出，及时对孩子进行教育。7、协助教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内。8、协助