观舞记公开课2

1、献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 印度文化及舞蹈印度文化及舞蹈 印度文化有一个突出的印度文化有一个突出的特点特点宗教色彩浓厚。宗教色彩浓厚。印印度是一个度是一个“宗教王国宗教王国”，方方面面无不折射出神，方方面面无不折射出神的灵光，在各种各样的传统舞蹈中，关于神的传的灵光，在各种各样的传统舞蹈中，关于神的传说往往是永恒的歌颂主题。说往往是永恒的歌颂主题。 印度的舞蹈历史悠久，它源于古时候人们对神印度的舞蹈历史悠久，它源于古时候人们对神的崇拜。由于人们为了取悦于神，就有了各种各的崇拜。由于人们为了取悦于神，就有了各种各样的祭祀礼仪，在日常生活中也就衍生出了舞蹈。样的祭祀礼仪，在日

2、常生活中也就衍生出了舞蹈。 印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，讲究手、眼、心、意的统一。简单地说，就是手讲究手、眼、心、意的统一。简单地说，就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要结合起来，从而可以充分表达舞者位的动作都要结合起来，从而可以充分表达舞者想要表达的意境。想要表达的意境。 印度是公认的世印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四。印度传统舞蹈有四大流派大流派,而而“婆罗多舞婆罗多舞”是最古老的古典舞是最古老的古典舞蹈。舞者蹈。舞者衣裙华丽，衣裙华

3、丽，姿态优美，头戴半圆姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万表情喜怒哀乐瞬息万变变。 湿婆神湿婆神系印度教的三大主神之一，即毁灭神（苦行之神，舞蹈之神）。在南印度，也叫“那塔拉迦”，就是“舞王”的意思。 冰心冰心（19001999）原）原名为谢婉莹，笔名为名为谢婉莹，笔名为冰心冰心 ，取，取“一片冰一片冰心在玉壶心在玉壶”为意。被为意。被称为称为“世纪老人世纪老人”。现代著名诗人、作家、现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。翻译家、儿童文学家。散文集散

4、文集寄小读者寄小读者，诗集诗集春水春水、繁繁星星，儿童文学集，儿童文学集小桔灯小桔灯。 一、写作背景一、写作背景观舞记观舞记是冰心写于五十年代后期的是冰心写于五十年代后期的一篇散文。一篇散文。当时中印关系正处于当时中印关系正处于“蜜月蜜月”时期，两国的来往比较频繁时期，两国的来往比较频繁，在国际上，在国际上有着许多的共同的立场和观点，特别是有着许多的共同的立场和观点，特别是19551955年万隆会议的召开，更进一步促进年万隆会议的召开，更进一步促进了中印关系的发展。正是在这一背景下，了中印关系的发展。正是在这一背景下，冰心用散文记录下了冰心用散文记录下了印度舞蹈家卡拉玛印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北

5、京的表演实况姐妹来北京的表演实况。 xixi做本行的事，成绩十分显著做本行的事，成绩十分显著皱着眉头，形容忧愁的样子皱着眉头，形容忧愁的样子笑容灿烂的样子笑容灿烂的样子生气地看生气地看形容威力极大形容威力极大惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈使仪态和丽质最充分地显示出来使仪态和丽质最充分地显示出来惊鸿：惊鸿：颦蹙：颦蹙：粲然：粲然：嗔视：嗔视：叱咤风云：叱咤风云：本色当行：本色当行：尽态极妍：尽态极妍：整体感知整体感知 文章中体现观舞的是文章中体现观舞的是哪些段落？观舞前后，作哪些段落？观舞前后，作者又写了些什么？者又写了些什么？观舞：观舞： 观赏舞蹈观赏舞蹈1118段段

6、观舞前：表达感受观舞前：表达感受110段段观舞后：赞美感受观舞后：赞美感受1922段段赞颂舞蹈之美赞颂舞蹈之美1、文章开篇有什么特点？文章开篇有什么特点？ 我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？ 假如假如 假如假如 假如假如 假如假如 设问、排比句式，引起读者注意，表达作者由衷设问、排比句式，引起读者注意，表达作者由衷的赞美之情。的赞美之情。 2 2、第、第7 7段能否用段能否用“卡拉玛姐妹的舞蹈真是妙不可卡拉玛姐妹的舞蹈真是妙不可言言”来代替？来代替？ 不能，这样太笼统，用比喻则生动形象。不能，这样太笼统，用比喻则生动形象。 3 3、这惊人的艺术，作

7、者用了什么样概括性的语言这惊人的艺术，作者用了什么样概括性的语言来形容呢？来形容呢？探寻探寻“飞动的美飞动的美” 3、卡拉玛姐妹的舞蹈之美在文中哪些段落、卡拉玛姐妹的舞蹈之美在文中哪些段落得到生动的描绘得到生动的描绘? 并找出相关的语句。并找出相关的语句。 16、17、18自然段自然段。写写“蛇舞蛇舞”：颈的：颈的轻摇轻摇，肩的，肩的微颤微颤，一阵一，一阵一阵的柔韧的阵的柔韧的蠕动蠕动，从右手的指尖，一直，从右手的指尖，一直传传到到左手的指尖！左手的指尖！我们看她忽而我们看她忽而双眉颦蹙双眉颦蹙，表现出无限的，表现出无限的哀愁哀愁；忽而忽而笑颊粲然笑颊粲然，表现出无边的，表现出无边的喜乐喜乐；

8、忽而；忽而侧侧身垂睫身垂睫表现出低回婉转的表现出低回婉转的娇羞娇羞；她用她的她用她的长眉，妙目，手指，腰肢长眉，妙目，手指，腰肢，用她，用她髻髻上的花朵上的花朵，腰间的，腰间的褶裙褶裙，用她细碎的，用她细碎的舞步舞步，繁响的繁响的铃声铃声，轻云般，轻云般慢移慢移，旋风般，旋风般疾转疾转例：例：4、说说作者是从哪些方面表现卡 拉玛姐妹的舞蹈“飞动的美”的? 面貌：秀丽的面庞 神态：无限的哀愁 服饰：妥帖的梳妆 动作：点额抚臂，画眼描眉，按箭引弓品读品读“语言语言美美” 请大家找一找你认为请大家找一找你认为写得最美的句段，体写得最美的句段，体会一下这些语段的会一下这些语段的“美美”在何处。在何处。

9、(提示：可以从词语的运词语的运用、修辞手法、句式用、修辞手法、句式等方面考虑） 改写：改写：她有一对长眉，一双能说话的眼睛，她有一对长眉，一双能说话的眼睛，修长的手指，和纤细的腰肢；发髻上别着鲜艳修长的手指，和纤细的腰肢；发髻上别着鲜艳欲滴的花朵，腰间系着绚烂多姿的百褶裙。她欲滴的花朵，腰间系着绚烂多姿的百褶裙。她开始舞蹈了，她的舞步细细碎碎，随着肢体的开始舞蹈了，她的舞步细细碎碎，随着肢体的律动，身上的银饰撞击出一串串悦耳的铃声。律动，身上的银饰撞击出一串串悦耳的铃声。她全神贯注的表演着，时而如天上悠然自得的她全神贯注的表演着，时而如天上悠然自得的云朵，时而如急转的狂风，她舞蹈着诗句里的云朵

10、，时而如急转的狂风，她舞蹈着诗句里的离合悲欢。离合悲欢。原文原文：她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她机：她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她机上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般急转，舞蹈出诗句里的铃声，轻云般慢移，旋风般急转，舞蹈出诗句里的悲欢离合。悲欢离合。l她用她的她用她的( )， ( )， ( )， ( )l( )的花朵的花朵 ( )的褶裙的褶裙 ( )的舞步的舞步 ( )的铃声的铃声l( )般慢移般慢移 ( )般疾转般疾转 l我们看她忽而我们看她忽而( ) 忽而忽而( ) 忽而忽而( ) 忽而忽而( ) 忽

11、而轻柔地忽而轻柔地( )忽而忽而( )l无限的无限的( ) 无边的无边的( )低回婉转的低回婉转的( )叱咤风云的叱咤风云的( )l莲花的莲花的( )小鹿的小鹿的( ) 孔雀的孔雀的( )l颈的颈的( ) 肩的肩的( ) 柔韧的柔韧的( ) 髻上髻上腰间腰间细碎细碎繁响繁响轻云轻云旋风旋风双眉颦蹙双眉颦蹙笑颊粲然笑颊粲然侧身垂睫侧身垂睫张目嗔视张目嗔视点额抚臂点额抚臂,画眼描眉画眼描眉挺身屹立挺身屹立,按箭引弓按箭引弓花开瓣颤花开瓣颤疾走惊跃疾走惊跃高视阔步高视阔步轻摇轻摇微颤微颤蠕动蠕动长眉长眉妙目妙目手指手指腰肢腰肢哀愁哀愁喜乐喜乐娇羞娇羞盛怒盛怒( (无限的无限的) )哀愁哀愁 ( (无

12、边的无边的) )喜乐喜乐 ( (低回婉转的低回婉转的) )娇羞娇羞 ( (叱咤风云的叱咤风云的) )盛怒盛怒 ( (细腻妥帖的细腻妥帖的) )梳妆梳妆 ( (铮铮的铮铮的) )弦响弦响 ( (灵活熟练的灵活熟练的) )四肢五官四肢五官 ( (优美的优美的) )诗歌故事诗歌故事 运用了许多修饰性的词语，增加文章运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。韵味。“轻云般慢移，旋风般疾转轻云般慢移，旋风般疾转” ” “她是一只雏凤她是一只雏凤” ” “笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起”“忽而忽而忽而忽而忽而忽而忽而忽而忽而忽而”“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动”二、找出运用了修辞手法的语句。二、找出运用了修辞手法的语句。引用 引用诗句，使文章更富有文采，更能形象的表现卡拉玛姐妹舞姿和服饰的优美。“细碎的脚步细碎的脚步” ”轻云般慢移轻云般慢移,旋风般旋风般疾转疾转” “点额抚臂点额抚臂” ”挺身屹立挺身屹立” “颈颈的轻摇的轻摇,肩的微颤肩的微颤,一阵一阵柔韧的蠕一阵一阵柔韧的蠕动动”(正面描写正面描写)”我们虽然不晓得故事的内容我们虽然不晓得故事的内容,但是我们但是我们的情感的情感,却能随着她的动作却能随着她的动作,起了共鸣起了共鸣”(侧面描写侧面描写) 小结小结:作者主要运用了三种语作者主要运用了三种语言技巧